
معلم جیانگ پروژههای بامبوی جوان را به دانشآموزانی که در شرایط دشوار هستند ارائه میدهد - عکس: NVCC
آن معلم نگوین ترونگ جیانگ، ۴۵ ساله، معلم مسئول اتحادیه جوانان با ۲۴ سال سابقه کار در مدرسه راهنمایی تران هونگ دائو (بخش بین دوک) است.
کمی به دانشآموزان کمک کنید
سه بار در هفته، حدود ساعت ۸:۴۰، وقتی زنگ ورزش مدرسه تازه به صدا درآمده، صف طولانی از دانشآموزان به طور منظم پشت میز کوچک کنار بوفه صف میکشند. در دستانشان برگههایی با نام و کلاسشان نوشته شده و جلویشان غذاهای ساده اما گرم قرار دارد.
در آن صحنه، آقای نگوین ترونگ گیانگ همیشه برای شمارش آرا، پرسیدن سوال و نظارت دقیق بر تک تک دانشآموزان حضور داشت. مرتب بودن و سکوت او، این صحنه آشنا را به بخش جداییناپذیری از دبیرستان تران هونگ دائو تبدیل کرده بود.
ایده باشگاه اشتراکگذاری با خاطرات محرومیتهای دوران کودکیاش آغاز شد. وقتی به یاد میآورد، صدایش آرام میشد: «وقتی کوچک بودم، ما چهار نفر در یک خانواده سختگیر بزرگ میشدیم، والدینمان مجبور بودند از همه جا پول قرض بگیرند. مواقعی بود که مادرم صبحانه را حذف میکرد تا به ما بدهد، اما همچنان میگفت 'من قبلاً خوردهام'. بسیاری از روزها فقط نان، برنج سرد، ذرت... وجود داشت.»
او در طول کارش اغلب با دانشآموزانی مواجه میشد که مجبور بودند صبحانه نخورند، خسته بودند و حتی از گرسنگی غش میکردند. او با گرفتن پول از جیب خودش شروع کرد تا به هر دانشآموز کمک کند تا برای صرف صبحانه به سلف سرویس برود.
او گفت: «امیدوارم بتوانم سهم کوچکی داشته باشم تا بچهها بتوانند با آرامش خاطر بیشتری به مدرسه بروند، حداقل نگران گرسنگی هنگام رفتن به مدرسه نباشند.» اما وقتی تعدادشان افزایش مییابد، کیف پول معلمان جوان دیگر نمیتواند از پس آن برآید.
او با یادآوری آن زمان خندید: «حقوق آن زمان خیلی کم بود... اگر پنج یا هفت نفر برای غذا خوردن به مدت یک هفته میآمدند، من خیلی کم میآوردم. بعد با همکارانم درد دل کردم، خوشبختانه همه همدردی کردند و کمک کردند.»

معلم جیانگ به دانشآموزان صبحانه میدهد - عکس: تان توان
قلبها را پخش کنید
آن عشق راه را برای قلبهای دیگر هموار کرد. حدود سالهای ۲۰۱۸-۲۰۱۹، این مدل به طور منظم از خانم نونگ و آقای من (گروه داوطلبان لانگ شوین) حمایت دریافت میکرد. از سال ۲۰۲۰ تاکنون، آنها سطح حمایت ۲ میلیون دونگ ویتنامی در ماه را حفظ کردهاند تا به باشگاه اشتراکگذاری کمک کنند تا به طور پایدار فعالیت کند و دیگر مانند گذشته با مشکلات دست و پنجه نرم نکند.
در حال حاضر، باشگاه اشتراکگذاری از ۲۳ وعده صبحانه ثابت پشتیبانی میکند که دو یا سه بار در هفته ارائه میشوند و اولویت با دانشآموزانی است که شرایط بسیار دشواری دارند. علاوه بر این، دانشآموزانی که با مشکلات ناگهانی مواجه میشوند میتوانند به اتاق آقای گیانگ بروند تا از حمایتهایی مانند کیک، کیک برنجی یا نودل فوری بهرهمند شوند.
وقتی از آقای جیانگ در مورد دشواریهای حفظ این مدل سوال شد، او فاش کرد: «سختترین چیز، روانشناسی دانشآموزان است. در ابتدا، آنها میترسیدند که دوستانشان آنها را به عنوان «گدایی» مسخره کنند، بنابراین جرات نمیکردند برای دریافت حمایت پایین بیایند. اولین کاری که باید انجام شود این است که به آنها کمک کنیم تا بر مانع روانی غلبه کنند، تا بفهمند که این گدایی نیست، بلکه به اشتراک گذاشتن است. اکنون آنها به آن عادت کردهاند و دیگر همان ذهنیت خجالتی سابق را ندارند.»
خانم نگوین تی تان توی (معلم، معاون دبیر هسته حزبی مدرسه) گفت: «این اولین مدل در شهر لونگ شوین است. وقتی آقای گیانگ این ایده را پیشنهاد داد، همه معلمان از آن حمایت کردند، نیکوکاران و والدین نیز دست به دست هم دادند. من خودم شخصاً غذا پختم تا بین دانشآموزان توزیع کنم.»
آقای نگوین ترونگ جیانگ، که ۲۰ سال از ۲۴ سال فعالیت خود را به عنوان سرپرست تیم گذرانده است، این شغل را به عنوان یک سفر طولانی مدت میبیند که نیازمند صبر و فداکاری است. بزرگترین شادی او نه در گواهینامهها یا دستاوردها، بلکه در مشاهده معصومیت و بیخیالی دانشآموزانش و توانایی کمک به آنها در عادیترین لحظات زندگی است.
آقای جیانگ با لبخند گفت: «دانشآموزان اغلب برای صحبت کردن به من نزدیک میشوند. در آن زمان، احساس میکنم هم معلم هستم و هم دوست.»
در کار یک مدیر کل، فشار کاری کم نیست. او گفت: «اگر به اندازه کافی متعهد و پیگیر نباشید، نمیتوانید برای مدت طولانی این کار را انجام دهید. نمیتوانید این کار را به تنهایی انجام دهید، به حمایت همکاران، مدرسه و جامعه نیاز دارید.»
عشق به دانش آموزان
خانم نگوین تی تان توی اظهار داشت: «برای موفقیت در آموزش ، معلمان باید به دانشآموزان خود عشق بورزند. عشقی که از قلب سرچشمه میگیرد میتواند به دانشآموزان، والدین آنها و جامعه برسد. و آقای جیانگ این کار را انجام داده است.»
آقای جیانگ این آرزو را گرامی میدارد که بخش آموزش و پرورش زمینهای بازی، مهارتهای زندگی، تجربیات اخلاقی و مباحث اجباری مانند ایمنی ترافیک یا قانون را فراهم کند. در عین حال، او امیدوار است که بتواند از دانشآموزانی که نیازهای اساسی دارند حمایت کند تا هر کودک بتواند در مراقبت کامل خانواده و جامعه خود بیاموزد، زندگی کند و بزرگ شود.
منبع: https://tuoitre.vn/thay-tong-phu-trach-doi-trich-luong-lap-quy-de-hoc-tro-khong-phai-bung-doi-di-hoc-20251202101345393.htm






نظر (0)