هیچ گونه کمک مالی از سوی دانش آموزان و والدین برای خرید ماشین آلات و وسایل کمک آموزشی برای مدیران و معلمان دریافت نخواهد شد.
در سال ۲۰۱۱، بخشنامه ۵۵ وزارت آموزش و پرورش (MOET) به وضوح تصریح کرد که انجمنهای اولیا و مربیان مجاز به جمعآوری کمکهای مالی از دانشآموزان و والدین نیستند.
یکی «کمکهای مالی غیرداوطلبانه» است.
دوم، «کمکهایی که مستقیماً از فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان حمایت نمیکنند».
این کمکهای مالی «ممنوعه» به تفصیل فهرست شدهاند، از جمله «خرید ماشینآلات، تجهیزات و وسایل کمک آموزشی برای مدارس، کلاسهای درس یا برای مدیران، معلمان و کارکنان مدارس».
بنابراین، اگرچه لپتاپ معلم برای اهداف آموزشی استفاده میشود، انجمن اولیا و مربیان نمیتواند آن را شخصاً به معلم اهدا کند.
برای پرداخت هزینههایی که مستقیماً به مدیران و معلمان مربوط میشود، درخواست کمک مالی نکنید.
در سال ۲۰۱۸، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه ۱۶ را صادر کرد که بودجه مؤسسات آموزشی دولتی را تنظیم میکرد. این بخشنامه به وضوح محتوای بسیج، دریافت، مدیریت و استفاده از بودجه از سازمانها، سازمانها و افراد داخلی و خارجی برای مدارس را بیان میکند.
به طور خاص، مدرسه بسیج میشود و بودجهای برای تجهیز تجهیزات و لوازم مورد نیاز برای تدریس و یادگیری؛ تجهیزات لازم برای تحقیقات علمی؛ نوسازی، تعمیر و ساخت اقلام ساختمانی در خدمت فعالیتهای آموزشی دریافت میکند.
برعکس، مدارس مجاز به درخواست بودجه برای پرداخت حقوق تدریس و هزینههای مستقیم مرتبط با مدیران، معلمان، مدرسان و کارکنان نیستند.

کمیته اولیا و مربیان مدرسه ابتدایی چونگ دونگ، جایی که این حادثه رخ داده است، به معلم کلاس درس پول اهدا کرد تا یک کامپیوتر شخصی بخرد (عکس: نگوین هوین).
سایر محتواهای غیراجتماعی عبارتند از: حقالزحمه برای فعالیتهای امنیتی و حفاظتی؛ حقالزحمه برای مراقبت از وسایل نقلیه دانشآموزان؛ حقالزحمه برای حفظ بهداشت کلاس درس و مدرسه؛ پاداش برای مدیران، معلمان و کارکنان؛ و هزینههای پشتیبانی از مدیریت مؤسسات آموزشی.
بخشنامه ۱۶ همچنین هیچ محتوایی ندارد که به معلمان اجازه دهد منابع اجتماعی را بسیج کنند.
بسیج منابع اجتماعی باید توسط مدرسه و بر اساس برنامه سال تحصیلی و برآوردهای بودجه تعیین شده توسط دولت برنامهریزی شود.
طرح جمعآوری کمکهای مالی باید برای تأیید به وزارت آموزش و پرورش یا وزارت آموزش و پرورش گزارش شود، سپس اعلام و در مدرسه به صورت عمومی نصب شود.
در مورد نحوهی حمایت مالی، بخشنامهی شماره ۱۶ مقرر میدارد که حامیان مالی، وجه نقد را از طریق حساب بانکی مدرسه یا به صورت غیرنقدی به مدرسه منتقل کنند.
انتقال پول به حسابهای شخصی مدیران یا معلمان تحت نظارت نیست.
بخشنامه ۱۶ همچنین به وضوح بیان میکند: «ادارات، سازمانها، افراد و روسای مؤسسات آموزشی دریافتکننده بودجه که فرآیند بسیج، دریافت، مدیریت و استفاده از بودجه را برخلاف مفاد این بخشنامه انجام دهند، بسته به میزان تخلف، مطابق با مفاد قانون، مشمول مجازاتهای اداری یا پیگرد قانونی خواهند شد.»
«کمک مالی انجمن اولیا و مربیان برای خرید لپتاپ برای معلمان در چارچوب مقررات نیست»
اخیراً، در مدرسه ابتدایی چونگ دونگ (ناحیه ۱، شهر هوشی مین)، یک معلم کلاس چهارم از والدین دانشآموزان برای خرید لپتاپ پول درخواست کرد. لپتاپی که او قصد خرید آن را داشت بیش از ۱۱ میلیون دونگ ویتنامی قیمت داشت، او از والدین ۶ میلیون دونگ ویتنامی از صندوق کمیته والدین درخواست کرد و بقیه را خودش پرداخت کرد.
بعداً چون ۳ نفر از والدین موافق نبودند، معلم کامپیوتر را قبول نکرد.
مدیر یک مدرسه ابتدایی در هانوی اظهار داشت: «انجمن اولیا و مربیان که از والدین دیگر پول میگیرد تا برای معلمان لپتاپ بخرد، طبق مقررات نیست.»
طبق این اصل، کامپیوتر یک وسیله آموزشی است.
بسته به هر مورد خاص، ممکن است به مدارس اجازه داده شود منابع اجتماعی را برای حمایت مالی از رایانهها برای کلاسهای درس و اتاقهای کاربردی جهت خدمت به آموزش و یادگیری دانشآموزان بسیج کنند.
مدیر مدرسه گفت: «با این حال، داراییهای بسیجشده از طریق اجتماعیسازی، داراییهای جمعی هستند. بسیج اجتماعیسازی از والدین برای حمایت از معلمان، کارکنان و مدیران مدارس در هیچ سند یا بخشنامهای از بخش آموزش گنجانده نشده است.»
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nha-truong-co-duoc-xa-hoi-hoa-de-phu-huynh-mua-may-tinh-cho-co-giao-20241001093256344.htm






نظر (0)