ترویج خلاقیت STEM برای دانش‌آموزان دبستان.

در تاریخ ۲۲ آوریل، اداره آموزش و پرورش استان نین بین، جشنواره STEM، روز خلاقیت هنری و مسابقه نوشتاری صحیح و زیبا را برای دانش‌آموزان دبستان در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ افتتاح کرد.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان نین بین، نگو کوانگ تو، در این مراسم سخنرانی کرد.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان نین بین ، نگو کوانگ توئه، تأکید کرد که مدرسه ابتدایی سطح پایه است، جایی که اولین بلوک‌های سازنده برای شکل‌گیری شخصیت و توانایی‌های فرد گذاشته می‌شود. آموزش STEM روشی است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نظریه‌های آموخته شده را از طریق خلق محصولات عملی به عمل درآورند. هر محصول STEM نتیجه تحقیق، آزمایش و حل مسئله خود دانش‌آموزان است و از این طریق تفکر انتقادی و سازگاری را برای نسل‌های آینده شهروندان پرورش می‌دهد. خلاقیت هنری و خوشنویسی راه‌هایی برای بخش آموزش هستند تا خلاقیت را بر اساس اصول انسان‌گرایانه پرورش دهند و به پرورش روح و احساسات کودکان کمک کنند.

معاون مدیر آموزش و پرورش استان نین بین پیشنهاد کرد که از طریق این برنامه، مدارس باید به حفظ و گسترش مدل‌های STEM، فعالیت‌های هنری و فعالیت‌های تمرینی مؤثر خوشنویسی ادامه دهند تا روحیه نوآوری در طول سال تحصیلی گسترش یابد.

دانش‌آموزان از آثار هنری خلاقانه بازدید و آنها را تحسین می‌کنند.

این برنامه بیش از ۵۰۰ دانش‌آموز را از ۱۰ خوشه موضوعی برای شرکت در مسابقه «درست نوشتن - زیبا نوشتن» جذب کرد؛ ۱۰ غرفه که محصولات STEM، ۱۰ محصول هنری و ۱۰ اجرای فرهنگی از خوشه‌های موضوعی را به نمایش می‌گذاشتند.

در نمایشگاه محصولات STEM، فام دین ثانگ، دانش‌آموز کلاس پنجم از مدرسه ابتدایی نگوین ویت ژوان در بخش نام دین، گفت که در برنامه درسی کلاس پنجم خود، در مورد انرژی باد و خورشید و مزایای این منابع انرژی مطالبی آموخته‌اند. بنابراین، او و اعضای گروهش ایده ساخت یک دستگاه تصفیه هوای نمونه را برای بهبود کیفیت هوای کلاس درس، محافظت از سلامت و افزایش آگاهی در مورد استفاده از انرژی پاک مطرح کردند.

غرفه‌ای که محصولات STEM ساخته شده توسط دانش‌آموزان دبستان را به نمایش می‌گذارد.

خانم ها تی کوی وین، معلم مدرسه ابتدایی نگوین ویت ژوان، اظهار داشت که در طول تدریس دروس علوم و فناوری، معلمان دانش‌آموزان را با مواد بازیافتی آشنا و راهنمایی کردند تا از آنها برای ساخت مدل‌هایی با کاربردهای عملی بالا در زندگی روزمره و متناسب با توانایی‌هایشان استفاده کنند. دانش‌آموزان از طریق این دروس میان‌رشته‌ای STEM، ایده‌های فراوانی را ارائه دادند و نشان دادند که این روش، تئوری و عمل را به طور نزدیکی به هم پیوند می‌دهد و به دانش‌آموزان در توسعه خلاقیت، مهارت‌های تفکر انتقادی و توانایی به کارگیری دانش در موقعیت‌های دنیای واقعی کمک می‌کند.

بر اساس نیازها و علایق دانش‌آموزان، بسیاری از مدارس ابتدایی در نین بین اخیراً فعالیت‌های فوق برنامه‌ای مانند هنر، ورزش، تجربیات STEM، آموزش شهروندی دیجیتال، مهارت‌های زندگی، زبان انگلیسی و غیره را سازماندهی کرده‌اند؛ و با استفاده فعال از امکانات مدرسه مانند کتابخانه‌ها، زمین‌های بازی، زمین‌های ورزشی، سالن‌های چند منظوره و غیره، فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان جهت بازی، تفریح ​​و شرکت در باشگاه‌های مرتبط با موضوعات مختلف ایجاد می‌کنند.

از طریق فعالیت‌های آموزشی میان‌رشته‌ای، دانش‌آموزان به شیوه‌ای پویا با دانش علمی آشنا می‌شوند، فرصت‌هایی برای تمرین و خلق محصولات بسیار کاربردی دارند، که به شکل‌گیری و توسعه توانایی‌های تفکر و مهارت‌های حل مسئله آنها کمک می‌کند و اشتیاق آنها را برای یادگیری برمی‌انگیزد.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-sang-tao-stem-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-20260422120151846.htm