تجهیز مهارت‌های دیجیتال - «سپر»ی برای محافظت از دانش‌آموزان در عصر دیجیتال

(Baohatinh.vn) - با توسعه‌ی سریع فناوری، دانش‌آموزان هاتین زودتر و زودتر به اینترنت و شبکه‌های اجتماعی دسترسی پیدا می‌کنند. بنابراین، تجهیز آنها به مهارت‌های دیجیتال برای کمک به آنها در محافظت از خود و مشارکت ایمن و سالم در فضای مجازی ضروری می‌شود.

دبیرستان تخصصی ها تین به تازگی با اتحادیه جوانان کمیته مردمی استان، اداره امنیت سایبری و پیشگیری از جرایم پیشرفته (پلیس استان ها تین) هماهنگی‌هایی را برای برگزاری یک برنامه تبلیغاتی با عنوان «جلوگیری از آدم‌ربایی آنلاین - نه تنها، با هم در فضای آنلاین ایمن بمانید» برای اعضای اتحادیه، جوانان و دانش‌آموزان کل مدرسه انجام داده است.

مأموران اداره امنیت سایبری و پیشگیری از جرایم فناوری پیشرفته، مهارت‌های ایمنی سایبری را با دانش‌آموزان دبیرستان تیزهوشان ها تین به اشتراک می‌گذارند.

این جلسه تبلیغاتی به لطف سبک ارتباطی واضح و مرتبط با بسیاری از موقعیت‌های واقعی زندگی، توجه بسیاری از دانش‌آموزان را به خود جلب کرد. مأموران اداره امنیت سایبری و پیشگیری از جرایم پیشرفته، اطلاعات مفیدی در مورد کلاهبرداری آنلاین و ترفندهای آدم‌ربایی و همچنین دستورالعمل‌هایی در مورد نحوه شناسایی، پیشگیری و برخورد با موقعیت‌های مشکوک در فضای مجازی در اختیار دانش‌آموزان قرار دادند.

لی بائو ترونگ، دانش‌آموز کلاس دهم ریاضی ۱ (دبیرستان ها تین برای تیزهوشان)، به اشتراک گذاشت: «من از دوران راهنمایی شروع به استفاده از شبکه‌های اجتماعی کردم. شبکه‌های اجتماعی به من کمک می‌کنند تا با دوستانم ارتباط برقرار کنم، اطلاعات را به‌روزرسانی کنم و مطالب درسی را خیلی راحت پیدا کنم. با این حال، اگر ندانم چگونه زمانم را کنترل کنم و محتوا را انتخاب کنم، به راحتی در شبکه‌های اجتماعی گرفتار می‌شوم و بر مطالعات و سلامتم تأثیر می‌گذارم. بنابراین، من همیشه مراقب اطلاعات شخصی هستم و به خصوص از ابزارهای مدیریت زمان در تلفن همراهم استفاده می‌کنم. من متوجه شده‌ام که تنها زمانی که این مهارت‌های دیجیتال را داشته باشم، می‌توانم بر فناوری تسلط پیدا کنم، نه اینکه اجازه دهم فناوری من را کنترل کند.»

دانش‌آموزان دبیرستان تیزهوشان ها تین می‌توانند از طریق موقعیت‌های خاص، انواع کلاهبرداری اینترنتی را شناسایی کنند.

امروزه، شبکه‌های اجتماعی به بخش آشنایی از زندگی دانش‌آموزان تبدیل شده‌اند. در سن شکل‌گیری شخصیت و تفکر، عدم جهت‌گیری هنگام استفاده از فناوری باعث می‌شود بسیاری از دانش‌آموزان به راحتی از هنجارهای رفتاری منحرف شوند یا تحت تأثیر منفی اطلاعات بد و سمی قرار گیرند. بنابراین، مهارت‌های دیجیتال نه تنها یک ابزار یادگیری، بلکه یک "سپر" برای کمک به دانش‌آموزان در محافظت از خود در برابر وسوسه و خطر سوءاستفاده آنلاین هستند.

مدارس نقش اساسی در هدایت و تجهیز دانش‌آموزان به دانش دارند. مدارس با نقش آموزش جامع، فعالیت‌های فوق برنامه و سمینارهای مهارت‌های دیجیتال زیادی را سازماندهی کرده‌اند تا به دانش‌آموزان در شناسایی اخبار جعلی، تشخیص محتوای معتبر و درک نحوه استفاده مودبانه از شبکه‌های اجتماعی کمک کنند.

خانم فان تی مین هونگ - دبیر اتحادیه جوانان دبیرستان ها تین برای استعدادهای درخشان - گفت: «علاوه بر ارائه دانش آکادمیک، مدرسه همیشه دانش‌آموزان را در مورد نحوه استفاده هوشمندانه و ایمن از فناوری، از امنیت حساب کاربری، تعاملات فرهنگی در شبکه‌های اجتماعی گرفته تا تشخیص اطلاعات دقیق از جعلی، راهنمایی می‌کند. ما می‌خواهیم دانش‌آموزان متوجه شوند که محافظت از خود در فضای مجازی از مسئولیت و رفتار خودشان ناشی می‌شود.»

والدین فرزندان خود را همراهی می‌کنند.

علاوه بر مدارس، خانواده‌ها نیز نقش مهمی در تقویت دانش و مهارت‌های کودکان در استفاده ایمن از شبکه‌های اجتماعی دارند. وقتی مدارس پایه و اساس را فراهم کرده‌اند، همراهی، راهنمایی و نظارت هوشمندانه والدین به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا آموخته‌های خود را به طور مؤثر به کار گیرند و در عین حال عادات استفاده از فناوری با اهداف مشخص را در خود پرورش دهند.

نگوین تی تان تام (از اهالی هونگ سون) گفت: «من فرزندانم را از استفاده از تلفن یا شبکه‌های اجتماعی منع نمی‌کنم، چون این یک مد شده است. اما زمان مشخصی را تعیین می‌کنم و آنها را در مورد نحوه تشخیص اخبار جعلی و محتوای مضر راهنمایی می‌کنم. من همچنین مرتباً با فرزندانم صحبت می‌کنم و آنها را همراهی می‌کنم تا همیشه احساس امنیت کنند و در صورت مواجهه با مشکلات، آماده به اشتراک گذاشتن آنها باشند.»

اخیراً، مقامات هاتینه به همراه مدارس و خانواده‌ها، اقدامات پیشگیرانه بسیاری را به کار گرفته‌اند و با مدارس و سازمان‌ها در کارهای تبلیغاتی هماهنگی می‌کنند.

محافظت از دانش‌آموزان در عصر فناوری نه تنها برای جلوگیری از خطرات، بلکه برای ایجاد شرایطی برای توسعه مهارت‌های دیجیتال آنها نیز مهم است.

سرهنگ دوم نگوین ترونگ دیو - رئیس اداره امنیت سایبری و پیشگیری از جرایم پیشرفته (پلیس استان ها تین) گفت که نوجوانان آسیب‌پذیرترین گروه در عصر دیجیتال هستند. افراد مورد نظر اغلب از ترفندهای پیچیده‌ای استفاده می‌کنند، از دوست‌یابی، چت کردن گرفته تا فریب دادن افراد برای ملاقات یا ترغیب آنها به شرکت در اقدامات غیرقانونی. مواردی وجود دارد که از تصاویر خصوصی برای تهدید و باج‌گیری استفاده می‌شود. بنابراین، محافظت از کودکان فقط به مقامات متکی نیست، بلکه نیاز به همکاری کل جامعه دارد.

سرهنگ دوم ارشد نگوین ترونگ دیو نیز تأکید کرد: «تبلیغات اساسی‌ترین و مؤثرترین راه‌حل است. بنابراین، ما جلسات تبلیغاتی مستقیم را در مدارس و مناطق مسکونی گسترش می‌دهیم و همزمان از شبکه‌های اجتماعی برای انتشار دانش و هشدار در مورد ترفندهای جدید استفاده می‌کنیم. وقتی دانش‌آموزان به وضوح خطرات را درک کنند و بدانند چگونه از خود محافظت کنند، تأثیر پیشگیری بسیار بیشتر خواهد بود.»

محافظت از دانش‌آموزان در عصر دیجیتال نه تنها به معنای جلوگیری از خطرات است، بلکه ایجاد شرایطی برای آنها جهت توسعه مهارت‌های دیجیتال است، زمانی که آنها می‌دانند چگونه از اینترنت برای مطالعه و خلق آثار استفاده کنند. وقتی مدارس، خانواده‌ها و جامعه با هم همکاری می‌کنند، هر اقدام کوچکی مانند چت کردن، راهنمایی یا سازماندهی مباحث آموزشی به ایجاد یک "کمربند امن" برای دانش‌آموزان در فضای مجازی کمک می‌کند. دانش‌آموزان با مجهز شدن به مهارت‌های دیجیتال قوی، درک قانون و دریافت حمایت از اطرافیان، می‌دانند که چگونه از خود محافظت کنند. این یک پایه مهم برای ایجاد یک محیط یادگیری امن، انسانی و ارزشمند در عصر دیجیتال است.

منبع: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html