در قرن هجدهم، مدرسه فوک گیانگ در روستای ترونگ لو، یک مرکز آموزشی و دانشگاهی مشهور در کشور بود. مدرسه قبلی، مدرسه ترونگ لو بود که در سال ۱۷۳۲ توسط محقق نگوین هوی اوآنه تأسیس شد. پس از مأموریت دیپلماتیک او در سال ۱۷۶۶، او بازگشت و مدرسه را گسترش داد و نام آن را به مدرسه فوک گیانگ تغییر داد.
این مکان علاوه بر آموزش سواد، پرورش اخلاق و پرورش استعداد، به عنوان کتابخانه نیز عمل میکرد و بسیاری از اسناد ارزشمند خانواده نگوین هوی را در خود جای داده بود. نکته قابل توجه این است که مدرسه فوک گیانگ بر اساس یک مدل نادر و مستقل برای زمان خود عمل میکرد: از تدوین برنامه درسی و حکاکی روی چوب گرفته تا چاپ و توزیع کتاب. تحت رهبری تام هوآ نگوین هوی اونه - یک مقام عالی رتبه و مربی نمونه - این مدرسه زمانی دهها هزار کتاب داشت و بیش از 30 فارغالتحصیل دکترا و هزاران محقق عالی رتبه تربیت کرد.
با گذشت زمان و در گذر از فراز و نشیبهای تاریخ، مدرسه فوک گیانگ به تدریج ظاهر اولیه خود را از دست داد. سازههای معماری قدیمی دیگر وجود ندارند و تنها چند اثر و خاطره از آن در خانواده و جامعه باقی مانده است.
پروفسور، دکتر و عضو آکادمیسین نگوین هوی هوانگ - از نوادگان خانواده نگوین هوی ترونگ لو - اظهار داشت: «مدارس خصوصی نقش مهمی در تاریخ آموزش ویتنام ایفا کردند و مدرسه فوک گیانگ جایگاه بسیار ویژهای داشت. اولاً، این مدرسه توسط سه نسل ساخته شد و نزدیک به یک قرن دوام آورد - اتفاقی بسیار نادر در سیستم مدارس خصوصی آن زمان. ثانیاً، در حالی که بسیاری از مکانها فقط در خانههای معلمان تدریس میکردند یا خانوادهها از معلمان برای تدریس دعوت میکردند، مدرسه فوک گیانگ در مقیاسی درخور یک موسسه آموزشی واقعی ساخته شد و بعدها حتی مورد احترام قرار گرفت. از همه مهمتر، این تنها مدرسه در ویتنام بود که چاپ با کلیشه چوبی را برای خدمت به آموزش و یادگیری سازماندهی کرد، عملی واقعاً نادر که در همه جا یافت نمیشود و جایگاه بسیار متمایزی را نشان میدهد.»
در طول سفرمان برای کشف مجدد آثار تاریخی، این فرصت را داشتیم که با آقای نگوین هوی تین - از نسل شانزدهم خانواده نگوین هوی - ملاقات کنیم. او در سن ۹۱ سالگی، یک "سابقه تاریخی زنده" محسوب میشود که خاطرات مقیاس و فضای مدرسه فوک گیانگ را حفظ میکند.
آقای تین گفت: «بهوضوح به یاد دارم که زمانی در کتابخانه فوک گیانگ درس میخواندم. همیشه صدای مطالعه و بحثهای ادبی دانشجویانی که از سراسر جهان برای مطالعه به آنجا میآمدند، در آنجا شلوغ بود. فضا هم جدی و هم صمیمی بود، جایی که یادگیری، آموزش و چاپ کتاب در یک محیط دانشگاهی منحصربهفرد در کنار هم وجود داشت.»
سوابق تاریخی حاکی از آن است که مدرسه فوک گیانگ مساحتی نزدیک به ۳۰۰۰ متر مربع، با عرض تقریبی ۴۰ متر و طول تقریبی ۷۰ متر را پوشش میداد. در جلوی آن، چاه معبد به همراه دو ستون نگهدارنده قرار داشت، در حالی که پشت و کنارههای آن با درختان سبز احاطه شده بود. در داخل محوطه، سه ساختمان اصلی وجود داشت: تالارهای بالایی، میانی و پایینی. در دو طرف، بالهای چپ و راست، هر کدام با پنج دهانه، قرار داشتند.
جناح چپ، بلوکهای چوبی، کتابها و مواد آموزشی را در خود جای داده بود؛ در حالی که جناح راست، فضایی را برای دانشآموزان فراهم میکرد تا مقاله بنویسند، به سخنرانیها گوش دهند، بحث کنند و ادبیات را نقد کنند. حیاط بزرگ بین دو ردیف ساختمان، زمانی محل فعالیتهای جمعی دانشآموزان بود. با گذشت زمان، برجستهترین اثر فیزیکی باقیمانده از مدرسه فوک گیانگ، چاه معبد است که در جلوی محوطه قدیمی مدرسه قرار دارد. آب چاه هنوز هم نشاندهنده گذر زمان است و خاطرات زمانی را زنده میکند که هزاران دانشآموز از مناطق مختلف برای تحصیل به اینجا میآمدند.
بسیاری از آثار باستانی ارزشمند هنوز هم حفظ شدهاند، مانند بلوکهای چوبی مدرسه فوک گیانگ، سیستم اسناد هان نوم، تخت روان حامل فارغ التحصیلان موفق دکترا، سکوی تدریس و مهر نگوین هوی کویین. در میان آنها، مجموعه بلوکهای چوبی مدرسه فوک گیانگ یک اثر باستانی نسبتاً دست نخورده محسوب میشود. ۳۸۳ بلوک چوبی که به صورت معکوس با حروف چینی حک شدهاند، نه تنها منعکس کننده تکنیکهای چاپ باستانی هستند، بلکه فلسفه آموزشی اجداد ما را نیز نشان میدهند که بر یادگیری عملی تأکید داشته است. طبق اسناد منتشر شده، این تنها مجموعه بلوکهای چوبی باستانی در مورد آموزش است که توسط یک خانواده در ویتنام گردآوری و تولید شده است.
مدرسه فوک گیانگ با شهرت برجستهاش به خاطر کادر آموزشی، برنامه درسی و محیط آموزشی ساختارمندش، زمانی یکی از معتبرترین مدارس خصوصی ویتنام در آن زمان بود. هر ساله صدها دانشآموز از نگ آن ، تان هوآ و بسیاری از استانهای شمالی را به خود جذب میکرد.
در تاریخ آموزش ویتنام، الگوهای بسیار کمی مانند مدرسه فوک گیانگ به طور همزمان افراد با استعداد را آموزش دادهاند، تحقیق انجام دادهاند، کتاب گردآوری و چاپ کردهاند. این همان چیزی است که به این مدرسه در قرن هجدهم جایگاه ویژهای بخشید و به سنت مشهور مطالعه در منطقه ترونگ لو کمک کرد. در گذر از فراز و نشیبهای تاریخ، مدرسه فوک گیانگ به تدریج رو به ویرانی رفت و نگرانیهای زیادی را برای دولت محلی، خانواده نگوین هوی و کسانی که به حفظ میراث فرهنگی ملی متعهد بودند، به جا گذاشت.
پروفسور، دکترای علوم و عضو آکادمیسین نگوین هوی می گفت: «هدف از مرمت فضای مدرسه فوک گیانگ، گرامیداشت میراث و ارزشهای آموزشی است. نوادگان ما آرزو دارند آن را مرمت کنند تا تداوم سنت فرهنگی ترونگ لو تضمین شود.»
مدرسه فوک گیانگ نه تنها مایه افتخار خانواده نگوین هوی است، بلکه میراث فرهنگی و آموزشی ارزشمندی برای ملت نیز محسوب میشود. با پیروی از سیاست و جهتگیری استان ها تین، مرمت فضای مدرسه فوک گیانگ ضروری تلقی میشود، نه تنها برای حفظ آثار یک موسسه آموزشی مشهور در تاریخ، بلکه برای بازسازی یک مرکز فرهنگی که زمانی منطقه ترونگ لو را مشهور کرده بود. از این طریق، به شکلگیری یک مقصد فرهنگی، فکری و گردشگری متمایز در ها تین در آینده کمک خواهد کرد.
این محتوا در برنامهها و پروژههای توسعه فرهنگی استان هاتین تا سال ۲۰۳۰، با چشماندازی تا سال ۲۰۴۵، به طور مشخص گنجانده شده است که در آن، سایت میراث روستایی ترونگ لو به عنوان یکی از پروژههای پیشرو در توسعه صنعت فرهنگی شناخته میشود. این محتوا همچنین در کارگاههای علمی با مشارکت بسیاری از دانشمندان و کارشناسان فرهنگی مورد بحث قرار گرفته است تا استدلالهای علمی بیشتری جمعآوری شود و به راهنمایی مؤثر برای حفظ و ارتقای ارزشهای میراث در آینده کمک کند. این همچنین ارزش والای انسانی است که یونسکو همیشه در حفظ هویت فرهنگی گروههای قومی برای آن تلاش میکند.
اگرچه دیگر وجود ندارد، مدرسه فوک گیانگ هرگز واقعاً ناپدید نشده است؛ این مدرسه در یادها، در آثار باستانی حفظ شده و در روحیه سختکوش مردم ترونگ لو زنده است. کشف مجدد گذشته و احیای فضای مدرسه فوک گیانگ نه تنها سفری برای حفظ میراث فرهنگی و آموزشی ارزشمند است، بلکه راهی برای گرامی داشتن گذشته و ادامه ارزشهای خوبی است که اجداد ما برای نسلهای آینده پرورش دادهاند.
مرمت مدرسه فوک گیانگ برای تعهد ویتنام به یونسکو در حفاظت از میراث فرهنگی و قانون ۲۰۲۴ میراث فرهنگی از اهمیت ویژهای برخوردار است. مرمت مدرسه فوک گیانگ ارزش میراث چوبی ترونگ لو را افزایش میدهد. از دیدگاه آژانس مدیریت دولتی، من همچنین امیدوارم که این مرمت با چشمانداز فرهنگی روستای ترونگ لو و هدف تعهد یونسکو برای حفظ میراث اصلی و تبدیل آن به داستانهایی که میتوانند در سراسر جامعه منتقل و منتشر شوند، هماهنگ باشد.
دکتر فام تی خان نگان - رئیس دفتر اداره میراث فرهنگی - وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری
منبع: https://baohatinh.vn/tim-lai-dau-xua-truong-hoc-phuc-giang-post310201.html
نظر (0)