سرمایه‌گذاری همزمان در منابع انسانی و مادی

مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو (PTDTNT) در ژوئیه ۲۰۰۱ با تصمیم کمیته مردمی استان کا مائو تأسیس شد. از زمان تأسیس، این مدرسه همواره مورد توجه سرمایه‌گذاری استان بوده است. تاکنون، امکانات اولیه، نیازهای آموزش، یادگیری و مراقبت از دانش‌آموزان شبانه‌روزی را برآورده کرده است.

به طور خاص، این مدرسه در ساخت یک بلوک کلاس درس ۳ طبقه با ۱۲ کلاس درس، ۳ اتاق برای معلمانی که منتظر کلاس هستند، سرمایه‌گذاری کرد. بلوک اداری ۲ طبقه شامل ۳ اتاق برای رهبران، ۳ اتاق برای متخصصان، ۱ دفتر، ۱ اتاق مالی و ۱ اتاق جلسات است.

خوابگاه دخترانه شامل ۱۲ اتاق برای دانشجویان است؛ ۲ اتاق عمومی، ۱ اتاق پزشکی ، ۱ اتاق مدیریت دانشجویی که امکان اسکان نزدیک به ۱۰۰ دانشجو را فراهم می‌کند. خوابگاه پسرانه دارای ۳ طبقه با ۳۶ اتاق دانشجویی است که امکان اسکان نزدیک به ۲۹۰ دانشجو را فراهم می‌کند.

نگوین هو های، دبیر کمیته حزبی استان کا مائو، از زندگی دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو بازدید کرد.

علاوه بر این، این مدرسه در یک سالن غذاخوری عمومی، مجموعه‌ای از ساختمان‌های موضوعی شامل آزمایشگاه‌های عملی، یک کتابخانه، یک اتاق کامپیوتر، یک کلاس زبان خارجی و یک سالن ورزشی چند منظوره نیز سرمایه‌گذاری کرد...

این مدرسه علاوه بر سرمایه‌گذاری در امکانات، بر تخصیص منابع انسانی برای تأمین نیازهای آموزشی نیز تمرکز دارد. این مدرسه در حال حاضر ۵۰ کارمند، معلم و کارمند دارد که بیش از ۳۰ نفر از آنها معلم هستند و تدریس دروس را طبق برنامه تضمین می‌کنند. هر ساله، معلمان این مدرسه در دوره‌های آموزشی برای ارتقاء دانش حرفه‌ای خود شرکت می‌کنند.

در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، این مدرسه بیش از ۲۵۰ دانش‌آموز دارد که در ۱۰ کلاس تقسیم شده‌اند و از این تعداد، بیش از ۲۳۰ نفر دانش‌آموز اقلیت‌های قومی هستند.

درسی در مدرسه شبانه‌روزی کا مائو ویژه اقلیت‌های قومی.

یکی از نکات برجسته مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو، تلاش مداوم برای حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی مردم خمر است. این مدرسه یکی از معدود مؤسسات آموزشی در کشور است که آموزش زبان خمر را به عنوان یک موضوع اصلی، با ۳ جلسه در هفته، سازماندهی می‌کند. کادر آموزشی همگی مطابق با استانداردهای حرفه‌ای هستند و تضمین می‌کنند که آموزش زبان به صورت سیستماتیک و علمی انجام می‌شود.

مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو، به موازات آموزش سوادآموزی، بر فعالیت‌هایی برای افزایش آگاهی از اخلاق، هوش، ویژگی‌های جسمی و زیبایی‌شناختی دانش‌آموزان نیز تمرکز دارد؛ در عین حال، کمپین «هر معلم نمونه‌ای از اخلاق، خودآموزی و خلاقیت است» و جنبش تقلید «ساخت مدرسه‌ای دوستانه، دانش‌آموزانی فعال» را به طور فعال اجرا می‌کند.

فعالیت‌های فرهنگی و هنری در مدرسه شبانه‌روزی کا مائو برای اقلیت‌های قومی.

آقای هو لی ووی، دبیر اتحادیه جوانان مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو، گفت: «این مدرسه به طور منظم فعالیت‌های تبادل فرهنگی، هنری و ورزشی را به ویژه در تعطیلات و عید تت اقلیت‌های قومی برگزار می‌کند. در این فعالیت‌ها، مدرسه بر آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان، ایجاد روابط دوستانه و متحد، حفظ و ترویج هویت فرهنگی ملی تمرکز دارد. این مدرسه همچنین یک باشگاه فرهنگی خمر؛ یک باشگاه موسیقی پنتاتونیک تأسیس کرده است که در آن دانش‌آموزان می‌توانند ارزش‌های سنتی را تمرین، اجرا و تجربه کنند.»

دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو.

تاچ تی آی وی، دانش‌آموز کلاس ۱۲C3، مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو، گفت: «محیط یادگیری اینجا بسیار دوستانه است، معلمان همیشه دانش‌آموزان را مانند فرزندان و نوه‌های خود می‌دانند و با تمام وجود به آنها آموزش می‌دهند و از آنها مراقبت می‌کنند. دوستان یکدیگر را دوست دارند و از آنها حمایت می‌کنند. محل اقامت و وعده‌های غذایی دانش‌آموزان شبانه‌روزی نیز به خوبی مدیریت می‌شود. مدرسه مطابق با مقررات، سیاست‌هایی را برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی اجرا و پشتیبانی کرده است.»

دستاوردهای افتخارآمیز

به لطف توجه دولت محلی به سرمایه‌گذاری در امکانات وسیع مدارس، کارکنان و معلمان برای رسیدن به استانداردها یا فراتر رفتن از آنها، مطابق با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، آموزش دیده‌اند و با اشتیاق به تدریس و آموزش دانش‌آموزان می‌پردازند. بنابراین، کیفیت آموزش در مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو دائماً در حال بهبود است.

خانم لی کیم خان، معاون مدیر مدرسه، به خبرگزاری شینهوا گفت: «در ۴ سال گذشته، نرخ فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان پایه دوازدهم این مدرسه به ۱۰۰ درصد رسیده است، تعداد دانش‌آموزان خوب و ممتاز هر ساله بیش از ۶۵ درصد است. تعداد دانش‌آموزانی که فارغ‌التحصیل شده‌اند و در مدارس متوسطه، کالج‌ها و دانشگاه‌های سراسر کشور به تحصیل ادامه داده‌اند، ۵۰ تا ۶۰ درصد است. تقریباً همه سازمان‌های دولتی در استان، مسئولانی دارند که در مدرسه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی کا مائو تحصیل کرده‌اند و بسیاری از آنها در مناصب بالا قرار دارند.»

خانم سون تی هونگ کام با عشق به شاگردانش آموزش می‌دهد.

خانم سون تی هونگ کام، که در مدرسه شبانه‌روزی کا مائو برای اقلیت‌های قومی تحصیل کرده است، گفت که پس از فارغ‌التحصیلی و تکمیل مدرک دانشگاهی‌اش، درخواست کرد که برای تدریس به اینجا بازگردد، زیرا بیش از هر کس دیگری، محبت و فداکاری نسل معلمان اینجا را برای امر آموزش و برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی احساس می‌کرد.

خانم کام گفت: «وقتی وارد مدرسه می‌شویم، همه بلافاصله شعار «مدرسه خانه است، معلمان والدین هستند، دوستان برادرند» را می‌بینند.» من بسیار مفتخرم که در این مدرسه درس می‌خوانم و آموزش می‌بینم، و در عشق معلمان و دوستان زندگی می‌کنم. بنابراین، وقتی اینجا معلم شدم، همیشه می‌خواستم همچنان دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی را به درس خواندن، به تحقق رویاهایشان و به تبدیل شدن به افراد مفید برای جامعه تشویق کنم.»

«در حال حاضر، بزرگترین مشکل مدرسه شبانه‌روزی قومی کا مائو، ثبت‌نام دانش‌آموزان برای کلاس دهم است. در ۳ سال گذشته، این مدرسه به هدف ثبت‌نام خود نرسیده است، زیرا تعداد کودکان اقلیت‌های قومی در منطقه ثبت‌نام بسیار کم است و تنها حدود ۶۲٪ از کل دانش‌آموزان پذیرفته‌شده برای کلاس اول را تشکیل می‌دهند، بنابراین اجرای سیاست‌های مربوط به دانش‌آموزان منسجم نیست.»

خانم لی کیم خان، معاون مدیر مدرسه، گفت: «طبق تصمیم ۸۶۱ مورخ ۴ ژوئن ۲۰۲۱ نخست وزیر در مورد تأیید فهرست کمون‌های مناطق I، II، III در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی در دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵، استان کا مائو (قدیمی) فقط ۱ بخش در منطقه I و ۵ کمون در منطقه III دارد که دامنه ثبت نام را محدود می‌کند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-giao-duc-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-dong-bao-dtts-post756313.html