
یک ساعت آموزش و یادگیری در پلتفرم کاربردی فناوری اطلاعات برای معلمان و دانشآموزان مدرسه ابتدایی هوانگ هوا تام (بخش هاک تان).
به عنوان یکی از مدارسی که برای اجرای آزمایشی ساخت مدل کلاس درس هوشمند از سال تحصیلی 2020-2021 انتخاب شده است، تاکنون، 100٪ کلاسهای درس مدرسه ابتدایی Hoang Hoa Tham (بخش Hac Thanh) بر اساس پلتفرم استفاده از دستگاههای هوشمند در آموزش و یادگیری اداره شدهاند و میشوند. خانم نگوین تی هان، معاون مدیر مدرسه ابتدایی هوانگ هوا تام، گفت: «بهکارگیری فناوری اطلاعات (IT) و هوش مصنوعی در مدیریت و تدریس یک روند جاری است. این وظیفه همچنین توسط مدرسه به عنوان یکی از وظایف کلیدی در هر سال تحصیلی شناسایی شده است. به ویژه از زمانی که مدرسه در ۷ کلاس هوشمند با تجهیزات مدرن فراوان سرمایهگذاری کرده است. از کلاسهای هوشمند اولیه با تأثیرات مثبت در آموزش و یادگیری، تاکنون ۳۱ کلاس مدرسه به تجهیزات مدرن مانند: تلویزیونهای هوشمند صفحه بزرگ، سیستمهای صوتی، اتصال به اینترنت و... مجهز شدهاند و طبق مکانیسم کلاس هوشمند اداره میشوند. علاوه بر این، این مدرسه همچنین دارای ۲ اتاق کامپیوتر با ۳۵ کامپیوتر در هر اتاق است که به خوبی الزامات تحول دیجیتال و همچنین آموزش و یادگیری علوم کامپیوتر را برای دانشآموزان پایههای ۳ تا ۵ برآورده میکند.»
برای بهکارگیری فناوری اطلاعات و بهرهبرداری مؤثر از کلاسهای هوشمند، علاوه بر افزایش آگاهی برای هر یک از کارکنان و معلمان؛ با ایجاد یک انبار منابع یادگیری دیجیتال، مدرسه ابتدایی Hoang Hoa Tham هر ساله موضوعاتی را برای ورود فناوری اطلاعات به تمام فعالیتهای آموزشی تدوین و اجرا میکند. به عنوان مثال، در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه موضوع "کاربرد فناوری هوش مصنوعی در تدریس"؛ "بهبود ظرفیت استفاده مؤثر از روشها و تکنیکهای تدریس فعال و مدرن" را تدوین کرده است... این مباحث مستلزم آن است که هر معلم با استفاده از فناوری اطلاعات و با بهکارگیری فناوری هوش مصنوعی، دروس را تدوین کند. از این طریق، تغییراتی در نوآوری در روشهای تدریس ایجاد میشود و کیفیت آموزش مدرسه بهبود مییابد.
به همین ترتیب، از ۳ کلاس هوشمند که توسط کمیته مردمی شهر تان هوآ (قدیمی) در سال تحصیلی ۲۰۲۱-۲۰۲۲ سرمایهگذاری شده است، تاکنون، کلاسهای درس در مدرسه متوسطه نگوین ون تروی (بخش هاک تان) همگی با تجهیزات مدرن برای خدمت به آموزش و یادگیری در جهت بهکارگیری فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی سرمایهگذاری شدهاند. خانم نگوین تی توی، معلم فناوری اطلاعات در مدرسه متوسطه نگوین ون تروی، اظهار داشت: «کلاسهای درس هوشمند «جنبش جدیدی» را در نوآوری روشهای تدریس و یادگیری برای معلمان و دانشآموزان به ارمغان آوردهاند و در نتیجه تغییر بزرگی در کیفیت آموزش ایجاد کردهاند. معلمان هنگام تدریس در کلاسهای هوشمند نه تنها به فناوری اطلاعات دسترسی دارند و آن را به کار میگیرند، از فناوری هوش مصنوعی برای ایجاد ویدیوها و مطالب برای سخنرانیها استفاده میکنند، بلکه از طریق تصاویر بصری و واضح، برای دانشآموزان هیجان ایجاد میکنند.»
طبق ارزیابی مدارس، هنگام تدریس در کلاسهای هوشمند، سخنرانیهای معلمان پر جنب و جوشتر و جذابتر است؛ دانشآموزان به درس علاقهمند میشوند؛ روشهای تدریس معلمان نیز انعطافپذیرتر است. به طور خاص، سخنرانیهای معلمان به طور مؤثر از تصاویر و فیلمها برای خدمت مستقیم به درس، به ویژه آزمایشهای مجازی، بهره بردهاند. در عین حال، میتوان از بسیاری از روشهای تدریس فعال ارائه شده توسط دستگاههای هوشمند استفاده کرد، مانند: روشهای کار فردی، روشهای کار گروهی، سخنرانیها همراه با تجربیات عملی غیرمستقیم ارائه شده توسط فناوری...

استفاده از صفحات نمایش تعاملی برای آموزش و یادگیری در کلاس هوشمند مدرسه متوسطه نگوین ون تروی.
بنابراین، مزایای کلاسهای هوشمند به راحتی قابل مشاهده است، با این حال، اجرای واقعی در مدارس هنوز با چالشهای زیادی، به ویژه در سرمایهگذاری در تجهیزات، روبرو است. طبق محاسبات مدارس، هزینه سرمایهگذاری در یک کلاس هوشمند که مطابق با استانداردها باشد، تا صدها میلیون دونگ ویتنام است. با این مقدار پول، بدون سرمایهگذاری از سوی مقامات محلی، آژانسهای تابعه یا فراخوانهای اجتماعیسازی، مدارس اجرای آن را بسیار دشوار خواهند یافت. معلم هوانگ تی هائو، مدیر مدرسه متوسطه نگوین ون تروی، گفت: "اگر طبق استانداردهای کلاس هوشمند در نظر گرفته شود، این مدرسه در حال حاضر تنها 3 کلاس درس دارد که توسط کمیته مردمی شهر تان هوآ (قدیمی) از سال تحصیلی 2021-2022 سرمایهگذاری شده است. با راحتی و اثربخشی کلاسهای هوشمند، این مدرسه امیدوار است که همچنان توجه مقامات محلی و مردم از اقشار مختلف جامعه را در سرمایهگذاری در ساخت کلاسهای هوشمند استانداردتر، به سمت ساخت مدارس هوشمند در فرآیند ادغام و توسعه، جلب کند."
طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، میزان استفاده از مدل کلاس هوشمند در مدارس استان در حال حاضر تنها ۱۸ درصد است. این تعداد در مقایسه با مقیاس بیش از ۲۰۰۰ مدرسه و بیش از ۲۸۰۰۰ کلاس درس در تمام مقاطع در کل استان، بسیار ناچیز است. در واقع، کلاسهای درس هوشمند عامل تعیینکننده نیستند، اما بر اساس انقلاب صنعتی ۴.۰ و الزامات عملی، این کلاس درس یک روند اجتنابناپذیر است که مستلزم تلاش بیشتر کل بخش آموزش با همکاری کل جامعه برای تحقق هدف نوآوری اساسی و جامع آموزش در «عصر دیجیتال» است.
مقاله و عکسها: فونگ ساک
منبع: https://baothanhhoa.vn/phong-hoc-thong-minh-truoc-yeu-cau-doi-moi-268572.htm






نظر (0)