هشتمین جایزه ملی مطبوعات «به خاطر آرمان آموزش ویتنام»

هشتمین مراسم اهدای جوایز مطبوعات ملی «به خاطر آرمان آموزش ویتنام» در سال ۲۰۲۵، ۴ جایزه اول، ۸ ​​جایزه دوم، ۱۲ جایزه سوم، ۳۶ جایزه تشویقی و ۲ شخصیت برجسته در ۲ اثر برنده جایزه دارد.

برندگان جایزه اول

شامگاه ۱۴ نوامبر، وزارت آموزش و پرورش با کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی؛ وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری؛ و انجمن روزنامه‌نگاران ویتنام برای برگزاری هشتمین مراسم اهدای جوایز ملی مطبوعات «به خاطر آرمان آموزش ویتنام» در سال ۲۰۲۵ هماهنگی کرد. بخش آموزش و روزنامه تایمز، واحد و برگزارکننده دائمی این مراسم هستند.

نمایندگانی که در مراسم اهدای جوایز شرکت می‌کنند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در مراسم اهدای جایزه، به نویسندگانی که این جایزه را دریافت کرده بودند، صمیمانه تبریک گفت. در عین حال، او تأیید کرد که جایزه مطبوعات یک فعالیت سالانه با اهمیت عمیق است و بر نقش اساسی مطبوعات در فعالیت‌های ارتباطی سیاسی، گسترش ارزش‌های خوب بخش آموزش در دوره نوآوری، که با فرصت‌ها و انتظارات بزرگ کشور روبرو است، تأکید کرد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در مراسم اهدای جوایز سخنرانی کرد.

این رویداد فرصتی برای ارج نهادن و قدردانی از آثار روزنامه‌نگاری باکیفیتی است که به طور عینی و متنوع، حوزه‌های آموزش و پرورش را منعکس می‌کنند و همچنین بخش مهمی از مجموعه رویدادهای بزرگداشت روز معلم ویتنام، ۲۰ نوامبر، است.

برندگان جایزه دوم.

در سال ۲۰۲۵، بیش از ۸۰۰ اثر ارسال شد که از این تعداد، ۸۲ اثر عالی برای دور نهایی انتخاب شدند، از جمله چهار نوع اصلی روزنامه‌نگاری (چاپی، الکترونیکی، رادیویی، تلویزیونی). از بین این آثار، شورای دور نهایی ۴ جایزه اول، ۸ ​​جایزه دوم، ۱۲ جایزه سوم، ۳۶ جایزه تشویقی و ۲ شخصیت برجسته را در بین ۲ اثر برنده پیشنهاد داد.

برندگان جایزه سوم

فراوانی کمیت، تنوع در نوع و کیفیت بالای حرفه‌ای آثار، نشان‌دهنده‌ی علاقه‌ی عمیق و واکنش رو به رشد روزنامه‌نگاران در سراسر کشور به آموزش است.

نویسندگان جایزه تشویق را از آن خود کردند.

رفیق نگوین کیم سون گفت که آثار روزنامه‌نگاری ارسالی به مسابقه، تصویری جامع، زنده و رنگارنگ از آموزش و پرورش ویتنام را ترسیم کرده‌اند، که شامل تحلیل عمیق سیاست‌ها و دستورالعمل‌های کلان (مانند قطعنامه شماره ۷۱، قطعنامه شماره ۵۷) و مسائل فوری جاری مانند: کتاب‌های درسی، آموزش‌های اضافی و ایمنی مدارس است.

شخصیتی برجسته در اثری برنده جایزه.

بسیاری از آثار به مباحث عمیق انسانی مانند سلامت روان و فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان در مناطق محروم پرداخته‌اند. هر مقاله و گزارش نه تنها منعکس‌کننده، بلکه به اشتراک‌گذارنده و در ایجاد اعتماد و همراهی اجتماعی نیز نقش دارد. بدین ترتیب، مطبوعات نقش خود را به عنوان یک همراه، یک منتقد متفکر و یک "ماما" برای نوآوری‌های صنعت تأیید می‌کنند و به سیاست‌های آموزشی کمک می‌کنند تا با واقعیت پیوند نزدیک‌تری داشته باشند، در حالی که اطمینان حاصل می‌کنند که صدای معلمان و دانش‌آموزان به طور کامل شنیده و درک می‌شود.

در مراسم اهدای جوایز، وزارت آموزش و پرورش به رونمایی از نهمین جایزه ملی مطبوعات با عنوان «به خاطر آرمان آموزش ویتنام» در سال ۲۰۲۶ ادامه داد.

کوی تونگ

منبع: https://nhandan.vn/trao-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-lan-thu-8-post923185.html