داوطلبان پس از آزمون ارزیابی ظرفیت وزارت امنیت عمومی
بعدازظهر امروز، ۷ جولای، حدود ۱۸۰۰۰ داوطلب در سراسر کشور رسماً آزمون ارزیابی شایستگی وزارت امنیت عمومی را با موفقیت پشت سر گذاشتند، که همچنین آزمون نهایی مورد نیاز داوطلبان برای پذیرش در ۸ دانشکده پلیس است. در محل آزمون دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین (شهر تو دوک، شهر هوشی مین)، کواک خانگ (اهل آن گیانگ )، دانشجوی دانشکده فرهنگ، بخش آموزش - وزارت امنیت عمومی، اعتراف کرد که هنگام خواندن سوال مقاله ادبیات کاملاً شوکه شده است.
«در ابتدا، وقتی به شعر تای تین (کوانگ دونگ) پرداختم، بسیار خوشحال شدم، اما وقتی صفحه بعد را با ویت باک (تو هو) دیدم، لبخندم محو شد. مطلقاً نمیدانستم که سوال از ما میخواهد دو اثر را با هم مقایسه کنیم، زیرا قبلاً هرگز این بخش را مطالعه نکرده بودیم. دانشجویان سال آخری که امتحان داده بودند نیز گفتند که ما فقط باید متون جداگانه را مرور و تحلیل کنیم. کلمات به راحتی جاری میشدند، دست من فقط مینوشت، اما مطمئن نبودم که میتوانم ایدههایم را به درستی بیان کنم.» خانگ گفت.
طبق مقررات، داوطلبانی که در آزمون ارزیابی صلاحیت وزارت امنیت عمومی شرکت میکنند، مجاز به شرکت در آزمون نیستند. با این حال، طبق حافظه، بسیاری از داوطلبان معتقدند که بخش انشای ادبی آزمون CA2 از داوطلبان میخواهد که دو شعر، یکی از ویت باک و دیگری از تای تین ، را با هم مقایسه کنند تا تفاوت بین تصویر «انسان» و «مسیر راهپیمایی» روشن شود. در همین حال، درک مطلب از تصویر بامبو برای به تصویر کشیدن ویژگیهای مردم ویتنام استفاده میکند.
والدین در دو طرف جاده منتظر بودند تا فرزندانشان را بعد از امتحان ببرند. بسیاری از آنها خانوادههایی از استانهای غربی و جنوب مرکزی بودند.
در مورد انشای ادبیات امسال، یکی از داوطلبان شهر کوی نون (بین دین) گفت که سطح دشواری آن مشابه امتحان ادبیات آزمون ملی دبیرستان ۲۰۱۸ بود، که در آن نیز از داوطلبان خواسته شده بود تا تضادهای موجود در آثار چیک توین نگوای شا (نگوین مین چائو) و های دوآ تر (تاچ لام) را مقایسه کنند. این دانشجوی دختر که زودتر از موعد در دانشگاه حقوق و دانشگاه اقتصاد و حقوق (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) پذیرفته شده بود، گفت: «انشاء واقعاً عجیب بود.»
توی وی، دانشجوی دانشکده فرهنگ، دپارتمان آموزش - وزارت امنیت عمومی، با موافقت گفت که او نیز در مقایسه دو شعر مشکل داشته است زیرا «مطمئن نبوده که آیا میتواند ساختار صحیح مقاله را ارائه دهد یا خیر». توی لین، اهل تین جیانگ، از پیشنهاد مقاله ادبیات بسیار قدردانی کرد و افزود که دلیل اینکه با وجود خوب بودن در علوم طبیعی، امتحان ادبیات را انتخاب کرده است، اجتناب از نوشتن مقاله ریاضی بوده است، «زیرا از دست دادن نمره برای ارائه آسان است».
مین تو، داوطلب، مطمئن است که در آزمون ارزیابی شایستگی امسال حدود ۷۰ درصد نمره را کسب کرده است. تو گفت: «من بخش مقایسه آثار را مطالعه نکردم، با این حال، تی تین و ویت باک محور بررسی من برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان بودند، بنابراین میتوانم بگویم که «به هدف زدم». شاید بسیاری از دوستان دیگر در همین وضعیت باشند، زیرا دوستان من نیز این اثر را زیاد مطالعه کردند. اکنون که امتحان تمام شده است، بسیار خوشحالم و احساس تازگی میکنم.»
نمرات امتحانات دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین، داوطلبانی را که میخواهند برای دانشگاه پلیس خلق درخواست دهند، گرد هم میآورد.
طبق اعلام وزارت امنیت عمومی، این سومین سالی است که آزمون ارزیابی شایستگی برگزار میشود و نزدیک به ۱۸۰۰۰ داوطلب در آن شرکت کردهاند که نسبت به سال ۲۰۲۳، افزایشی ۲۰ درصدی را نشان میدهد. نتایج این آزمون برای پذیرش در ۸ مدرسه پلیس طبق روش ۳ استفاده میشود که با نمرات آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ترکیب میشود و در آن نتایج آزمون ارزیابی شایستگی ۶۰ درصد را تشکیل میدهد. حدود ۸۰ درصد از بیش از ۲۱۰۰ سهمیه مدارس پلیس در سال ۲۰۲۴ برای پذیرش به این روش در نظر گرفته خواهد شد.
نکته قابل توجه این است که امسال همه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی سهمیه پذیرش مستقیم را در مقایسه با طرح مذکور رعایت نکردند. اکثر واحدها اعلام کردند که سهمیه باقیمانده از روش ۱ و ۲ را به روش ۳ منتقل خواهند کرد. پیش از این، ۱۱ داوطلب تحت روش ۱ (برنده جوایز ملی و بینالمللی) و ۱۱۶ داوطلب تحت روش ۲ (دارای مهارت زبان خارجی معادل آیلتس ۷.۵ یا بالاتر) پذیرفته شده بودند.
ساختار آزمون ارزیابی شایستگی وزارت امنیت عمومی از دو بخش تشکیل شده است: چندگزینهای و انشایی. بخش چندگزینهای بر سنجش دانش در برنامه فعلی دبیرستان، از جمله دانش علوم طبیعی، علوم اجتماعی و زبانهای خارجی تمرکز دارد؛ در بخش انشا، داوطلبان میتوانند یکی از دو محتوا را انتخاب کنند: ریاضی (کد آزمون CA1) یا ادبیات (کد آزمون CA2).






نظر (0)