• اصلاحات آموزشی از معلم آغاز می‌شود.
  • معلمان فداکار

فراتر از دستاوردهایشان، فداکاری این دو معلم در روحیه نوآورانه‌شان نیز منعکس شده است، که به شکل‌گیری تفکر مدرن در دانش‌آموزان کمک می‌کند و آنها را برای عصر دیجیتال و ادغام آماده می‌سازد.

نقش یک راهنما و مشاور را بر عهده بگیرید.

آقای هو تان تونگ، معلم شیمی، نزدیک به ۱۲ سال است که پیوسته روش‌های تدریس خود را نوآوری کرده است. بسیاری از ابتکارات او، مانند «آموزش دانش‌آموزان کلاس هشتم برای موازنه معادلات شیمیایی با استفاده از روش فلز-نافلز» و «کمک به دانش‌آموزان برای پیشرفت در شیمی دوره راهنمایی طبق برنامه درسی آموزش عمومی»، به طور مؤثر در مدرسه اجرا شده است.

معلم هو تان تونگ «جدول حلالیت هوشمند» را در تدریس شیمی خود معرفی کرد.

از همه مهم‌تر، طرح «جدول هوشمند حل‌پذیری برای دانش‌آموزان دوره راهنمایی» در کتاب طلایی نوآوری ویتنام در سال ۲۰۲۱ مورد تقدیر قرار گرفت و «جایزه ملی نوآوری جوانان ۲۰۲۲» را از آن خود کرد. این طرح به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به سرعت و به راحتی اطلاعات را جستجو کنند و احساس دشواری در شیمی را کاهش دهند.

پس از تکمیل آن در سال ۲۰۱۹، معلم به بهبود آن برای تطبیق با برنامه درسی جدید ادامه داد و مخاطبان هدف آن را به دانش‌آموزان دبیرستانی گسترش داد. تا به امروز، این محصول در بسیاری از استان‌ها و شهرها چاپ و توزیع شده است.

ابتکار معلم هو تان تونگ به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا شیمی را بیشتر یاد بگیرند و از آن لذت ببرند.

علاوه بر این، آقای نگوین چی تای، معلم ریاضی، یکی از پیشگامان به‌کارگیری فناوری اطلاعات در تدریس است. ابتکار او، "تکنیک‌هایی برای به‌کارگیری نرمال‌سازی نابرابری برای حل مسائلی شامل اثبات نابرابری‌ها و یافتن اکسترمم‌های جبری"، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به شیوه‌ای سیستماتیک‌تر، منطقی‌تر و خلاقانه‌تر به مسائل نزدیک شوند.