| معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، گفت که پیشرفتهای آموزشی از تفکر، آگاهی و نهادها با اهداف بسیار روشن و مشخص آغاز میشوند. (منبع: VGP) |
بعدازظهر ۶ سپتامبر، در کنفرانس مطبوعاتی منظم دولت در آگوست ۲۰۲۵، فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش، در پاسخ به سوالات خبرنگاران در مورد قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، تأیید کرد که کل کشور از اینکه بخش آموزش و پرورش مفتخر به شناسایی به عنوان یک سیاست ملی برتر و عاملی تعیینکننده در آینده ملت شده است، بسیار خوشحال است.
در ۲۲ آگوست، دبیرکل تو لام، به نمایندگی از دفتر سیاسی، قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW (قطعنامه ۷۱) را در مورد پیشرفتهای چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش امضا و صادر کرد.
معاون وزیر، فام نگوک تونگ، توضیح داد که پیشرفتهای آموزشی از تفکر، آگاهی و نهادها، با اهداف بسیار روشن و مشخص، الزامات بالا و ماهیت انقلابی، آغاز میشوند و شامل مراحل زیر میشوند: 2025-2030، 2030-2045، با 8 گروه از راهحلهای عملی، پیشرفت و امکانپذیر.
معنای قطعنامه ۷۱ مانند یک انقلاب جدید است. نوآوری آموزشی فقط اصلاح و تصحیح نیست بلکه باید یک پیشرفت اساسی باشد.
معاون وزیر اطلاع داد که وزارت آموزش و پرورش به فوریت در حال مشورت و هماهنگی با کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی است تا قطعنامه ۷۱ را در اسرع وقت منتشر و اجرا کند.
در چارچوب مسئولیت وزارتخانه، اجرای این مصوبه شامل اصلاح قوانین مربوطه مانند قانون آموزش، قانون آموزش عالی، قانون آموزش حرفهای و غیره خواهد بود که قرار است در اکتبر ۲۰۲۵ به مجلس ملی ارائه شود. نه تنها وزارت آموزش و پرورش، بلکه تمام سطوح و بخشها در این مصوبه به وضوح تعیین شدهاند و افراد، وظایف و اهداف اجرایی آنها مشخص است.
معاون وزیر با اشاره به مزایای این مصوبه، گفت که این مصوبه بسیار عملی و انقلابی است. برای اولین بار، این مصوبه به وضوح بیان میکند که کمیته حزبی مجلس ملی، سازمانها و بخشها را موظف میکند تا منابع کافی را برای اجرا از سال 2025 اختصاص دهند.
| قطعنامه ۷۱ توجه حزب و دولت به آموزش و پرورش و نگرانیها، آرزوها و احساسات ویژه دبیرکل تو لام را نشان میدهد. (عکس: نگویت آنه) |
کمیته حزب دولت همچنین به سازمانها، ادارات، شعب، استانها و شهرها دستور داد تا وظایفی را که باید در سال تحصیلی 2025-2026 انجام شوند، انتخاب کنند. این نشان دهنده عزم، جهت و قدرت است - همانطور که وزیر آموزش و پرورش در سخنرانی خود گفت: "قطعنامه 71 توجه حزب و دولت به آموزش و پرورش، نگرانیها، آرزوها و احساسات ویژه دبیرکل تو لام را نشان میدهد."
این قطعنامه در گزارهها، دیدگاهها، راهحلها و تکالیف خود بسیار واضح است، که عملی و بسیار انگیزهبخش هستند، یک پیشرفت انقلابی، نه یک اصلاح یا تجدیدنظر. از آنجا، وزارتخانهها، شعب از سطح مرکزی تا محلی نیز باید در سطح بالایی عمل کنند.
نخست وزیر فام مین چین در کنفرانس پایان سال بخش آموزش اظهار داشت: «ما باید تفکر مدیریتی را نوآوری کنیم، وظایف نه تنها بخش آموزش، بلکه کل جامعه است. تنها در این صورت است که آموزش به سیاست اصلی ملی، عامل تعیینکننده برای آینده ملت و سرنوشت ملت تبدیل خواهد شد و تغییر خواهد کرد.»
ما منابع انسانی داریم، افرادی با کیفیت و تواناییهای کامل برای ورود به عصر جدید، همتراز با قدرتهای جهانی، همانطور که عمو هو آرزو داشت.
با این آگاهی، معاون وزیر، فام نگوک تونگ، تأیید کرد: «این قطعنامه با شور و شوق توسط کل جامعه، به ویژه بخش آموزش، مورد استقبال قرار گرفته است و به وضوح مسئولیت این بخش را در ریاست و مشاوره برای اجرای قطعنامه با گروههای مشخص از وظایف و راهحلها نشان میدهد.»
منبع: https://baoquocte.vn/nghi-quyet-71-doi-moi-giao-duc-khong-chi-la-cai-cach-chinh-sua-ma-phai-co-tinh-dot-pha-326863.html






نظر (0)