دانشجوی دختر دانشگاه تجارت خارجی، در اولین تلاش، نمره آیلتس ۸.۵ گرفت و مکالمه‌اش بی‌نقص بود.

نگوین تی هونگ مین (۲۱ ساله) از سال اول تحصیلش زبان انگلیسی تدریس می‌کرده و یک کانال تیک تاک برای به اشتراک گذاشتن نکاتی در مورد یادگیری زبان‌های خارجی ساخته و ده‌ها هزار دنبال‌کننده جذب کرده است.

نگوین تی هونگ مین، متولد ۲۰۰۴، با راهنمایی خانواده‌اش یادگیری زبان انگلیسی را از کلاس سوم آغاز کرد. در کلاس دوازدهم، او در دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ، استان نام دین (قدیمی) زبان انگلیسی خواند.

اگرچه خانواده‌اش از سنین پایین می‌خواستند که او زبان‌های خارجی را مطالعه کند، اما در دوران دبستان، هونگ مین بیشتر به ریاضی علاقه داشت و حتی به دنبال کردن رشته علوم طبیعی فکر می‌کرد.

پس از مدتی، هونگ مین متوجه شد که استعداد زبان خارجی‌اش برجسته‌تر شده است.

نگوین تی هونگ مین، دانشجوی دختر دانشگاه تجارت خارجی با نمره آیلتس ۸.۵، از سال اول تحصیل خود به تدریس زبان انگلیسی مشغول بوده است (عکس: NVCC).

این دانشجوی دختر به اشتراک گذاشت: «متوجه شدم که علاقه و توانایی واضح‌تری در زبان انگلیسی دارم. از آن به بعد، تصمیم گرفتم تمام وقتم را روی این موضوع سرمایه‌گذاری کنم.»

در دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ - مدرسه‌ای معروف که بسیاری از دانش‌آموزان ممتاز ملی را تربیت می‌کند - هونگ مین در بسیاری از مسابقات زبان انگلیسی شرکت کرد و به تدریج اعتماد به نفس خود را روی صحنه، توانایی بیان خود و واکنش‌های زبانی‌اش را پرورش داد.

این تلاش‌ها برای هونگ مین مجموعه‌ای از جوایز استانی و ملی را به ارمغان آورد که پیش از ورود او به محیط چالش‌برانگیز دانشگاه، به اندوخته‌های مهمی تبدیل شدند.

آیلتس ۸.۵ را کسب کنید، در طول فصل کووید بی‌نقص صحبت کنید

درست قبل از امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، هونگ مین در اولین تلاش با موفقیت نمره ۸.۵ آیلتس و نمره کامل ۹.۰ در بخش اسپیکینگ را کسب کرد.

نکته قابل توجه این است که امتحان من درست در زمان شیوع کووید-۱۹ افتاد، زمانی که بیشتر مطالعه و مرور من باید به صورت آنلاین انجام می‌شد.

هونگ مین گفت: «در آن زمان، مجبور بودم خودم درس بخوانم. در ابتدا خیلی سخت بود چون کسی نبود که مستقیماً اشتباهاتم را تصحیح کند، اما من هر روز از طریق پادکست‌ها، اخبار بین‌المللی به تمرین گوش دادن و صحبت کردن ادامه دادم و برای حفظ انگیزه به گروه‌های مطالعه آنلاین پیوستم.»

هونگ مین گفت: «مهمترین نکته این است که واضح و منسجم صحبت کنید تا داوران بتوانند حرف‌هایتان را بفهمند و احساس اعتماد به نفس کنند. لازم نیست با لهجه بومی صحبت کنید.»

نگوین تی هونگ مین، دانشجوی دختر دانشگاه تجارت خارجی، نمره آیلتس ۸.۵ و نمره کامل ۹.۰ در بخش گفتاری را کسب کرد (عکس: NVCC).

نتیجه ۸.۵ در آزمون آیلتس، به ویژه نمره ۹ در بخش اسپیکینگ، هونگ مین را به چهره‌ای شاخص در جامعه دانشجویی تبدیل کرد. وقتی نتایج اعلام شد، دوستان، معلمان و دانش‌آموزانی که او به آنها درس داده بود، به او تبریک گفتند.

هونگ مین با ورود به دانشگاه تجارت خارجی، رشته پیشرفته اقتصاد خارجی را انتخاب کرد که در آن تمام دروس به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند.

تازگی محیط دانشگاهی بین‌المللی و فشردگی شدید مطالعه، دانشجوی دختر را در روزهای اول کلافه کرده بود.

آموزش از سال اول و پخش راز یادگیری زبان انگلیسی از طریق تیک تاک

درست در ترم اول، حجم اصطلاحات تخصصی زیاد بود و تدریس استاد خارجی سریع و فشرده بود و باعث می‌شد گاهی فقط نیمی از مطالب را بفهمم.

هونگ مین به یاد می‌آورد: «زمانی بود که وقتی به خانه می‌رسیدم، مجبور بودم تقریباً تمام اسلایدهای سخنرانی را مرور کنم.»

اما سختی‌های اولیه بود که او را برای گوش دادن، یادداشت‌برداری و بحث کردن آموزش داد. هونگ مین در کنار خواندن اسناد بیشتر و تمرین ارائه‌ها به زبان انگلیسی، به تدریج با سرعت یادگیری هماهنگ شد و در میان گروه دانش‌آموزان عالی با معدل بالا قرار گرفت.

برخلاف بسیاری از همکلاسی‌هایش، هونگ مین بلافاصله پس از ورود به مدرسه، کار پاره وقت را انتخاب کرد. او پیشنهاد تدریس خصوصی زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان دبیرستانی را پذیرفت.

تعداد دانشجویان در حال افزایش است، بیشتر آنها دانشجویانی هستند که نیاز به امتحانات سریع دارند یا می خواهند مهارت های ارتباطی خود را بهبود بخشند.

هونگ مین گفت: «تدریس به من کمک می‌کند صبورتر باشم، بدانم چگونه به روشی آسان و قابل فهم ارتباط برقرار کنم و خودم را جای دانش‌آموزان بگذارم. روزهایی هست که تدریسم ساعت ۱۱:۳۰ شب تمام می‌شود، خیلی خسته‌ام اما احساس می‌کنم به طور قابل توجهی رشد کرده‌ام.»

هونگ مین در دوران تحصیل در دانشگاه، صدها دانشجو را راهنمایی کرد که بسیاری از آنها موفق به کسب نمره ۷ تا ۸ در آزمون آیلتس شدند.

همزمان، هونگ مین یک کانال تیک تاک هم ساخت تا نکاتی در مورد یادگیری زبان‌های خارجی به اشتراک بگذارد و ده‌ها هزار دنبال‌کننده جذب کند.

هونگ مین گفت: «من این کانال را عمدتاً برای به اشتراک گذاشتن تجربیات و حمایت از جوانان برای یادگیری مؤثرتر زبان انگلیسی ایجاد کردم، نه با هدف مشهور شدن یا کسب درآمد از شبکه‌های اجتماعی.»

ایجاد تعادل بین مطالعه، تدریس و تولید محتوا نیز یک چالش است. هونگ مین اغلب از آخر هفته برای تهیه ویدیو استفاده می‌کند.

زمانی بود که هونگ مین دو شیفت عصر داشت که تقریباً نیمه‌شب تمام می‌شد و هیچ وقتی برای مرور خودش باقی نمی‌گذاشت.

هونگ مین به طور محرمانه گفت: «یک بار در یک درس نمره پایینی گرفتم چون وقت نداشتم برای امتحان آماده شوم. بعد از آن، مجبور شدم برنامه‌ام را از نو تنظیم کنم، فقط در کلاس‌های مناسب شرکت کنم و مطالعات اصلی‌ام را در اولویت قرار دهم.»

این درس به دانشجویان دختر دانشگاه تجارت خارجی کمک می‌کند تا مهارت‌های مدیریت زمان را تمرین کنند و بدانند چگونه بین مطالعه و تدریس تعادل برقرار کنند.

هونگ مین به اشتراک گذاشت: «تدریس و یادگیری از هم جدا نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند. تدریس به من کمک می‌کند تا دانش خود را تثبیت کنم، در حالی که یادگیری پایه و اساسی برای من ایجاد می‌کند تا بهتر ارتباط برقرار کنم.»

با انواع فعالیت‌های فوق برنامه «امتیاز بگیرید»

هونگ مین نه تنها به مطالعه و تدریس بسنده نکرد، بلکه به طور فعال از طریق فعالیت‌های فوق برنامه به دنبال تجربیات جدید نیز بود.

این دانشجوی دختر دانشگاه تجارت خارجی، شانس خود را در نقش‌های رهبری در باشگاه‌های دانشجویی امتحان می‌کند و مستقیماً در مدیریت رویدادهای بزرگ و کوچک شرکت می‌کند. حضور در پشت صحنه و هماهنگی کارها نشان می‌دهد که مین نه تنها توانایی زبانی دارد، بلکه مهارت‌های سازمانی و کار تیمی را نیز در خود پرورش داده است.

به طور خاص، هونگ مین در سفارت ایالات متحده کارآموزی کرد، جایی که شغل اصلی او شامل مدیریت کتابخانه و پشتیبانی از سازماندهی رویدادها بود.

از تنظیم اسناد علمی گرفته تا برقراری ارتباط و استقبال از مهمانان بین‌المللی، هر کاری در سفارت ایالات متحده نیازمند دقت، حرفه‌ای‌گری و دقت مطلق است.

نگوین تی هونگ مین، دانشجوی دانشگاه تجارت خارجی، در فعالیت‌های مطالعاتی و فوق برنامه فعال است (عکس: NVCC).

هونگ مین گفت: «من از هر جزئیات کوچکی، حرفه‌ای‌گری را یاد گرفتم: اینکه چگونه اسناد را مرتب کنم، چگونه با مهمانان ارتباط برقرار کنم، همه چیز باید دقیق و مؤثر باشد. آن تجربیات به دارایی‌های ارزشمندی تبدیل شدند و به من کمک کردند تا هنگام کار در یک محیط بین‌المللی اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم.»

همزمان، این دانشجوی دختر پویا در برنامه سفیر دانشجویی شوپی ویتنام نیز شرکت می‌کند.

مین در سفارت ایالات متحده، رفتاری استاندارد و حرفه‌ای را رعایت می‌کرد و در نقش خود به عنوان سفیر دانشجویی برای Shopee ویتنام، مسئول جذب نیرو، ارتباطات و تبلیغ این برند به جوانان است.

«محیط پویا و پرسرعت و فشار ناشی از ضرب‌الاجل‌ها، مین را مجبور می‌کند که همیشه انعطاف‌پذیر و خلاق باشد.»

هونگ مین به اشتراک گذاشت: «من یاد گرفتم که چگونه یک پروژه را از ابتدا اجرا کنم، چگونه با یک تیم برای تکمیل کار هماهنگ شوم و همزمان، مهارت‌های ارتباطی‌ام را با کسب‌وکارها بهبود بخشیدم.»

هونگ مین با نگاهی به سفری که پشت سر گذاشته، معتقد است که هر محیطی، از مدیریت رویداد و گزارش‌نویسی گرفته تا کار با خارجی‌ها، مهارت جدیدی به او داده است.

مشارکت فعال در بسیاری از فعالیت‌های فوق برنامه است که به دانشجویان دختر دانشگاه تجارت خارجی کمک کرده است تا پایه و اساس جامعی بسازند و دانش کلاسی و تجربه عملی را با هم هماهنگ کنند.

منبع: https://tienphong.vn/nu-sinh-ngoai-thuong-dat-ielts-85-speaking-tuyet-doi-ngay-lan-dau-tien-post1799040.tpo