نخست وزیر فام مین چین در کنفرانسی برای تعیین وظایف سال تحصیلی 2024 شرکت کرد

این کنفرانس به صورت ترکیبی حضوری و آنلاین با پل اصلی در هانوی و ۶۳ پل استانی/شهری با مشارکت رهبران حزب و ایالت؛ وزارتخانه‌ها، شعب، سازمان‌های مرکزی؛ کارشناسان، معلمان پیشکسوت و نمایندگان مؤسسات آموزشی برگزار شد.

نوآوری بنیادی و جامع آموزش و پرورش

نخست وزیر فام مین چین در سخنرانی خود در این کنفرانس، از مشارکت کل نظام سیاسی ، اجماع و حمایت مردم در سراسر کشور، به ویژه تلاش‌های کل بخش آموزش در اجرای قطعنامه 29-NQ/TW در مورد نوآوری اساسی و جامع آموزش و پرورش، دستیابی به نتایج مهم و کاملاً جامع و ایجاد پیشرفت‌های چشمگیر، قدردانی و تشکر کرد.

نخست وزیر فام مین چین در این کنفرانس سخنرانی کرد.

نخست وزیر با اشاره به 10 نکته برجسته در نتایج سال تحصیلی 2023-2024، گفت که کار تکمیل نهادها و سیاست‌های توسعه آموزش و پرورش همچنان مورد توجه است؛ مقیاس آموزش و شبکه مراکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم توسعه یافته است. نوآوری برنامه‌ها و کتاب‌های درسی آموزش عمومی به تدریج تثبیت شده و در ابتدا به اهداف تعیین شده دست یافته است. کار جهانی کردن آموزش پیش‌دبستانی، آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه اول و ریشه‌کنی بی‌سوادی همچنان مورد توجه است و به نتایج جامعی دست یافته است.

در کنار آن، کیفیت آموزش‌های کلیدی همچنان مورد تأیید است؛ آموزش‌های دانشگاهی به طور فزاینده‌ای مورد توجه قرار گرفته و کیفیت آنها به طور قابل توجهی بهبود یافته است. تیم معلمان و مدیران آموزشی همچنان با سهمیه‌های نیروی انسانی تکمیل می‌شوند و الزامات کمی را طبق مقررات بهتر برآورده می‌کنند. کل صنعت همچنان به ترویج تحول دیجیتال، کاربرد فناوری اطلاعات و... ادامه می‌دهد.

به گفته نخست وزیر، سال تحصیلی 2024-2025 پایان دوره اجرای قطعنامه سیزدهمین کنگره ملی است؛ همزمان، اجرای نتیجه گیری 91 دفتر سیاسی در مورد ادامه نوآوری در آموزش و پرورش آغاز می‌شود. بنابراین، نخست وزیر از بخش آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی خواست تا 9 وظیفه کلیدی را انجام دهند.

نخست وزیر به طور خاص درخواست کرد که شرایط را برای سال تحصیلی جدید با دقت آماده کرده و مراسم افتتاحیه را در ۵ سپتامبر به خوبی برگزار کنند و فضایی شاد و هیجان‌انگیز برای سال تحصیلی جدید ایجاد کنند؛ بر سازماندهی اجرای نتیجه‌گیری ۹۱-KL/TW دفتر سیاسی تمرکز کنند و اثربخشی و عملی بودن آن را تضمین کنند؛ به بررسی، اصلاح و تکمیل به موقع نهادها، سازوکارها و سیاست‌های مربوط به آموزش و نوآوری آموزشی ادامه دهند، اثربخشی و کارایی مدیریت دولتی آموزش را بهبود بخشند؛ اجرای نوآوری در برنامه‌های آموزش عمومی و کتاب‌های درسی را خلاصه و به طور جامع ارزیابی کنند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این کنفرانس سخنرانی می‌کند.

سال ۲۰۲۵ اولین سالی است که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان طبق برنامه جدید آموزش عمومی برگزار می‌شود. نخست وزیر از وزارت آموزش و پرورش خواست تا ریاست این آزمون را بر عهده بگیرد و به همراه وزارتخانه‌ها، سازمان‌ها و ادارات محلی، با دقت برای برگزاری آن آماده شوند تا کیفیت، ایمنی، جدیت، کارایی، عملی بودن، جمع و جور بودن، کاهش فشار و ایجاد مطلوب‌ترین شرایط برای دانش‌آموزان تضمین شود.

نخست وزیر همچنین درخواست کرد که استقلال مرتبط با بهبود کیفیت آموزش دانشگاهی به شیوه‌ای عملی و عمیق، همراه با پاسخگویی، تبلیغات و شفافیت، ارتقا یابد؛ به ایجاد محیطی مساعد برای جذب منابع سرمایه‌گذاری برای توسعه آموزش و پرورش، تضمین عدالت و برابری بین بخش‌های دولتی و خصوصی، ارتقای همکاری دولتی-خصوصی و ارتقای آموزش و پرورش دانشگاهی غیرانتفاعی ادامه داده شود.

همزمان، سیاست‌ها و رژیم‌های حقوق و دستمزد مناسب برای کادر آموزشی را تدوین، بررسی، اصلاح و تکمیل کنید؛ کادر آموزشی را بر اساس حقوق و دستمزد تعیین‌شده استخدام و بازسازی کنید، بر مازاد و کمبود معلم در مؤسسات آموزشی غلبه کنید، اصل «هر جا دانش‌آموز هست، معلم هم باید در کلاس باشد» را تضمین کنید و برای عمل مناسب باشید.

در کنار آن، به بررسی و برنامه‌ریزی شبکه آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی، آموزش مداوم، آموزش معلولین، آموزش عالی و کالج‌های آموزشی ادامه دهید. وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی باید به برنامه‌ریزی ساخت و ساز، تضمین بودجه زمین مناسب برای ساخت مدارس و کلاس‌های درس، و برآوردن نیازهای آموزشی مرتبط با روند شهرنشینی و تغییرات جمعیتی توجه کنند.

نخست وزیر با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش باید به عنوان نیروی محرکه توسعه ملی سریع و پایدار مورد توجه قرار گیرد، آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین را تکرار کرد: «دانشگاه‌ها باید تئوری علمی را با عمل ترکیب کنند...؛ دبیرستان‌ها باید اطمینان حاصل کنند که دانش‌آموزان دانش عمومی کاربردی و قوی دارند...؛ مدارس ابتدایی باید به کودکان آموزش دهند: عشق به میهن، عشق به مردم، عشق به کار، عشق به علم، احترام به اموال عمومی...، باید توجه ویژه‌ای به حفظ سلامت کودکان داشته باشند»؛ «خانواده‌ها باید از نزدیک با مدارس در ارتباط باشند، به آموزش مدارس کمک کنند و کودکان را به درس خواندن سخت، زندگی سالم و کمک مشتاقانه به مردم تشویق کنند».

نخست وزیر با تحلیل و درخواست اجرای مؤثر شعار «دانش‌آموزان را محور و موضوع؛ معلمان را نیروی محرکه؛ مدرسه را پشتیبان؛ خانواده را تکیه‌گاه؛ جامعه را پایه و اساس» دانست و به وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی بر اساس وظایف، اختیارات و وظایفشان دستور داد تا بر اجرای مؤثر شعار فوق تمرکز کنند؛ تخصیص منابع، ارتقاء امکانات، تضمین بهداشت، امنیت و ایمنی مدارس را در اولویت قرار دهند؛ نتایج سالانه را به روشنی ارزیابی کنند تا تجربه کسب کنند و در آینده نیز به عملکرد بهتر خود ادامه دهند.

بخش آموزش بر اجرای بسیاری از وظایف اصلی تمرکز دارد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت که سال تحصیلی 2023-2024 در شرایطی برگزار می‌شود که رشد اقتصادی داخلی در حال بهبود است، فعالیت‌های اقتصادی و اجتماعی با سرعت بیشتری در حال انجام هستند و شتاب رشد خوبی وجود دارد و تغییرات مثبت زیادی رخ داده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در این کنفرانس گزارش می‌دهد.

بخش آموزش و پرورش مصمم است همراه با کل کشور، وظایف محوله را برای تکمیل برنامه توسعه اجتماعی-اقتصادی ۵ ساله برای سال‌های ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۵ طبق مصوبه سیزدهمین کنگره ملی حزب و برنامه اقدام دولت برای دوره ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۶، با قاطعیت انجام دهد؛ وظایف سالانه دولت و همچنین دستورالعمل‌های نخست وزیر در کنفرانس را برای اجرای برنامه‌ها و وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ اجرا کند.

همچنین این زمانی است که کل بخش آموزش بر اجرای بسیاری از وظایف اصلی این بخش تمرکز می‌کند، وظایفی مانند: خلاصه کردن 10 سال اجرای قطعنامه 29 در مورد نوآوری در آموزش و پرورش؛ اجرای قطعنامه 686 کمیته دائمی مجلس ملی در مورد نظارت موضوعی بر نوآوری در برنامه‌های آموزش عمومی و کتاب‌های درسی؛ و سایر وظایف مهم این بخش.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در این کنفرانس به تشریح تعدادی از نتایج برجسته سال تحصیلی 2023-2024 پرداخت. به طور خاص، کل بخش آموزش و پرورش، مروری بر 10 سال اجرای قطعنامه شماره 29-NQ/TW یازدهمین کمیته مرکزی حزب در مورد نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش ترتیب داد. بدین ترتیب، نتایج 10 سال نوآوری به طور جامع ارزیابی و جهت گیری هایی برای توسعه آموزش و پرورش در دوره بعدی، مطابق با شرایط داخلی و بین المللی، پیشنهاد شد.

در عین حال، بخش آموزش و پرورش همچنان به تکمیل نهادها و ایجاد یک کریدور قانونی برای انجام نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش مطابق با الزامات قطعنامه ۲۹ کمیته مرکزی ادامه می‌دهد؛ به دولت و نخست وزیر توصیه می‌کند که احکام، قطعنامه‌ها، پروژه‌ها و برنامه‌هایی را در مورد توسعه آموزش و پرورش صادر کنند.

کار همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی، آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه و ریشه‌کنی بی‌سوادی همچنان مورد توجه مناطق مختلف قرار دارد و شرایط مساعدی را برای بسیج حداکثری کودکان در سن مدرسه، به ویژه کودکان در شرایط دشوار و کودکان دارای معلولیت ایجاد می‌کند.

برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ با نکات جدید فراوان، همزمان با تمام دروس و فعالیت‌های آموزشی برای پایه‌های اول، دوم، سوم، چهارم، ششم، هفتم، هشتم، دهم و یازدهم در سراسر کشور اجرا شده است. سازماندهی تدوین و ارزیابی کتاب‌های درسی مطابق با نقشه راه اجرا شده و کیفیت و پیشرفت را تضمین می‌کند. اجرای طرح «یک برنامه، چند کتاب درسی» به طور مؤثر اجرا شده است و مزایای برجسته‌ای را برای کمک به تغییر از ریشه آموزش و انتقال دانش به تدریس و توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان به ارمغان آورده است.

صحنه کنفرانس

علاوه بر این، کیفیت آموزش عمومی و کلیدی همچنان در حال بهبود است. وزارت آموزش و پرورش با موفقیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ را برگزار کرده است. استقلال در آموزش عالی به تدریج به واقعیت تبدیل شده است، که با اجرای پاسخگویی، تبلیغات و شفافیت اطلاعات طبق مقررات همراه است.

کل صنعت همچنان به ترویج تحول دیجیتال، به کارگیری فناوری اطلاعات در مدیریت، هدایت و عملیات، و در فعالیت‌های آموزش و یادگیری، اجرای مؤثر تربیت بدنی و سلامت مدارس، تضمین ایمنی مدارس ادامه می‌دهد...

در این کنفرانس، نمایندگان، مقامات محلی و مؤسسات آموزشی به تبادل و به اشتراک گذاشتن تجربیات پرداختند و راهکارهایی را برای اجرای مؤثر وظایف سال تحصیلی 2024-2025 و وظایف مهم بخش آموزش ارائه دادند.

منبع: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-hoi-nghi-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-378482.html