دانشجوی پسر رشته ادبیات با رتبه عالی در رشته آموزش ریاضی فارغ التحصیل شد

یک چرخش دراماتیک

در میان نزدیک به ۵۰۰ دانشجوی ممتاز دانشگاه ملی آموزش هانوی در سال ۲۰۲۴، نگو هونگ کوان، دانشجوی کارشناسی جدید، زمانی که دانشجوی رشته ادبیات بود، اما با مدرک آموزش ریاضی (تدریس ریاضیات به زبان انگلیسی) فارغ‌التحصیل شد، توجه‌ها را به خود جلب کرد.

بسیاری از مردم، وقتی داستان را شنیدند، از تغییر ناگهانی کوان شگفت‌زده شدند، زیرا «افرادی که مدرک ادبیات دارند به ندرت در ریاضی خوب هستند.»

کوان به اشتراک گذاشت: «مردم از دیدن اینکه یک دانشجوی رشته ریاضی برنده جایزه ادبیات شده است، شگفت‌زده شدند، اما احتمالاً وقتی داستان دانشجوی رشته ادبیات را در دانشگاه که رشته ریاضی دارد، می‌شنوند، شک می‌کنند.»

نگو هونگ کوان (هانوی)، فارغ‌التحصیل جدید هفتادمین دوره آموزش ریاضی (تدریس ریاضی به زبان انگلیسی) از دانشگاه ملی آموزش هانوی.

کوان که کار خود را به عنوان دانش‌آموز رشته ادبیات در دبیرستان چو وان آن (هانوی) آغاز کرد، گفت که تصمیم او برای انتخاب رشته تربیت معلم ریاضی در دانشگاه ملی آموزش هانوی برای دوران دانشجویی‌اش، تا حدودی یک نقطه عطف بی‌ملاحظه بوده است. با این حال، اکنون که به گذشته نگاه می‌کند، احساس می‌کند که این تصمیم درستی بوده و از آن پشیمان نیست.

کوان گفت: «وقتی در آزمون ورودی دبیرستان شرکت کردم، احساس کردم ادبیات برای من مناسب‌تر است. اما تا پایان کلاس دوازدهم، همه چیز تغییر کرد. با مطالعه دروس تخصصی و قرار گرفتن زیاد در معرض ادبیات، احساس کسالت هم می‌کردم، بنابراین می‌خواستم تغییر کنم و وقتی محیط تغییر کرد، مثلاً اینکه خواندن ریاضی چگونه خواهد بود، خودم را به چالش بکشم.»

کوان گفت که در گذشته، در دبیرستان، اگرچه در کلاس ادبیات بود، اما در ریاضی نیز بسیار خوب بود. کوان علاوه بر عشق به تدریس، در پایان کلاس دوازدهم، در مواجهه با انتخاب‌های شغلی متعدد، تصمیم گرفت در رشته‌ی آموزش و پرورش تحصیل کند، با این عزم که در آینده معلم ریاضی شود.

در آن سال، کوان به عنوان دانشجوی تخصصی و با کسب مقام دوم در مسابقات دانشجویی ممتاز سطح شهر در رشته ادبیات، به صورت مستقیم در رشته تربیت معلم ریاضی (به زبان انگلیسی) در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی پذیرفته شد.

نمره کل کوان در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۰ طبق ترکیب D01 نیز تقریباً ۲۸ بود (شامل ریاضی ۹.۶) و اگر با استفاده از روش نمره امتحان برای پذیرش ثبت‌نام می‌کرد، در رشته تربیت معلم ریاضی نیز پذیرفته می‌شد.

پذیرفته شدن یک چیز است، اما کوان گفت خانواده‌اش و همه از این تغییر ناگهانی او خیلی تعجب کردند. بعضی‌ها حتی می‌گفتند که او «دیوانه» است.

«به خودم گفتم که مردم فکر می‌کنند این خلاف عقل سلیم است، اما من فکر می‌کنم اشکالی ندارد. بسیاری از مردم نیز در مورد انتخاب من برای تدریس نگران و متعجب هستند، در حالی که می‌توانستم اقتصاد را با درآمد بهتری دنبال کنم... اما فکر می‌کنم فقط زمانی واقعاً راحت هستم که معلم شوم، در کلاس بایستم و تدریس کنم و دانش‌آموزان را همراهی کنم.»

با اینکه من رشته‌ی تربیت معلم را انتخاب کردم، والدینم نگران بودند که اگر از ادبیات به ریاضی تغییر رشته بدهم، آیا می‌توانم ادامه دهم و فارغ‌التحصیل شوم؟ در آن زمان، من خیلی توضیح دادم، اما والدینم هنوز خیلی نگران بودند. در آن زمان، فکر می‌کردم که صد توضیح به خوبی اعمال خودم نیست. و سپس مطالعات، نمرات و نتایج من در هر ترم، واضح‌ترین مدرکی بود که می‌توانستم برای والدینم ارسال کنم.

در واقع، پس از سه سال تحصیل در رشته ادبیات در دبیرستان و ورود به دانشگاه با گرایش آموزش ریاضی، هنگام ورود به محیط دانشگاه، همه چیز آسان نبود. پس از سال اول که دانش پایه به راحتی پیش می‌رفت، در ترم اول سال دوم، هنگام شروع تحصیل در رشته مورد نظر، کوان کم‌کم احساس سردرگمی کرد.

کوان گفت: «وقتی وارد دانشگاه شدم، انتظار داشتم که مطالعه ریاضیات تخصصی متفاوت و دشوارتر از مطالعه ریاضیات در دبیرستان باشد. حقیقت هم همین بود. وقتی با اولین دروس تخصصی ریاضیات مواجه شدم، واقعاً به دلیل سختی آن احساس خستگی و فشار زیادی کردم. اولین درسی که یاد گرفتم ساختارهای جبری پایه بود - هم دشوار و هم بسیار انتزاعی. متوجه شدم که وقتی مانند همکلاسی‌هایم پایه خوبی در ریاضیات ندارم، همه چیز برای من بسیار دشوار است.»

حتی در اوج خود، در ترم اول سال دوم، فکر ترک تحصیل از ذهن کوان گذشت. کوان به یاد می‌آورد: «من در واقع درخواست مرخصی تحصیلی نوشتم. در آن، همچنین ابراز کردم که احساس می‌کنم توانایی من تضمین نمی‌کند که بتوانم ادامه تحصیل دهم. اما در نهایت، وقت گذاشتم تا به همه چیز و دلیل شروع و انتخاب آن فکر کنم. و سپس آن درخواست را با این فکر که «از آنجایی که قبلاً انتخاب کرده‌ام، سعی خواهم کرد تحصیلاتم را تمام کنم» ارائه نکردم.»

کوان از همان ابتدا روی آینده تمرکز کنید تا با دیگران همگام شوید. او مایل است اسناد و کتاب‌های درسی دانش‌آموزان سال آخر را به اشتراک بگذارد. خودتان بخوانید و تعمق کنید و به طور فعال از معلمان برای پاسخ به هر سوالی که نمی‌فهمید، کمک بگیرید.

در پایان سال دوم، کوان فقط یک درس با نمره B+ داشت، بقیه همه A بودند.

نقطه عطفی که باعث شد کوان در انتخاب و مسیر خود اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد، در ترم دوم سال دوم بود که در تمام دروس نمره A گرفت.

نگو هونگ کوان و مادرش

کوان در مورد مطالعه گفت که راز خاصی ندارد، اما علاوه بر مطالعه در کلاس، سعی می‌کند دانش را در خانه مرور کند و تمرین‌های بیشتری را خودش انجام دهد. به گفته کوان، عادت خودآموزی که از دبیرستان حفظ کرده است، در محیط دانشگاه به او کمک زیادی کرده است.

«من تحقیق کردم و متوجه شدم که منابع آنلاین زیادی برای رشته‌های ریاضی وجود دارد. همچنین از دانشجویان سال آخر خواستم تا برگه‌های امتحانی سال‌های گذشته، کتاب‌های درسی و کتاب‌هایشان را برای بررسی و تحقیق در اختیارم قرار دهند.»

من خیلی خوش‌شانسم که با معلمان فوق‌العاده‌ای در بخش ریاضی - فناوری اطلاعات مدرسه، با تدریس و حمایت مشتاقانه‌شان آشنا شدم. من همچنین گروهی از دوستان دانشگاهی دارم، ما نه تنها با هم بازی می‌کنیم، بلکه در مطالعه و تمرین فعالیت‌ها نیز به یکدیگر کمک می‌کنیم...

پس از ۴ سال تحصیل در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی، فارغ‌التحصیلی جدید مانند کوان نه تنها رشته تحصیلی خود را خواند، بلکه دروس تربیتی را نیز مطالعه کرد. کوان در همه آنها عملکرد خوبی داشت.

در کارنامه فارغ‌التحصیلی ۵۲ درس با مجموع ۱۵۴ واحد، کوان فقط ۴ نمره B+ داشت و بقیه همه A بودند.

کوان در برنامه آموزشی آموزش ریاضی به زبان انگلیسی، ۱۹ واحد زبان انگلیسی در سطح مقدماتی (B2) و ۵ واحد زبان انگلیسی تخصصی خواند.

با این حال، کوان گفت که برای تدریس مؤثر در کلاس از طریق ارتباط انگلیسی، او در خانه، خارج از ساعات مدرسه، تمرین زیادی می‌کند.

کوان گفت که او در بنیاد توسط معلمانش با دقت بسیار آموزش دیده و راهنمایی شده است، بنابراین وقتی به تدریس مشغول شده، با هیچ مشکلی روبرو نشده و در مورد مسیر خود اطمینان بیشتری پیدا کرده است.

کوان معتقد است که فارغ‌التحصیلی فقط رفتن روی صحنه برای دریافت مدرک نیست، بلکه مهم‌تر از آن، لحظه‌ای است که آغاز مرحله بعدی را رقم می‌زند، مرحله‌ای که اکنون او و فارغ‌التحصیلان جدید معلم خواهند شد. «واقعیت بخش آموزش کشور ممکن است هنوز با مشکلات زیادی روبرو باشد، ما باید با چالش‌های زیادی که زمانه ایجاد می‌کند، روبرو شویم، اما امیدوارم که من و دوستانم در مواجهه با طوفان‌ها ثابت قدم، مشتاق و پرانرژی باشیم و عشق را گسترش دهیم.»

کوان در مورد برنامه‌های آینده‌اش گفت که به تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد آموزش ریاضی ادامه خواهد داد و در آینده ممکن است مدرس دانشگاه شود. در حال حاضر، کوان هنوز در حال تدریس خصوصی است و کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان کلاس دوازدهم که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند، برگزار می‌کند.

نگو هونگ کوان با تلاش‌ها و کوشش‌های خود، مفتخر شد که به عنوان نماینده بیش از ۲۷۰۰ فارغ‌التحصیل جدید سال ۲۰۲۴ انتخاب شود تا در مراسم فارغ‌التحصیلی و اعطای مدرک لیسانس سال ۲۰۲۴ که صبح روز ۱۱ ژوئن برگزار شد، نظرات خود را در مورد سفرش در دانشگاه ملی آموزش هانوی بیان کند.

دکتر نگوین دوک سون، دانشیار، رئیس دانشگاه ملی آموزش هانوی و نگوین ون هین، رئیس شورای دانشگاه، به دانشجویان ممتاز سال ۲۰۲۴ گواهی فارغ‌التحصیلی اعطا کردند.

تعداد کل فارغ التحصیلان دانشگاه ملی آموزش هانوی در سال ۲۰۲۴، ۲۷۴۱ دانشجو از ۲۳ دانشکده است که از این تعداد، ۴۷۱ دانشجو با افتخارات فارغ التحصیل شده‌اند.

دکتر نگوین دوک سان، دانشیار، به عنوان مدیر دانشگاه ملی آموزش هانوی منصوب شد.

وزیر آموزش و پرورش حکمی را امضا کرده است که بر اساس آن، دانشیار دکتر نگوین دوک سان به عنوان رئیس دانشگاه ملی آموزش هانوی منصوب می‌شود.

نامه سرزنش‌آمیز از مدیر آموزش و پرورش در آخرین روز کاری

پروفسور نگوین ون مین در آخرین روزهای کاری خود به عنوان مدیر دانشگاه ملی آموزش هانوی، نامه‌ای به دانشجویان نوشت. در این نامه، او خود را سرزنش کرد که با وجود تلاش‌هایش، نتوانسته آنطور که امیدوار بود، عمل کند.

لحظه گیجی مدیر پرورشی در فرودگاه و داستان یادگیری زبان انگلیسی در سن ۳۵ سالگی

پروفسور مین گفت: «وقتی از مرز خارج شدم، مردم از من سوالاتی به انگلیسی می‌پرسیدند، اما چون آنها را به درستی مطالعه نکرده بودم، نمی‌توانستم آنها را بفهمم. بعد از آن، مجبور شدم آنها را بنویسم تا بتوانند مراحل مهاجرت را انجام دهند. از آن به بعد، متوجه شدم که باید بیشتر تلاش کنم.»

منبع: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-chuyen-van-tot-nghiep-xuat-sac-nganh-su-pham-toan-2290424.html