گسترش گزینه‌های یادگیری زبان‌های خارجی در سطح دانشگاه.

دانشگاه زبان‌های خارجی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) اطلاعات پذیرش دانشگاه‌های سال ۲۰۲۶ خود را با روش‌های مختلف پذیرش و جهت‌گیری‌های آموزشی، مرتبط با نیاز به استفاده از زبان خارجی در زمینه ادغام، اعلام کرده است.

در سال ۲۰۲۶، دانشگاه زبان‌های خارجی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی ) همچنان به جذب دانشجو برای برنامه کارشناسی عادی خود از بین داوطلبانی که از دبیرستان فارغ‌التحصیل شده‌اند یا از برنامه‌های آموزشی معادل آن، طبق دستورالعمل، فارغ‌التحصیل شده‌اند، ادامه خواهد داد.

طبق اطلاعات دانشگاه زبان‌های خارجی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، متقاضیان هدف کسانی هستند که از دبیرستان فارغ‌التحصیل شده‌اند یا برنامه‌های معادل شناخته‌شده را طبق مقررات گذرانده‌اند.

علاوه بر این، کسانی که از یک هنرستان در رشته مرتبط فارغ‌التحصیل شده و آموزش فرهنگی مورد نیاز در سطح دبیرستان را گذرانده‌اند نیز واجد شرایط درخواست هستند.

شرایط عمومی شامل احراز شرایط ورود، اطمینان از سلامت کامل برای تحصیل و تکمیل فرم درخواست طبق دستورالعمل مدرسه است.

در سال ۲۰۲۶، دانشگاه زبان‌های خارجی روش‌های پذیرش متعددی را اعمال خواهد کرد. علاوه بر پذیرش مستقیم طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش ویتنام، داوطلبان می‌توانند بر اساس نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، ترکیبی از نتایج امتحانات و گواهینامه‌های بین‌المللی زبان خارجی یا نتایج آزمون استعداد که توسط دانشگاه ملی ویتنام، هانوی برگزار می‌شود، درخواست دهند. پیش‌بینی می‌شود مهلت ارسال مدارک پشتیبان برای برخی از روش‌ها، مطابق با برنامه کلی وزارت آموزش و پرورش، از ۱ تا ۱۵ ژوئن ۲۰۲۶ باشد.

یکی از نکات قابل توجه، مقررات مربوط به درس زبان خارجی در امتیازدهی پذیرش است. بر این اساس، نمره این درس، شامل نمره تبدیل شده از گواهینامه‌ها، در ضریب ۲ ضرب می‌شود. نمره کل پذیرش به یک مقیاس ۳۰ امتیازی تبدیل می‌شود که ثبات را در همه روش‌ها تضمین می‌کند. این روش محاسبه، ویژگی‌های آموزشی خاص یک موسسه آموزشی متخصص در زبان‌های خارجی را منعکس می‌کند و در عین حال تمایز در فرآیند انتخاب را نیز ایجاد می‌کند.

در سال ۲۰۲۶، دانشگاه زبان‌های خارجی روش‌های پذیرش متعددی را اعمال خواهد کرد.

فرآیند پذیرش به صورت شفاف و بر اساس نتایج از بالاترین به پایین‌ترین تا زمان تکمیل تمام سهمیه‌ها انجام می‌شود. داوطلبان به ترتیب اولویت‌های ثبت‌شده‌شان در نظر گرفته می‌شوند و سازوکاری برای رسیدگی به موارد تساوی امتیاز در انتهای فهرست وجود دارد.

برای پذیرش مستقیم، معیارهای تکمیلی شامل رتبه‌بندی جوایز و عملکرد تحصیلی در زبان‌های خارجی در طول سه سال دبیرستان می‌شود. برای پذیرش با استفاده از نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، ترتیب اولویت بر اساس امتیازات جایزه و ترتیب ترجیحات تعیین می‌شود.

در این اطلاعیه همچنین اشاره شده است که داوطلبانی که مستقیماً پذیرفته می‌شوند، همچنان باید ترجیحات خود را در سامانه پذیرش عمومی ثبت کنند تا نتایج آنها رسماً تأیید شود. تأیید ثبت‌نام باید در بازه زمانی مشخص‌شده تکمیل شود؛ در غیر این صورت، به منزله انصراف از ثبت‌نام تلقی خواهد شد. مدرسه همچنین پس از آزمون، بررسی درخواست را انجام خواهد داد تا اطمینان حاصل شود که داوطلبان به طور کامل شرایط لازم را دارند.

در خصوص سیاست‌های اولویت‌بندی، امتیازات جایزه و امتیازات اولویت منطقه‌ای/موضوعی خاص طبق مقررات جاری اعمال می‌شوند. مجموع امتیازات جایزه و اولویت از ۳ امتیاز در مقیاس ۳۰ امتیازی تجاوز نمی‌کند. امتیازات اولویت منطقه‌ای از ۰ تا ۰.۷۵ امتیاز و امتیازات اولویت موضوعی از ۱ تا ۲ امتیاز متغیر است. روش محاسبه امتیازات اولویت برای داوطلبان با امتیاز بالا طبق مقررات عمومی تنظیم می‌شود تا عدالت در فرآیند پذیرش تضمین شود.

در مورد برنامه‌های آموزشی، این مدرسه همچنان به ثبت‌نام دانش‌آموزان در برنامه‌های مرتبط با زبان‌هایی مانند انگلیسی، فرانسوی، چینی، آلمانی، ژاپنی و کره‌ای، در کنار سایر زمینه‌ها مانند مطالعات روسی، عربی، ویتنامی و برنامه‌های مرتبط با فرهنگ و رسانه‌های فراملی ادامه می‌دهد.

علاوه بر برنامه تحصیلی اصلی خود، دانشجویان می‌توانند در صورت داشتن شرایط تحصیلی لازم، در برنامه دومی در موسسات عضو دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، ثبت نام کنند. طیف برنامه‌های تحصیلی گسترش یافته و شامل رشته‌هایی مانند روزنامه‌نگاری، حقوق، مدیریت گردشگری، روانشناسی و مطالعات بین‌الملل می‌شود. این مکانیسم گزینه‌های بیشتری را در توسعه مسیرهای شغلی دانشجویان فراهم می‌کند.

برنامه‌هایی در زمینه‌های زبانی مانند انگلیسی، فرانسوی، چینی، آلمانی، ژاپنی و کره‌ای، در کنار سایر رشته‌ها مانند مطالعات روسی، عربی و ویتنامی، و همچنین برنامه‌های مرتبط با فرهنگ و رسانه‌های فراملی، همچنان توسط دانشگاه زبان‌های خارجی ارائه می‌شود.

نکته دیگری که ذکر شد، توجه به حمایت از دانش‌آموزان دارای معلولیت بود. بر اساس ارزیابی توانایی‌های علمی و شرایط عملی آنها، مدرسه ممکن است درخواست و ثبت نام آنها را در برنامه‌های مناسب تسهیل کند.

علاوه بر محتوای آموزشی، اطلاعات مربوط به فرصت‌های شغلی نیز برای بسیاری از داوطلبان بسیار جالب است. طبق داده‌های دانشگاه، میزان دانشجویانی که اندکی پس از فارغ‌التحصیلی در برخی از رشته‌های زبان‌های خارجی مشغول به کار می‌شوند، بسیار بالا است که نشان دهنده تقاضای پایدار برای منابع انسانی در این زمینه است.

در بازار کاری که به طور فزاینده‌ای به مهارت‌های زبانی و توانایی انطباق با محیط بین‌المللی بها می‌دهد، انتخاب تحصیل در رشته زبان‌های خارجی یک مسیر عملی تلقی می‌شود. با این حال، اثربخشی آموزش به شدت به رویکرد پیشگیرانه زبان‌آموز در انباشت دانش و تجربه بستگی دارد، نه صرفاً تکیه بر برنامه‌های آموزشی از پیش موجود.

پنجشنبه هوا

منبع: https://nhandan.vn/mo-rong-lua-chon-hoc-ngoai-ngu-o-bac-dai-hoc-post958686.html