دعوت از هنرمندان و متخصصان برای شرکت در فعالیت‌های آموزشی: نگرانی‌هایی در مورد بودجه

TP - دعوت از متخصصان، صنعتگران، هنرمندان، مربیان و ورزشکاران برای شرکت در فعالیت‌های آموزشی در مدارس عمومی به منظور حصول اطمینان از هماهنگی الزامات آموزشی بین ملی و نخبگان، جامع و تخصصی، ملی و جهانی؛ توسعه آموزش بر اساس فرهنگ و ارزش‌های سنتی ملت. اجرای این امر به ویژه در مورد بودجه، نیازمند راهنمایی‌های ویژه برای مدارس دولتی است.

Báo Tiền Phong•16/09/2025

خواننده ها میو در تجربه‌ای با دانشجویان در انجمن «آنچه می‌خواهم بگویم» ۲۰۲۵ در نِگه آن که توسط روزنامه تین فونگ برگزار شد، شرکت کرد. عکس: ترونگ تای

از متخصصان و هنرمندان برای سخنرانی دعوت می‌شود

وزارت آموزش و پرورش به تازگی اطلاعیه‌ای رسمی به ادارات آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها، دانشکده‌ها و مؤسسات تحقیقاتی دارای دبیرستان ارسال کرده است تا اجرای دعوت از متخصصان، هنرمندان، مربیان، ورزشکاران (که از این پس به عنوان متخصصان و هنرمندان نامیده می‌شوند) را برای شرکت در فعالیت‌های آموزشی در دبیرستان‌ها راهنمایی کند. برای موضوعات و فعالیت‌های آموزشی که لازم است در جلسه اول (کلاس‌های رسمی) تدریس شوند، مدارس می‌توانند از متخصصان و هنرمندان برای شرکت در تدریس طبق دروس یا مباحث دعوت کنند تا از برنامه آموزشی اطمینان حاصل شود و الزامات طبق مقررات برآورده شود.

برای فعالیت‌های غنی‌سازی، تجربیات، باشگاه‌های هنری، ورزش، مهارت‌های زندگی، تبادلات فرهنگی... که در جلسه دوم سازماندهی می‌شوند، مدرسه می‌تواند از متخصصان و هنرمندان دعوت کند تا طبق طرح آموزشی مصوب مدرسه در فعالیت‌های آموزشی شرکت کنند.

در مورد معیارهای دعوت از متخصصان و هنرمندان، وزارت آموزش و پرورش به وضوح بیان می‌کند که آنها باید از ویژگی‌ها، دستاوردها و اعتبار خوبی برخوردار باشند؛ توانایی برقراری ارتباط، تجربه و مهارت‌های آموزشی متناسب با سن دانش‌آموزان را داشته باشند. اعتبار متخصصان و هنرمندان... با کسب عناوین اعطا شده توسط دولت یا کسب جوایز در سطح وزارتخانه، استان یا بالاتر یا توسط انجمن‌های حرفه‌ای؛ داشتن مشارکت‌های شناخته شده توسط متخصصان و عموم؛ داشتن دیپلم یا گواهی مربیگری صادر شده توسط یک مرجع ذیصلاح یا داشتن دستاوردهایی در مربیگری ورزشکاران برای کسب جوایز در مسابقات ورزشی با عملکرد بالا؛ داشتن تجربه عملی در مربیگری و آموزش؛ رسیدن به سطح ورزشکار سطح ۱ یا بالاتر یا کسب مدال و جوایز در مسابقات ورزشی با عملکرد بالا تضمین می‌شود.

در مورد امور مالی، از بودجه دولتی طبق برآوردهای مصوب استفاده کنید و همزمان منابع اجتماعی‌شده قانونی را بسیج و استفاده کنید.

نگوین وان هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت: اداره آموزش و پرورش با اداره فرهنگ و ورزش شهر هوشی مین توافق‌نامه مشترکی را برای استفاده از مؤسسات فرهنگی و امکانات بخش فرهنگ و ورزش برای خدمت به آموزش و یادگیری مؤسسات آموزشی در شهر امضا کردند که هدف آن آموزش جامع دانش‌آموزان و این هدف است که هر دانش‌آموز در شهر حداقل یک رشته ورزشی و یک هنر/ساز موسیقی را بلد باشد و از این سال تحصیلی اجرا شود.

مدرسه بودجه را تأمین می‌کند.

خانم دوآن تو ها، مدیر مدرسه‌ی میان‌رده‌ی سنتیا (هانوی)، اظهار داشت که این مدرسه آموزش شخصی‌سازی‌شده را اجرا می‌کند. در سطح دبیرستان، دانش‌آموزانی که هنرهای زیبا و موسیقی را انتخاب می‌کنند، اغلب گرایش دارند که به صورت حرفه‌ای در این رشته‌های هنری مانند نقاشان و نوازندگان، عمیق‌تر شوند. بنابراین، به عنوان مثال، در مورد هنرهای زیبا، مدرسه از نقاشان دعوت کرده است تا به عنوان معلم مهمان برای دانش‌آموزان در کلاس‌های پیشرفته باشند. در مورد موسیقی، هر نوامبر، مدرسه جشنواره‌ای به نام اولین باد فصل برگزار می‌کند. دانش‌آموزان هنر اجرا می‌کنند و والدین در آن شرکت می‌کنند. این یک شب موسیقی است که در آن از هنرمندان دعوت می‌شود تا رقص را طراحی و موسیقی آوازی و کر را تنظیم کنند.

خانم ها تأیید کرد که کلاسی که از هنرمندان برای تدریس دعوت کرده بود یا اولین جشنواره باد، هیچ هزینه اضافی برای والدین نداشت زیرا شهریه در ابتدای دوره اعلام شده بود. تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده در کلاس هنر پیشرفته زیاد نبود، تعداد ساعات تدریس زیاد نبود، بنابراین در محدوده بودجه مدرسه بود. اولین جشنواره باد بخشی از بودجه مدرسه را به خود اختصاص داد که بیشتر آن توسط والدین حمایت می‌شد. حمایت در اینجا برای بهره‌گیری از روابط والدین یا حتی والدین شاغل در حوزه هنر بود که در حمایت از آن مشارکت می‌کردند. والدین می‌توانستند از طراحان رقص برای اجرای صحنه‌ای برای کلاس فرزندانشان دعوت کنند.

از دیدگاه مدارس دولتی، مدیر یک مدرسه متوسطه در هانوی نگران مسئله بودجه است. زیرا معیارهای دعوت از هنرمندان متخصص توسط وزارت آموزش و پرورش به روشنی تعریف شده است. در این سند، وزارت آموزش و پرورش فقط استفاده از بودجه دولتی را طبق برآورد مصوب الزامی می‌داند و همزمان منابع اجتماعی قانونی را بسیج و استفاده می‌کند. وزارت آموزش و پرورش به طور فعال به کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرها در مورد سیاست‌های ترجیحی برای متخصصان، صنعتگران، هنرمندان و غیره دعوت شده مطابق با وضعیت عملی محل و مفاد قانون مشاوره می‌دهد. بنابراین، مدارسی که می‌خواهند این سیاست‌ها را اجرا کنند باید منتظر دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش باشند.

با این حال، مهمترین چیز، اجماع والدین است. برای مدارس دولتی، نیازهای والدین بسیار متفاوت است. برخی والدین می‌خواهند فرزندانشان برای قبولی در امتحانات بر مطالعه فرهنگ تمرکز کنند؛ برخی والدین می‌خواهند فرزندانشان به طور جامع رشد کنند. هنگام اجرای ایده آوردن متخصصان و هنرمندان به مدارس دولتی برای شرکت در جلسه دوم (جلسه اجرای فعالیت‌های آموزشی خارج از برنامه درسی اصلی)، مدیران مدارس باید محاسبات دقیقی داشته باشند، نیازهای واقعی و همچنین برنامه اجرای آموزش اجتماعی را بررسی کنند. اگر این ایده اجرا نشود، نه تنها حمایتی دریافت نخواهد کرد، بلکه حتی منجر به عواقب زیادی نیز خواهد شد. علاوه بر این، این اجرا فقط برای هر مقطع خاص مناسب است. به عنوان مثال، برای دانش‌آموزان سال آخر (کلاس‌های ۹ و ۱۲) که برای آزمون انتقالی و آزمون ورودی دانشگاه آماده می‌شوند، باید به جای فعالیت‌های تجربی، اولویت به پرورش موضوعات فرهنگی داده شود.