ارتقای نقش مراکز یادگیری اجتماعی

همزمان با اجرای مدل حکومت محلی دو سطحی، در سال‌های اخیر، مراکز یادگیری اجتماعی (CLC) در سطح کمون‌ها در استان خان هوا، از نظر سازماندهی، منابع انسانی و فعالیت‌ها، سازماندهی، ادغام و بهبود یافته‌اند. تعدادی از مدل‌های یادگیری مرتبط با توسعه اقتصادی، حفظ فرهنگ و انتقال فناوری اجرا شده‌اند که به ایجاد یک جامعه یادگیرنده از پایه کمک می‌کنند.

آرتیزان فرهنگ عامیانه را به دانش‌آموزان مدرسه متوسطه له لوی ویژه اقلیت‌های قومی (باک آی کمون) آموزش می‌دهد.

تلاش‌های مردمی

مرکز آموزش اجتماعی کمون باک آی در ژوئیه ۲۰۲۵ با هدف سازماندهی فعالیت‌های آموزشی و تربیتی غیررسمی برای رفع نیازهای متنوع یادگیری مردم تأسیس شد. آقای ترونگ کونگ هوان - نایب رئیس کمیته مردمی کمون و مدیر مرکز فرهنگی اجتماعی کمون باک آی - گفت: «این مرکز با به ارث بردن و ترویج نتایج فعالیت‌های ۳ مرکز فرهنگی اجتماعی کمون‌های قدیمی، در سال‌های اخیر بر اجرای فعالیت‌های بسیاری برای حمایت از مردم، از جمله کار حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی گروه قومی راگلای، تمرکز کرده است. این کمون، معرفی زبان راگلای و آلات موسیقی سنتی راگلای را در مدارس هدایت کرده است؛ با وزارت آموزش و پرورش (GD-DT) و صنعتگران برای افتتاح کلاس‌های زبان و آلات موسیقی راگلای برای معلمان هماهنگی کرده است. در حال حاضر، مدیران مدارس همگی اعضای اصلی این مرکز هستند. از برخی از صنعتگران، بزرگان روستا و افراد معتبر جامعه راگلای دعوت می‌شود تا در آموزش فرهنگ عامیانه در مدارس شرکت کنند. در کنار آن، این مرکز بر انتقال علم و فناوری و سازماندهی تعدادی از کلاس‌های اجتماعی برای بهبود دانش و مهارت‌های تولید برای اقلیت‌های قومی تمرکز دارد.»

در مرکز آموزش جامعه کمون خان سون، ادغام وظایف آموزش جامعه در طرح توسعه محلی، اجرای مدل‌های انتقال تکنیک‌های دامداری و کشاورزی و کمک به مردم برای به‌کارگیری پیشرفت‌های علمی در تولید، حفظ و گسترش یافته است. یک نمونه بارز، آقای کاتور نگون در روستای هاپ کونگ است. در سال ۲۰۱۷، او در یک دوره آموزشی پرورش دوریان که توسط مرکز آموزش جامعه کمون سون بین (قدیمی) برگزار شد، شرکت کرد. به لطف راهنمایی‌های فنی، او یک باغ دوریان با نزدیک به ۲۰۰ درخت ساخته است که در حال حاضر برداشت‌های پایداری دارد. پس از تأسیس مرکز آموزش جامعه کمون خان سون، او همچنان از پشتیبانی و مشاوره فنی در مورد مراقبت و کاشت ۵۰ درخت جدید بهره‌مند شد. آقای نگوین تین سی، خبرنگار مرکز اجتماعی کمون خان سون، گفت: «این منطقه ویژگی‌های توسعه درختان میوه را دارد، بنابراین این مرکز یک طرح آموزشی تدوین کرده است که به مردم در مورد تکنیک‌های کاشت و مراقبت از دوریان، رامبوتان، گریپ فروت، منگوستین... آموزش می‌دهد. پس از هر جلسه آموزشی، هیئت مدیره مرکز مستقیماً به هر خانوار می‌رود تا حمایت بیشتری ارائه دهد و به مردم کمک کند تا صلاحیت‌ها و دانش خود را بهبود بخشند، اقتصاد را به طور مؤثر توسعه دهند و از فقر به طور پایدار فرار کنند.»

کارکنان مرکز آموزش اجتماعی کمون باک آی (وسط) تکنیک‌های تولید را برای کشاورزان تبادل و راهنمایی می‌کنند.

بهبود بهره‌وری عملیاتی

به گفته آقای له دین ثوان - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، در حال حاضر کمیته مردمی در سطح کمون نقش مدیریت مستقیم مراکز یادگیری اجتماعی را بر عهده دارد؛ اداره آموزش و پرورش امور حرفه‌ای و فنی، از جمله هدایت، بازرسی و نظارت بر اجرای برنامه‌ها، محتوا و روش‌های عملیاتی؛ سازماندهی دوره‌های آموزشی و بهبود ظرفیت مدیریت و کارکنان مرکز را بر عهده دارد. ادغام واحدهای اداری در سطح کمون، مساحت و اندازه جمعیت را گسترش داده است و هیئت مدیره مراکز یادگیری اجتماعی را ملزم به بررسی دقیق شرایط مسکونی، اجتماعی-اقتصادی و نیازهای آموزشی مردم برای تدوین برنامه‌های عملیاتی مؤثر و عملی کرده است.

در حال حاضر، برخی از مراکز آموزش عالی (CLC) فعالیت‌هایی مانند: افتتاح کلاس‌های آموزش حرفه‌ای، ریشه‌کنی بی‌سوادی، ترویج آموزش، برنامه‌های آموزشی و... را برای کمک به بهبود دانش و سطح زندگی مردم انجام داده‌اند. با این حال، برخی از مراکز هنوز با مشکلاتی در سازماندهی، منابع انسانی، امکانات و منابع مالی برای اجرای فعالیت‌ها مواجه هستند. در آینده، مراکز آموزش عالی (CLC) باید به بهبود سازماندهی خود ادامه دهند و مدل‌های متنوع و کاربردی بسیاری را برای ایجاد فرصت‌های یادگیری برای مردم، در راستای هدف ایجاد یک جامعه یادگیری پایدار از پایه، اجرا کنند.

اچ. نگان

منبع: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/phat-huy-vai-tro-cac-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-b7822d0/