دانشجویان رسانه چه چیزی کم دارند؟

نگوین خوآ هونگ تان، مدیر ارشد بازاریابی و مدیر ارتباطات و روابط خارجی شرکت سهامی جواهرات فو نهوان (PNJ)، به کاستی‌های فعلی دانشجویان رسانه اشاره کرد و محتوایی را که دانشکده باید تکمیل کند، پیشنهاد داد.

آقای Nguyen Khoa Hong Thanh در این سمینار سخنرانی کرد

عکس: استقلال

در سمینار «آموزش رسانه از نوآوری تا عصر جدید» که صبح امروز، 9 دسامبر، توسط روزنامه Thanh Nien برگزار شد، آقای نگوین خوآ هونگ Thanh، مدیر ارشد بازاریابی و مدیر ارتباطات و روابط خارجی شرکت سهامی جواهرات Phu Nhuan (PNJ)، به کاستی‌های فعلی دانشجویان رسانه اشاره کرد.

آقای نگوین خوآ هونگ تان با توجه به واقعیت تدریس در دانشگاه‌ها و استفاده مستقیم از کارکنان رسانه‌ای، خاطرنشان کرد که کارکنان رسانه‌ای فعلی به مهارت‌های نوشتاری اهمیت نمی‌دهند، بلکه آنچه که کم دارند، تفکر استراتژیک و تفکر سیستماتیک است.

آقای هونگ تان گفت که اکثر کارکنان ارتباطات فعلی PNJ اقتصاد خوانده‌اند، در مورد تجارت اطلاعات دارند و می‌توانند داده‌ها را بخوانند، بنابراین تفکر استراتژیک برای خدمت به تجارت دارند.

این متخصص گفت: «اگر فقط برای نوشتن محتوا، ارتباطات را انجام می‌دهید و فقط به شاخص‌های کلیدی عملکرد (KPI) مانند لایک یا «نظر» یا اشتراک‌گذاری نگاه می‌کنید، به سرعت حذف خواهید شد. شما باید روی هدف کسب‌وکار که یادگیری فروش محصولات و عاشق کردن مشتریان است، تمرکز کنید.»

از آنجا، آقای هونگ تان به مهمترین اما فاقدترین ظرفیت‌ها در بازار کار فعلی اشاره کرد:

• ذهنیت کارآفرینی: ذهنیت کارآفرینی؛ درک اهداف تجاری سازمان؛ پیوند مؤثر فعالیت‌های ارتباطی برای کمک به عملکرد تجاری سازمان.
• داستان‌سرایی: روایت داستان‌های کسب‌وکار/برند/محصول با بصیرت و چند مشتری و چند کاناله.
• چابکی فناوری: به سرعت با فناوری‌های جدید مانند ابزارهای هوش مصنوعی، اتوماسیون و غیره که در فعالیت‌های ارتباطی به کار می‌روند، سازگار شوید. روندهای نوظهور پلتفرم‌ها را درک کنید.
• تصمیم‌گیری مبتنی بر داده: سنجش اثربخشی کمپین با داده‌ها؛ بهینه‌سازی بودجه بر اساس بینش‌های حاصل از داده‌ها؛ تصمیم‌گیری بر اساس داده‌های دیجیتال.
• ارتباطات ESG و هدفمند: داستان‌سرایی اصیل درباره تأثیر اجتماعی؛ روندهای پایدار در ارتباطات.

از منظر کسب و کار، به گفته آقای نگوین خوآ هونگ تان، برنامه‌های آموزش رسانه در دانشگاه‌ها باید نسبت تئوری/عمل و محتوا را تغییر دهند تا فارغ التحصیلان بتوانند بلافاصله الزامات شغلی را برآورده کنند.

دانش پیش‌زمینه بسیار مهم است، مدرسان باید به عنوان هماهنگ‌کننده عمل کنند تا وقتی دانشجویان دانش پیش‌زمینه (30٪) را یاد می‌گیرند، بتوانند آنها را هماهنگ کنند تا به سرعت با نیازهای کسب‌وکارها و بازار هماهنگ شوند. در عین حال، درک روانشناسی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، این چیزی است که فارغ‌التحصیلان هنوز فاقد آن هستند.

آقای هونگ تان اظهار داشت: «مدارس باید مجموعه مهارت‌های ذکر شده را تکمیل کنند تا دانش‌آموزان بتوانند با روندهای بازار و تقاضاهای کسب‌وکارها مطابقت داشته باشند. پروژه‌های مشترک بین مدارس و کسب‌وکارها را افزایش دهید تا دانش‌آموزان بتوانند مستقیماً در پروژه‌های واقعی، بودجه‌های واقعی، درس‌ها و مهارت‌های عملی شرکت کنند.»

منبع: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-dang-thieu-hut-nhung-gi-185251209114902939.htm