دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی با گواهینامه‌های زبان انگلیسی مشکل دارند

توی ون - دانشجوی دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) - اغلب ۱۲ ساعت در روز را صرف مطالعه زبان انگلیسی می‌کند - عکس: MAI THU

نگوین تی توی وان - دانشجوی سال دوم رشته ارتباطات چندرسانه‌ای در دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) - در ثبت نام دوره خود واحدهای محدودی دارد. دلیل این امر این است که وان واحد اجباری زبان خارجی غیر رشته اصلی را در مدرسه نگذرانده و فاقد گواهینامه زبان خارجی مورد نیاز مدرسه بوده است.

بنابراین، در ترم اول سال دوم، ون فقط می‌تواند حداکثر ۱۲ واحد در هر ترم ثبت نام کند، که بسیار کمتر از همکلاسی‌هایش است.

به دلیل مدرک زبان انگلیسی نمی‌توانم به موقع فارغ‌التحصیل شوم

توی ون، که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳، نمره ۹ در زبان انگلیسی کسب کرده بود، اعتراف کرد که برای دریافت گواهینامه زبان خارجی با مشکلات زیادی روبرو بوده است. ون گفت که قبلاً برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان روی یادگیری گرامر و واژگان انگلیسی تمرکز کرده بود، بنابراین مهارت‌های شنیداری، نوشتاری و گفتاری او خوب نبود.

توی ون می‌گوید: «وقتی به زبان انگلیسی گوش می‌دهم یا صحبت می‌کنم، اغلب آن را در ذهنم به ویتنامی ترجمه می‌کنم و سپس به انگلیسی برمی‌گردم. به دلیل این عادت، پاسخ دادن و تمرین زبان انگلیسی در آزمون گواهینامه TOEIC برایم بسیار دشوار است.»

به همین ترتیب، دونگ ترونگ تین - دانشجوی سال چهارم روزنامه‌نگاری در دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) - در حال حاضر به دلیل نداشتن گواهینامه استاندارد زبان خارجی مورد نیاز، قادر به فارغ‌التحصیلی به موقع نیست.

ترونگ تین با اطمینان گفت: «من از ساعت ۷ صبح تا ۵ بعد از ظهر کار می‌کنم. به دلیل حجم زیاد کار، وقتی به خانه می‌رسم هم به کارم ادامه می‌دهم تا آن را تمام کنم. به همین دلیل، زمان من برای مطالعه زبان انگلیسی محدود است، فقط می‌توانم از ساعت ۱۰ تا ۱۱ شب مطالعه کنم.»

در همین حال، اگرچه وو تی تام - دانشجوی سال اول رشته مدیریت لجستیک و زنجیره تأمین در دانشگاه نگوین تات تان - قبلاً در بسیاری از مسابقات دانشگاهی زبان انگلیسی شرکت کرده است، اما او اعتراف کرد که هنوز از گواهینامه‌های زبان انگلیسی می‌ترسد. تام تصمیم گرفت برای بهبود مهارت‌های ارتباطی خود و ارائه گواهینامه زبان انگلیسی مطابق با استانداردهای خروجی دانشگاه، برای دریافت گواهینامه آیلتس مطالعه کند.

تام گفت: «من آیلتس را واقعاً چالش‌برانگیز می‌دانم زیرا بسیار دشوار است و مطالعه آن زمان زیادی می‌برد. گاهی اوقات درس می‌خوانم اما چیزی نمی‌فهمم. اغلب وقتی در یادگیری زبان انگلیسی احساس فشار می‌کنم، آن را با دوستانم در میان می‌گذارم. با این حال، هر بار فشار بیشتری از سوی همسالانم احساس می‌کنم زیرا همه اطرافیانم در زبان انگلیسی خوب هستند.»

چگونه زبان انگلیسی را به طور موثر یاد بگیریم؟

وو تان دوآ - رئیس باشگاه زبان‌های خارجی دانشکده علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) - با کسب امتیاز ۹۷۰ در آزمون شنیداری و خواندن TOEIC، گفت که ایجاد تعادل در زمان مطالعه زبان انگلیسی می‌تواند برای بسیاری از دانشجویان چالش برانگیز باشد. با این حال، به گفته تان دوآ، دانشجویان می‌توانند یادگیری زبان انگلیسی را در فعالیت‌های روزانه خود بگنجانند.

برای مثال، Thanh Dua اغلب فیلم تماشا می‌کند، به پادکست گوش می‌دهد و کتاب‌های انگلیسی می‌خواند، هم برای سرگرمی و هم برای عادت کردن به موقعیت‌ها در زمینه‌های مختلف. علاوه بر این، Thanh Dua همچنین از برنامه‌های یادگیری زبان انگلیسی برای تمرین واژگان و دستور زبان از پایه تا پیشرفته بدون خستگی استفاده می‌کند.

محیط تمرین نیز عامل مهمی در بهبود زبان انگلیسی است. تان دوآ و اعضای باشگاهش اغلب یک "قانون" تعیین می‌کنند: آنها فقط مجازند برای مدت زمان مشخصی به زبان انگلیسی صحبت کنند. از طریق این قانون، اعضا می‌توانند یاد بگیرند و از یکدیگر بازخورد مستقیم دریافت کنند و مهارت‌های خود را به سرعت بهبود بخشند.

تان دوآ می‌گوید: «یادگیری زبان انگلیسی نمی‌تواند یک مسابقه‌ی سرعت باشد، بلکه یک سفر طولانی‌مدت است. من مجبور بودم خودم را طوری تربیت کنم که در طول دوران دبیرستان، هر روز انگلیسی بخوانم. مهم نبود چقدر خسته بودم، مجبور بودم هر روز حداقل 30 دقیقه پشت میزم بنشینم و درس بخوانم. این به من کمک کرد تا بعد از مدت‌ها پیشرفت قابل توجهی داشته باشم.»

کارشناسی ارشد دین ون مای - مدرس بخش مهارت‌های نرم مرکز توسعه ظرفیت دانشجویی دانشگاه ون لانگ - متوجه شد که دانشجویان باید از سال اول، مقررات زبان خارجی دانشگاه را به دقت مطالعه کنند تا اهداف یادگیری مشخصی را تعیین کنند و برای شرکت در آزمون گواهینامه برنامه‌ای داشته باشند تا زمان لازم برای ارائه گواهینامه را تضمین کنند.

روش‌های زیادی برای یادگیری زبان‌های خارجی وجود دارد و بسته به روش یادگیری دانش‌آموز، می‌توانند فشار مطالعه برای اخذ مدرک زبان انگلیسی را کاهش دهند. علاوه بر این، دانش‌آموزان می‌توانند از برنامه‌هایی مانند Duolingo برای یادگیری واژگان روزانه استفاده کنند، ELSA Speak می‌تواند به بهبود تلفظ کمک کند. دانش‌آموزان می‌توانند تمرین‌های گرامری را از کتاب‌ها یا وب‌سایت‌های معتبر مانند Cambridge English یا Grammarly انجام دهند.

استاد دین ون مای گفت: «دانش‌آموزان باید یادگیری زبان خارجی را تا حد امکان به زندگی روزمره خود نزدیک کنند. تمرین روزانه، تعریف واضح اهداف یادگیری، اجتناب از تعلل و پشتکار در مسیر یادگیری زبان انگلیسی می‌تواند به دانش‌آموزان در رسیدن به اهدافشان کمک کند.»

از یادگیری ترفندها و حفظ کردن مطالب خودداری کنید

آقای فونگ کوانگ هوی - معلم زبان انگلیسی در دبیرستان علوم تربیتی (دانشگاه ملی هانوی) - گفت که مرور دروس برای آزمون‌های استاندارد انگلیسی مانند آیلتس یک فرآیند طولانی است، بنابراین دانش‌آموزان باید از قبل یک برنامه مرور داشته باشند تا از وضعیت «منتظر ماندن تا آخرین لحظه» جلوگیری کنند.

وقتی تحت فشار زمانی هستید، ممکن است با یادگیری نکات و ترفندها یاد بگیرید، و خطر از دست دادن زبان انگلیسی‌تان هنوز بسیار زیاد است. برخی از شما همچنین ممکن است به دنبال سرویس‌هایی باشید که سوالات را پیش‌بینی می‌کنند و حفظ می‌کنند. بنابراین، به گفته آقای هوی، باید با یادگیری دقیق دستور زبان و گسترش واژگان خود شروع کنید، سپس برای تمرین مهارت‌های گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن وقت بگذارید. این مبانی به شما کمک می‌کنند تا هر آزمون استانداردی را راحت‌تر مرور کنید.

۵ روش پیشنهادی برای یادگیری زبان انگلیسی

کارشناسی ارشد دین ون مای چند روش برای کمک به دانش‌آموزان در تمرین توانایی یادگیری زبان خارجی و مطالعه برای اخذ گواهینامه‌های انگلیسی پیشنهاد می‌کند:

۱. اهداف را طبق اصل SMART تعیین کنید. این اصل شامل عناصر زیر است: مشخص، قابل اندازه‌گیری، قابل دستیابی، واقع‌بینانه، دارای محدودیت زمانی.

۲. یک برنامه مطالعاتی مشخص تهیه کنید. می‌توانید حداقل ۲۰ تا ۳۰ دقیقه در روز را به یادگیری یک زبان خارجی اختصاص دهید. اگر زمان بیشتری دارید، می‌توانید روش پومودورو را اعمال کنید: در چرخه‌های ۲۵ دقیقه‌ای مطالعه متمرکز مطالعه کنید، سپس ۵ دقیقه استراحت کنید، بعد از ۴ چرخه، استراحت طولانی‌تری به مدت ۱۵ تا ۳۰ دقیقه داشته باشید.

۳. از وقت آزاد خود بهینه استفاده کنید. از وقت آزاد خود برای گوش دادن به پادکست‌های انگلیسی، یادگیری واژگان از طریق برنامه‌های تلفن همراه یا خواندن کتاب استفاده کنید.

۴. محتوای مرتبط انتخاب کنید. دانش‌آموزان باید موضوعات مرتبط با رشته تحصیلی خود یا موضوعاتی که مرتباً با آنها کار می‌کنند و هر روز با آنها در تعامل هستند را یاد بگیرند، تا یادگیری آنها آسان‌تر شود.

۵. در مطالعات خود فعال باشید. در نوشتن ایمیل، ارائه سخنرانی، ارتباط با همکاران، دوستان یا خارجی‌ها به زبان انگلیسی جسور باشید تا اعتماد به نفس خود را افزایش دهید.

منبع: https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-voi-chung-chi-tieng-anh-ra-truong-20240913085639372.htm