ریشه‌کن کردن قاطعانه بی‌سوادی: به هر کوچه‌ای بروید، به هر دری بزنید

مدل‌های مؤثر از میان مردم عادی

کمون خان خه ( لانگ سون ) از سه کمون تأسیس شد: خان خه، شوان لونگ و بین ترونگ. کل این کمون بیش از ۱۳۰۰۰ نفر جمعیت دارد که ۹۸.۸۶٪ آنها را اقلیت‌های قومی تشکیل می‌دهند.

از ماه مارس، کمون خان خه چهار کلاس سوادآموزی در چهار مدرسه افتتاح کرده و حدود ۱۰۰ دانش‌آموز را جذب کرده است. از این تعداد، ۸۰ دانش‌آموز واجد شرایط فارغ‌التحصیلی هستند.

طبق گزارش لانگ سون، این استان نرخ سوادآموزی سطح ۲ را ثابت نگه داشته است و هر ساله هزاران نفر برای شرکت در کلاس‌ها بسیج می‌شوند. نرخ سوادآموزی در بین گروه سنی ۱۵ تا ۶۰ سال بیش از ۹۷.۲ درصد است و نرخ سوادآموزی در بین اقلیت‌های قومی به طور قابل توجهی افزایش یافته است. این نتیجه حاصل تلاش‌های هماهنگ کل سیستم سیاسی است.

کمیته راهبری آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی در تمام سطوح به سرعت تقویت شده و به طور قابل توجهی فعالیت می‌کند؛ وزارت آموزش و پرورش به طور فعال مشاوره داده و اسناد بسیاری را منتشر کرده است که راهنمایی‌های حرفه‌ای عملی را ارائه می‌دهد.

نکته قابل توجه این است که این استان یک مسابقه تبادل زبان ریاضی و ویتنامی برای دانش‌آموزان کلاس‌های سوادآموزی ترتیب داد، هم برای سنجش و ارزیابی نتایج و هم برای ایجاد یک زمینه مفید که به دانش‌آموزان کمک می‌کند هنگام استفاده از دانش خود اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند.

در سطح کمون‌ها و روستاها، مدل «گروه‌هایی برای بسیج دانش‌آموزان جهت شرکت در کلاس‌های سوادآموزی» به وضوح مؤثر بوده است. با مشارکت روسای روستاها، دبیران هسته‌های حزبی، سازمان‌ها و معلمان، این گروه‌ها «به هر کوچه‌ای رفته‌اند، به هر دری زده‌اند، هر موضوعی را بررسی کرده‌اند»، افکار و دلایل غیبت را درک کرده‌اند تا اقدامات بسیج مناسبی انجام دهند.

به لطف این امر، بسیاری از کمون‌ها کلاس‌های سوادآموزی را با زمان‌ها و مکان‌های انعطاف‌پذیر، عمدتاً عصرها در خانه‌های فرهنگی روستا یا خانه‌های مردم، که برای زندگی و کار روزمره مردم مناسب است، افتتاح کرده‌اند.

افتتاح کلاس سوادآموزی برای مردم قومی دائو در لانگ سون، ۲۰۲۵.

مراکز آموزش اجتماعی ۶۵ کمون، وب‌سایت‌ها، صفحات هواداران و گروه‌های زالو را به طور مؤثر برای انتشار سیاست‌ها، مطالب آموزشی و گسترش مدل‌های تولید و نمونه‌های آموزشی نمونه، حفظ می‌کنند. این مراکز همچنین با انجمن‌های ترویج کشاورزی، عدالت، بهداشت و زنان هماهنگی می‌کنند تا هزاران دوره آموزشی را بر اساس نیازهای واقعی سازماندهی کنند.

این استان آموزش‌های منظم، به‌ویژه سوادآموزی و مراکز یادگیری محلی را به شیوه‌ای نظام‌مند، خلاقانه و عملی اجرا کرده است. مدل‌هایی مانند «تیم بسیج» یا «مسابقه تبادل» ارزش عملی زیادی دارند و برای تکرار نیاز به مطالعه دارند.

تلاش برای غلبه بر مشکلات

آقای نگوین شوان توی - معاون مدیر اداره آموزش فنی و حرفه‌ای و آموزش مداوم (وزارت آموزش و پرورش) - از تلاش‌های استان لانگ سون در اجرای کار ریشه‌کنی بی‌سوادی، به ویژه در بسیج زبان‌آموزان در شرایط منطقه‌ای وسیع، جمعیتی پراکنده و بیش از ۹۲ درصد از آنها اقلیت‌های قومی، قدردانی کرد.

برای مثال، در کمون باسون، میزان سواد افراد ۱۵ تا ۶۰ ساله در سطح ۱، ۹۹.۳۰٪ و در سطح ۲، ۹۲.۷۶٪ است. کلاس‌ها بر اساس سطح به گروه‌هایی تقسیم می‌شوند که فعالیت‌های فرهنگی و ویدیوهای آموزشی را با هم ترکیب می‌کنند تا برای زبان‌آموزان ایجاد علاقه کنند.

آقای نگوین شوان توی گفت که استان‌ها و شهرها به طور فعال کمیته راهبری آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی را تقویت کرده‌اند، به موقع پرسنل خود را تکمیل کرده‌اند و برنامه‌های اجرایی سالانه‌ای متناسب با واقعیت‌های محلی تدوین کرده‌اند.

بسیاری از ادارات آموزش و پرورش همچنین به کمیته مردمی استان و شورای مردمی توصیه کردند که قطعنامه‌های تخصصی صادر کنند و سطوح هزینه مشخصی را برای کار ریشه‌کنی بی‌سوادی تعیین کنند. این امر به مشخص شدن بخشنامه‌های وزارت دارایی (17/2022/TT-BTC، 15/2022/TT-BTC، اکنون 55/2023/TT-BTC) کمک می‌کند و یک کریدور قانونی مهم برای تخصیص و پرداخت منابع سرمایه ایجاد می‌کند.

اسناد دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش مانند ابلاغ رسمی ۶۴۰/BGDĐT-GDTX، ابلاغ رسمی ۴۰۲۴/BGDĐT-GDTX... به طور جدی اجرا و در سطوح کمون و بخش مستقر شده‌اند و ثبات در روش‌ها و اهداف اجرا را تضمین می‌کنند.

در عین حال، فعالیت‌های ارتباطی توسط مناطق مختلف به اشکال مختلف، به ویژه با هدف قرار دادن اقلیت‌های قومی - گروهی که به راحتی در دسترسی به آموزش عقب می‌مانند - ترویج می‌شود.

در سون لا، بیش از ۳۰۰ مقاله و گزارش خبری به سه زبان ماندارین، تایلندی و مونگ پخش می‌شود که به رسیدن اطلاعات به مخاطبان مناسب کمک می‌کند.

لانگ سون با تجهیز ۲۰۰ صفحه اطلاعات الکترونیکی برای مراکز آموزش محلی، سازماندهی آموزش عملیاتی برای ۴۰۰ دانش‌آموز و راه‌اندازی مسابقه «مبلغ سوادآموزی عالی» از فناوری به طور جدی استفاده کرده است.

بسیاری از مناطق محلی نیز برای ایجاد کلیپ‌ها و گزارش‌های ویدیویی قابل فهم و آسان برای درک، همکاری می‌کنند و به گسترش پیام یادگیری مادام‌العمر و بهبود اثربخشی کار سوادآموزی کمک می‌کنند.

این گروه کاری، کلاس سوادآموزی را در کمون با سون، استان لانگ سون، بررسی کرد.

در دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۳، کار بسیج مردم برای شرکت در کلاس‌های سوادآموزی همچنان در بسیاری از مناطق، به ویژه در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی، با قدرت ادامه دارد. با این حال، نتایج بین مناطق هنوز ناهموار است، در برخی مناطق با وجود اینکه تعداد افراد بی‌سواد هنوز زیاد است، واقعاً چشمگیر نیست.

بسیاری از استان‌ها کلاس‌هایی را با انعطاف‌پذیری مناسب با ویژگی‌های محلی افتتاح کرده‌اند و هماهنگی بین مراکز آموزش مداوم، مراکز یادگیری اجتماعی و مدارس عمومی را افزایش داده‌اند. به لطف این، ده‌ها هزار دانش‌آموز فرصت داشته‌اند تا مهارت‌های خواندن و نوشتن خود را تکمیل کنند و به تدریج کیفیت منابع انسانی را در سطح پایه بهبود بخشند.

با این حال، این گزارش همچنین اشاره کرد که برخی از مناطق هنوز در بررسی و پیش‌بینی تعداد افراد بی‌سواد سردرگم هستند؛ بسیج دانش‌آموزان برای شرکت در کلاس‌ها واقعاً مؤثر نیست. این امر منجر به عدم تناسب نرخ بسیج با نیازهای واقعی، به ویژه در مناطق دورافتاده می‌شود.

نتایج مشخص برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۳ در سراسر کشور عبارتند از: ۷۹۲۸۰ نفر برای سوادآموزی بسیج شدند.

استان‌های تحت پوشش برنامه ملی هدف ۱۷۱۹:

• ۵۹،۶۳۵ نفر در XMC شرکت کردند، از جمله:

- کلاس XMC فاز 1 (پایه‌های 1 تا 3): 38,014 دانش‌آموز (25,778 دانش‌آموز از اقلیت‌های قومی هستند).

- کلاس XMC مرحله دوم (پایه‌های چهارم و پنجم): ۲۱,۶۲۱ دانش‌آموز (۱۴,۷۵۸ دانش‌آموز از اقلیت‌های قومی هستند).

منبع: https://giaoducthoidai.vn/quyet-liet-xoa-mu-chu-di-tung-ngo-go-tung-nha-post759910.html