پیشگیری زودهنگام و پیشگیرانه از تخلفات.

پس از حوادث جدی اخیر مربوط به دانش‌آموزان در استان تان هوآ، تقاضا از نیروهای پلیس محلی از رسیدگی به پرونده‌ها به پیشگیری اولیه تغییر می‌کند. در کمون ین تانگ، مدل «یکشنبه با قانون» به شیوه‌ای ملموس اجرا می‌شود و جوانان را در موقعیت‌های واقعی قرار می‌دهد تا به آنها کمک کند مرزهای قانونی را شناسایی کرده و رفتار خود را از همان ابتدا تنظیم کنند.

پلیس در کمون ین تانگ در طول رویداد «یکشنبه با قانون» راهنمایی ارائه داد و مستقیماً با دانشجویان تعامل داشت.

در ۱۹ آوریل ۲۰۲۶، در ایستگاه پلیس کمون ین تانگ، ۱۶ دانش‌آموز سرکش طبق فهرستی که توسط مدرسه ابتدایی ین تانگ، مدرسه راهنمایی ین تانگ و هیئت‌های مدیریت روستاهای منطقه تهیه شده بود، حضور داشتند. کاپیتان نگوین ون دونگ، معاون رئیس پلیس کمون، با روایت حادثه‌ای که در استان رخ داده بود، شروع کرد. درگیری بین گروه‌هایی از دانش‌آموزان به یک چالش، جلسه بعد از مدرسه، استفاده از سلاح و در نهایت منجر به مرگ یک دانش‌آموز شد.

کاپیتان نگوین ون دونگ از کلاس خواست تا کل توالی وقایع را مرور کنند، سپس این سوال را مطرح کرد که کجا باید متوقف می‌شدند. پس از چند دقیقه فکر، دانش‌آموزان گزینه‌های خود را ارائه دادند. برخی تصمیم گرفتند به محض شروع درگیری گروه را ترک کنند. برخی دیگر وقتی دیدند دوستشان سلاح حمل می‌کند، پیشنهاد مداخله دادند. کاپیتان نگوین ون دونگ نظرات را ثبت کرد و هر گزینه را بدون تغییر نگه داشت و سپس پیامدهای قانونی مرتبط را تجزیه و تحلیل کرد. عضویت در گروهی که سلاح حمل می‌کند، هر فرد را در معرض خطر مسئولیت مشترک قرار می‌دهد. ماندن برای تشویق، فریاد زدن، فیلمبرداری یا درخواست نیروی کمکی، همه اوضاع را تشدید می‌کند و بنابراین مرز بین واکنش آنی و تخلف را روشن می‌کند. بر اساس این سناریوها، کاپیتان نگوین ون دونگ کلاس را گام به گام راهنمایی کرد: علائم خطر را شناسایی کنید، وقتی اوضاع شروع به وخیم‌تر شدن می‌کند، فوراً آنجا را ترک کنید و سپس با والدین، معلمان یا پلیس تماس بگیرید. در پایان درس، همه دانش‌آموزان تعهدی را امضا کردند که از قانون پیروی کنند و در فعالیت‌های غیرقانونی فوق‌الذکر شرکت نکنند.

اخیراً، در کمون ین تانگ، مقامات رفتارهای قابل توجهی را در میان بخشی از جوانان، از جمله تجمعات آخر شب، غیبت از مدرسه و استفاده از سیگار الکترونیکی، شناسایی کرده‌اند. بر این اساس، در مارس 2026، پلیس کمون به دولت محلی توصیه کرد که طرحی را برای اجرای مدل «یکشنبه با قانون» تدوین کند. این مدل جوانانی را که نیاز به نظارت دارند، هدف قرار می‌دهد و بر افزایش آگاهی حقوقی آنها و جلوگیری از تخلفات زودهنگام تمرکز دارد. این سازمان با موقعیت‌های واقعی زندگی مرتبط است و دانش‌آموزان را ملزم می‌کند که مستقیماً انتخاب کنند و پیامدهای قانونی هر اقدام را شناسایی کنند.

تا به امروز، پلیس شهرستان چهار جلسه آموزشی ترتیب داده است که نزدیک به ۱۰۰ جوان را جذب کرده و در هر جلسه ۱۵ تا ۳۰ دانشجو شرکت می‌کنند. محتوای این جلسات بر موضوعات خاصی مانند: پیشگیری و مبارزه با نقض قانون در بین جوانان، ایمنی ترافیک، مدیریت سلاح، مواد منفجره و آتش‌بازی، رفتار آنلاین و مهارت‌های زندگی متمرکز است. سناریوها بر اساس حوادثی است که در شهرستان یا استان رخ داده و مستقیماً با پیامدهای قانونی و اجتماعی مرتبط است.

پلیس منطقه از طریق نظارت، تغییرات اولیه‌ای را در گروه مربوطه مشاهده کرده است. تجمعات آخر شب کاهش یافته، برخی از دانش‌آموزان پس از غیبت از کلاس به کلاس بازگشته‌اند و استفاده از سیگارهای الکترونیکی روند نزولی دارد. این تغییرات با بازخورد مدرسه و جوامع محلی تأیید شده است. کاپیتان نگوین ون دونگ اظهار داشت: «جوانان منطقه به وضوح عواقب قانونی را تشخیص داده‌اند و در مواجهه با موقعیت‌های مشابه، تمایل دارند زودتر دست از سیگار کشیدن بردارند.»

برای حفظ ثبات کلاس‌ها، پلیس محلی در هر مرحله با مدارس، اتحادیه‌های جوانان و روستاها هماهنگی می‌کند. در مدرسه راهنمایی ین تانگ و مدرسه ابتدایی ین تانگ، مدیریت مدرسه به معلمان کلاس‌های خصوصی دستور می‌دهد تا فهرستی از دانش‌آموزانی که نیاز به شرکت دارند را بررسی و تهیه کنند، و تمرکز خود را بر روی کسانی قرار دهند که نشانه‌هایی از نقض قوانین مدرسه نشان می‌دهند یا در معرض خطر ترک تحصیل هستند. سپس این فهرست برای ترتیب دادن کلاس‌های مناسب به پلیس محلی ارسال می‌شود. پس از هر جلسه، معلمان همچنان بر نگرش‌ها و رفتار یادگیری دانش‌آموزان در مدرسه نظارت می‌کنند.

آقای نگوین ون ها، مدیر مدرسه راهنمایی ین تانگ، گفت: «پیش از این، برخی از دانش‌آموزان علائمی از غیبت از کلاس‌ها و تجمع بعد از مدرسه را نشان می‌دادند، اما پس از شرکت در کلاس‌های حقوق، آگاهی بهتری از رعایت مقررات دارند، در مطالعات خود فعال‌تر هستند و می‌دانند که چگونه هنگام بروز اختلافات، رفتار خود را کنترل کنند.»

در هر نه روستا، هیئت مدیره روستا از هر خانواده‌ای که فرزندانش در لیست بودند، بازدید کردند تا آنها را از زمان و مکان کلاس‌ها مطلع کنند و والدین را تشویق کنند تا مشارکت آنها را تسهیل کنند. برای دانش‌آموزانی که دور از مرکز کمون زندگی می‌کردند، خانواده‌ها وسیله نقلیه ترتیب می‌دادند و در برخی موارد، مقامات کمون مستقیماً از آنها حمایت می‌کردند. خانواده خانم وی تی دات در روستای پیو نمونه‌ای از این موارد است. پیش از این، پسرش اغلب شب‌ها بیرون می‌رفت و با دوستانش وقت می‌گذراند. خانم دات گفت: «پس از شرکت در کلاس حقوق، او زود به خانه می‌آید و بیشتر روی درس خواندن تمرکز می‌کند و خانواده احساس راحتی بیشتری می‌کنند.»

به موازات اطلاع‌رسانی مستقیم، محتوای کمپین آگاهی‌بخشی از طریق بلندگوهای عمومی محلی و گروه‌های رسانه‌های اجتماعی پخش می‌شود و به گسترش دامنه‌ی دسترسی در جامعه کمک می‌کند. مدل «یکشنبه‌ها با قانون» با مقیاسی از چند ده دانش‌آموز در هر جلسه، به طور منظم سازماندهی شده و متناسب با گروه‌های هدف و موقعیت‌های خاص، حفظ می‌شود و از این طریق به جلوگیری از تخلفات در میان جوانان از سنین پایین و از قبل کمک می‌کند.

متن و عکس‌ها: تانگ توی

منبع: https://baothanhhoa.vn/phong-ngua-vi-pham-tu-som-tu-xa-286103.htm