آقای نگوین ون فونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که از نزدیک به ۱۷۰،۰۰۰ دانشآموز کلاس نهم که برنامه دبیرستان را به پایان رساندهاند، ۱۵۱،۲۶۹ نفر برای شرکت در آزمون ورودی کلاسهای عمومی کلاس دهم ثبتنام کردهاند.
بیش از ۱۷۷۰۰ معلم بسیج شدند.
برای آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۶، شهر هوشی مین ۲۴۲ مرکز امتحانی را در هر سه منطقه، شامل ۲۲۶ مرکز عادی و ۱۶ مرکز تخصصی، با مجموع ۶۴۴۳ اتاق امتحان، سازماندهی کرد. به گفته آقای نگوین ون فونگ، هر مرکز امتحانی به ۳ اتاق ذخیره برای رسیدگی به هرگونه موقعیت پیشبینی نشده مجهز شده بود. برای تسهیل این آزمون، شهر بیش از ۱۷۷۰۰ معلم و کارمند را به عنوان مراقب و ناظر بسیج کرد.
برخلاف سال های گذشته، برای آزمون ورودی پایه دهم امسال، به دلیل گستردگی محدوده جغرافیایی، برگه های امتحانی از 31 اردیبهشت (یک روز قبل از آزمون) توزیع خواهد شد. اداره آموزش و پروش معتقد است که حفاظت از برگه های امتحانی نه تنها بر عهده نیروی انتظامی است، بلکه بر عهده رئیس مرکز امتحانات نیز می باشد.
اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین از روسای مراکز آزمون درخواست کرد که اهمیت این آزمون را به رسمیت بشناسند. آقای نگوین ون فونگ تأکید کرد: «رئیس مرکز آزمون و همه اعضای تیم رهبری، صرف نظر از مقامشان، مجاز به سهلانگاری نیستند.»
به گفته معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در صورت بروز شرایط غیرمعمول، ناظران امتحانات مجاز به رسیدگی مستقل به آنها نیستند زیرا این امر میتواند بر حقوق داوطلبان تأثیر بگذارد. معلمانی که وظیفه نظارت دارند باید فوراً از طریق ناظر اتاق امتحانات به رئیس مرکز امتحانات گزارش دهند تا به موقع راهنمایی شوند.
رئیس مرکز آزمون باید هرگونه موقعیت یا حادثه غیرمعمول را فوراً و به طور کامل به کمیته دائمی وزارت آموزش و پرورش گزارش دهد. رئیس مرکز آزمون مجاز به رسیدگی به موقعیتها یا حوادث غیرمعمول به ابتکار خود نیست، زیرا این امر ممکن است بر حقوق داوطلبان تأثیر بگذارد.
آقای نگوین ون فونگ درخواست کرد که همه مراکز امتحانی به اصل «۴ درست، ۳ نه» کاملاً پایبند باشند. این «۴ اصل درست» عبارتند از: رعایت صحیح مقررات و دستورالعملهای امتحانی؛ رویههای صحیح و کامل؛ جایگذاری صحیح، مسئولیتها و وظایف محوله؛ و زمانبندی صحیح برای رسیدگی سریع به هرگونه موقعیت یا حادثه غیرمعمول. این «۳ اصل نه» عبارتند از: عدم سهلانگاری یا بیخیالی؛ عدم استرس یا فشار بیش از حد؛ و عدم تلاش برای رسیدگی به موقعیتها یا حوادث غیرمعمول به تنهایی.

داوطلبانی که در سال ۲۰۲۵ در شهر هوشی مین در آزمون ورودی کلاس دهم شرکت میکنند. عکس: تان تان
سطح دشواری امتحان را در نظر بگیرید.
آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مورد اولین آزمون ورودی پایه دهم پس از ادغام مناطق، گفت که سطح دشواری آزمون سال 2026 به گونهای در نظر گرفته خواهد شد که با تواناییهای عمومی داوطلبان در هر سه منطقه مطابقت داشته باشد. وی تأیید کرد: «آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین در سال 2026 به صورت آزاد تدوین خواهد شد.»
به گفته آقای نگوین بائو کواک، هدف این آزمون ملزم کردن داوطلبان به تفکر انتقادی، به کارگیری دانش آموخته شده برای حل مسائل عملی و توانایی ارزیابی و بحث است. اگر داوطلبان به روش قدیمی، یعنی "فشرده خوانی" یا حفظ کردن طوطی وار درس بخوانند، قادر به برآورده کردن الزامات آزمون امسال نخواهند بود.
آقای نگوین بائو کوک در مورد سطح دشواری و نسبت سوالات طراحی شده برای تمایز داوطلبان، اظهار داشت که پس از ادغام شهر هوشی مین با بین دونگ و با ریا - وونگ تاو، آنها تعدیل آن را متناسب با تواناییهای عمومی دانشآموزان در نظر خواهند گرفت.
محتوای آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۶ بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ برای مدارس متوسطه اول خواهد بود و تمرکز اصلی آن بر پایههای هشتم و نهم است. این آزمون برای ارزیابی تواناییهای داوطلبان طراحی شده است، نه صرفاً سنجش دانش موضوعی آنها.
طبق ساختار و نمونه آزمون اعلام شده برای آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۶، مدیران وزارت آموزش و پرورش اظهار داشتند که برای درس ادبیات، آزمون، ارزیابی درک مطلب و مهارتهای نوشتاری را ادغام خواهد کرد. محتوای بخش نوشتاری با متن بخش درک مطلب مرتبط خواهد بود.
هدف از امتحان ریاضیات، سنجش تواناییهای ریاضی داوطلبان، از جمله تفکر و استدلال ریاضی، حل مسئله ریاضی و مدلسازی ریاضی است. این به دانشآموزان کمک میکند تا برخی از دانش و مهارتهای لازم برای ورود به دبیرستان را شناسایی کنند.
در همین حال، آزمون زبان انگلیسی مهارتهای زبانی را با اهداف خاص برای هر حوزه دانش ارزیابی خواهد کرد. سوالات بر ارزیابی مهارت زبانی تمرکز دارند، نه تنها بر اساس حفظ طوطیوار دستور زبان و واژگان، بلکه از داوطلبان میخواهند که بتوانند دانش زبانی را در زمینههای مناسب، به ویژه موقعیتهای واقعی زندگی، درک و به کار گیرند.
هانوی : نزدیک به ۱۲۵۰۰۰ دانشآموز در آزمون ورودی پایه دهم شرکت خواهند کرد.
آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2026 در هانوی در روزهای 30 و 31 مه برگزار خواهد شد. نزدیک به 125000 داوطلب برای شرکت در این آزمون ثبت نام کرده اند؛ 224 حوزه امتحانی با 5300 اتاق امتحان سازماندهی خواهد شد. 17150 نفر از مسئولان، معلمان و کارکنان برای نظارت بر امتحانات بسیج شده اند.
وزارت آموزش و پرورش هانوی به مدارس دستور داده است که توجه ویژهای به استقرار پرسنل داشته باشند و اطمینان حاصل کنند که نیروی کار ذخیره برای پاسخگویی در صورت لزوم در دسترس است. مدارس باید آموزش کاملی در مورد مقررات آزمون برای همه مسئولان، معلمان و کارکنانی که برای شرکت در آزمون اعزام شدهاند، ترتیب دهند و اطمینان حاصل کنند که همه اعضا آموزش لازم را دریافت میکنند.
در جلسه اخیر با کمیته راهبری شهر هانوی برای امتحانات ورودی و پذیرش سال تحصیلی 2016-2027، نایب رئیس کمیته مردمی هانوی، وو تو ها، درخواست کرد که واحدها و مناطق به انجام بررسیهای دقیق و جامع ادامه دهند تا اطمینان حاصل شود که همه وظایف طبق برنامه انجام میشود و امتحان ورودی پایه دهم با خیال راحت برگزار میشود.
وزارت آموزش و پرورش هانوی تمام وظایف را بررسی، گزارشهای اجرایی روزانه را گردآوری و یک سیستم گزارشدهی سریع به کمیته راهبری را آغاز خواهد کرد. هرگونه مشکل یا مانع پیشآمده باید فوراً به کمیته راهبری گزارش شود تا به موقع حل شود. هانوی همچنین تیمهایی را برای انجام بازرسیهای سرزده در محلات، با تمرکز بر اجرای دستورالعملهای شهری، تلاشهای هماهنگی و سطح درک از وضعیت واقعی، تشکیل خواهد داد.
برای پشتیبانی از دانشآموزانی که در آزمون ورودی پایه دهم امسال شرکت میکنند، شهر هانوی یک ابزار «جستجوی محل آزمون پایه دهم دبیرستان» را در برنامه iHanoi راهاندازی کرده است. دانشآموزان کافیست کلمات کلیدی را در کادر جستجو وارد کنند و سیستم به طور خودکار نتایج مربوطه را نمایش میدهد.
از طریق این ابزار، داوطلبان و والدین میتوانند به صورت فعال مکانهای امتحان، مسیرهای بررسی، محاسبه زمان سفر و انتخاب وسیله نقلیه مناسب را شناسایی کنند. این امر به ویژه برای داوطلبانی که در مکانهای ناآشنا یا دور از محل سکونت خود امتحان میدهند، ضروری است.
ی. آنه
منبع: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuan-bi-ky-ky-thi-quy-mo-lon-196260521214530145.htm








نظر (0)