مدرسه برنامه‌های مناسبی برای ادامه تحصیل دانش‌آموزان در مناطق سیل‌زده دارد.

در اطلاعیه رسمی شماره ۵۶۴ /BGDĐT-GDTrH که به اداره آموزش و پرورش مناطق در مورد سازماندهی آموزش و یادگیری برای مدارس آسیب دیده از طوفان و سیل ارسال شده است، وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: سیل‌های اخیر خسارات شدیدی به مدارس وارد کرده است و دانش‌آموزان در برخی مناطق مجبور شده‌اند روزهای زیادی را در خانه بمانند و به مدرسه نروند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی هاپ تان بی، ناحیه مای دوک، هانوی، به دلیل سیل در خوابگاه مانده‌اند.

در طول آخرین مرحله، مناطق و مدارس تلاش‌هایی را برای اجرای سریع راه‌حل‌هایی برای استقبال از دانش‌آموزان در بازگشت به مدرسه انجام داده‌اند. با این حال، هنوز برخی از مدارس و مکان‌های آموزشی وجود دارند که به شدت آسیب دیده‌اند یا برای ادامه آموزش و یادگیری منزوی شده‌اند.

برای اطمینان از تداوم یادگیری برای همه دانش‌آموزان و تکمیل برنامه سال تحصیلی طبق برنامه‌ریزی، وزارت آموزش و پرورش از ادارات آموزش و پرورش درخواست می‌کند که مدارس را به اجرای راه‌حل‌های آموزشی انعطاف‌پذیر، مناسب با شرایط عملی، هدایت کنند تا پیشرفت اجرای برنامه مطابق با چارچوب زمانی سال تحصیلی تضمین شود، اما باعث فشار یا بار اضافی برای معلمان و دانش‌آموزان نشود.

ادارات آموزش و پرورش محلی باید برنامه‌های مناسبی را برای انتقال دانش‌آموزان مدارس و پردیس‌هایی که هنوز بازگشایی نشده‌اند به پردیس اصلی یا سایر مدارس منطقه برای تحصیل بررسی و تدوین کنند. برای دانش‌آموزانی که مجبورند مسافت زیادی را از خانه طی کنند، باید برنامه‌های مناسبی برای حمایت از دانش‌آموزان برای تحصیل در مدارس شبانه‌روزی یا مدارس شبانه‌روزی در حین غلبه بر تأثیر سیل وجود داشته باشد.

در کنار آن، معلمان مدارس محلی را برای حمایت از معلمان و دانش‌آموزان مدارس آسیب‌دیده از طوفان و سیل بسیج کنید تا تدریس را سازماندهی کرده و کلاس‌های از دست رفته دانش‌آموزان را جبران کنند.

برای دانش‌آموزانی که به دلیل شرایط دشوار قادر به حضور در مدرسه نیستند، مدارس باید برنامه‌هایی متناسب با شرایط واقعی داشته باشند تا یادگیری دانش‌آموزان را حفظ کنند، مانند تعیین دروس، تعیین معلمان برای حمایت مستقیم از هر دانش‌آموز یا گروهی از دانش‌آموزان در محل سکونتشان، و تضمین ایمنی و اثربخشی.

علاوه بر این، لازم است اصلاحاتی در برنامه آموزشی مدرسه انجام شود، یک برنامه مطالعاتی جبرانی برای دانش‌آموزان تدوین شود تا تکمیل ترم اول و کل برنامه آموزشی سال تحصیلی مطابق با برنامه آموزشی عمومی منطقه و کل کشور تضمین شود.

منبع: https://kinhtedothi.vn/nha-truong-co-phuong-an-phu-hop-duy-tri-viec-hoc-cho-hoc-sinh-vung-lu.html