چگونه پس از ادغام استان‌ها، کتب درسی را اصلاح کنیم؟

رأی‌دهندگان از وزارت آموزش و پرورش خواستند تا پس از ادغام استان‌ها، محتوای برخی از دروس را متناسب با واقعیت تنظیم کند تا در سال تحصیلی آینده برای دانش‌آموزان و معلمان مشکلی ایجاد نشود.

رأی‌دهندگان در استان هونگ ین گزارش دادند که پس از اجرای قطعنامه شماره ۶۰، ویتنام ۳۴ استان و شهر خواهد داشت که مستقیماً تحت نظر دولت مرکزی هستند. بسیاری از استان‌ها و شهرها دیگر این استان‌ها و شهرها را نخواهند داشت و این امر باعث می‌شود برخی از دروس کتاب‌های درسی آموزش عمومی دارای کاستی‌های زیادی باشند.

برای مثال، جغرافیا تحت تأثیر تغییرات نام استان‌ها، شهرها، معادن، کشاورزی ، مناطق دریایی و کوه‌ها قرار می‌گیرد؛ تاریخ رویدادهای تاریخی زیادی مربوط به نام مکان‌ها، افراد مشهور و غیره دارد که آنها نیز تغییر می‌کنند...

وزارت آموزش و پرورش به تازگی به درخواست‌های رأی‌دهندگان مبنی بر بازنگری محتوای برخی از کتاب‌های درسی پس از ادغام استان‌ها پاسخ داده است.

عکس: TN

بنابراین، رأی‌دهندگان پیشنهاد کردند که وزارت آموزش و پرورش محتوای برخی از دروس برنامه آموزش عمومی را متناسب با واقعیت هنگام ادغام استان‌ها تنظیم و تکمیل کند تا دانش‌آموزان و معلمان بتوانند در تدریس و یادگیری راحتی بیشتری داشته باشند.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در پاسخ به این موضوع گفت: وزارت آموزش و پرورش، بررسی برنامه آموزش عمومی صادر شده با بخشنامه شماره 32/2018/TT-BGDDT؛ برنامه دروس و فعالیت‌های آموزشی، الزامات هر محتوا و موضوع؛ محتوای کتاب‌های درسی برای دروس، فعالیت‌های آموزشی همه سطوح، در مقایسه با اجرای بازآرایی واحدهای اداری در همه سطوح، ساخت مدلی از سازماندهی دولت محلی دو سطحی و پیشنهاد مطالب لازم که نیاز به اصلاح و تکمیل دارند را سازماندهی کرده است.

طبق نتایج بررسی، دروس تاریخ و جغرافیا، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی نیاز به اصلاح دارند. شورای تخصصی دروس، مطالبی را که نیاز به اصلاح و تکمیل دارند، پیشنهاد کرده است تا با اجرای ترتیب واحدهای اداری در تمام سطوح و ساخت مدل سازمان دولت محلی دو سطحی سازگار باشد.

وزیر آموزش و پرورش تأیید کرد که وزارت آموزش و پرورش در اسرع وقت برنامه درسی اصلاح‌شده تعدادی از موضوعات و فعالیت‌های آموزشی را منتشر خواهد کرد.

انتشارات آموزش و پرورش چه می‌گوید؟

در مورد بازنگری کتاب‌های درسی پس از ادغام، دانشیار دکتر نگوین ون تونگ، عضو هیئت مدیره انتشارات آموزش ویتنام، گفت: انتشارات آموزش ویتنام، بررسی دانش، داده‌ها، نام مکان‌ها، نقشه‌ها، نمودارها، اطلاعات اجتماعی-اقتصادی مربوط به تغییرات در مرزهای اداری و دولت دو سطحی را هدایت کرده و برای دستورالعمل‌های اصلاحات به وزارت آموزش و پرورش گزارش داده است. در مرحله بعد، انتشارات آموزش ویتنام کتاب‌های درسی را بازنگری کرده و آنها را برای ارزیابی به وزارت آموزش و پرورش ارائه خواهد داد.

آقای تونگ افزود که بازنگری محتوای کتاب‌های درسی به حداقل خواهد رسید. در حالی که منتظر بازنگری کتاب‌های درسی هستیم، معلمان و دانش‌آموزان همچنان از کتاب‌های درسی فعلی استفاده خواهند کرد. وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌هایی در این زمینه خواهد داشت، با این روحیه که مدارس و معلمان در تنظیم مطالب زبانی، محتوای درس و موضوعات آموزشی بر اساس واقعیت‌های محلی و دولت دو سطحی، فعالانه عمل خواهند کرد.

آقای تونگ در مورد انتشارات آموزش ویتنام نیز گفت که او به طور فعال از مدارس و معلمان در استفاده از کتاب‌های درسی فعلی مطابق با دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش حمایت خواهد کرد. کتاب‌های درسی برای سال تحصیلی 2025-2026 در حال چاپ هستند و انتظار می‌رود تا ماه ژوئیه برای دانش‌آموزان و معلمان در سال تحصیلی جدید اساساً کافی باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm