مدارس هانوی برای شهریه اضافی چقدر هزینه دریافت می‌کنند؟

طبق مقررات کمیته مردمی هانوی ، میزان شهریه به صورت کتبی بین والدین و مدرسه توافق می‌شود تا اطمینان حاصل شود که با شرایط محلی مناسب است و از حداکثر سقف تعیین‌شده تجاوز نمی‌کند.

به طور خاص، شهریه دوره راهنمایی از 6000 دونگ ویتنامی تا 26000 دونگ ویتنامی برای هر دانش‌آموز/کلاس، بسته به تعداد دانش‌آموزان/کلاس، متغیر است.

شهریه دبیرستان از 7000 دونگ ویتنامی تا 32000 دونگ ویتنامی برای هر دانش‌آموز/درس متغیر است.

جزئیات حداکثر سطوح جمع‌آوری به شرح زیر است:

حداکثر شهریه طبق مقررات در هانوی (تصویر).

۷۰٪ از شهریه‌های فوق برنامه مدرسه برای پرداخت حقوق معلمان، ۱۵٪ برای مدیریت فوق برنامه مدرسه و ۱۵٪ برای تأمین هزینه‌های برق، آب، بهداشت و تعمیر امکانات آموزش و یادگیری فوق برنامه استفاده خواهد شد.

معلمان فوق برنامه مجاز به جمع آوری و هزینه کردن مستقیم شهریه نیستند. مبلغ و نسبت تخصیص باید توسط شورای آموزش مدرسه تصویب و به طور خاص در آیین نامه هزینه های داخلی سالانه واحد قید شود.

آموزش و یادگیری فوق برنامه در مدارس در سطح ابتدایی سازماندهی نشده است.

علاوه بر این، طبق مصوبه تنظیم شهریه برای مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی و عمومی دولتی در این منطقه از سال تحصیلی 2023-2024، خدمات آموزشی فوق برنامه و موضوعات فرهنگی که مستقیماً توسط مدارس اجرا می‌شوند، 15000 دونگ ویتنامی برای هر دانش‌آموز/دوره آموزشی است.

این مصوبه همچنین نرخ جمع‌آوری برای سایر خدمات پشتیبانی آموزشی مانند فعالیت‌های آموزشی مهارت‌های موج‌سواری را ۱۵۰۰۰ دونگ ویتنامی برای هر درس و خدمات آموزشی دو جلسه‌ای در روز در سطح دبیرستان را ۲۳۵۰۰۰ دونگ ویتنامی در ماه تعیین می‌کند.

جزئیات سطوح جمع‌آوری به شرح زیر است:

طبق پیش‌نویس بخشنامه مقررات آموزش و یادگیری فوق برنامه که اخیراً توسط وزارت آموزش و پرورش برای نظرخواهی عمومی منتشر شده است، کل زمان تدریس و سازماندهی فعالیت‌های آموزشی طبق برنامه آموزشی مدرسه و آموزش و یادگیری فوق برنامه نباید برای دبستان از ۳۵ ساعت در هفته، برای راهنمایی از ۴۲ ساعت در هفته و برای دبیرستان از ۴۸ ساعت در هفته تجاوز کند.

مدرسه به طور عمومی سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی، شامل اهداف، محتوا، مدت زمان، شهریه و فهرستی از معلمانی که دروس اضافی تدریس می‌کنند را اعلام می‌کند تا دانش‌آموزانی که مایل به شرکت در کلاس‌های اضافی هستند، بتوانند داوطلبانه ثبت‌نام کنند.

این پیش‌نویس همچنین پنج اصل را برای آموزش و یادگیری اضافی تعیین می‌کند. بر این اساس، آموزش و یادگیری اضافی فقط زمانی می‌تواند سازماندهی شود که دانش‌آموزان نیاز به یادگیری اضافی داشته باشند، داوطلبانه آموزش اضافی ببینند و رضایت والدین خود را داشته باشند.

سازمان‌ها و افرادی که آموزش و یادگیری اضافی را سازماندهی می‌کنند، مجاز به استفاده از هیچ روشی برای مجبور کردن دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های اضافی نیستند.

محتوای آموزش و یادگیری اضافی باید به تثبیت و بهبود دانش، مهارت‌ها و آموزش شخصیت دانش‌آموزان کمک کند؛ نباید مغایر با مفاد قانون ویتنام باشد و نباید حاوی تعصبات در مورد قومیت، مذهب، حرفه، جنسیت، وضعیت اجتماعی، آداب و رسوم و سنت‌های ویتنام باشد.

مدت، زمان و مکان کلاس‌های فوق برنامه باید با روانشناسی و سن دانش‌آموزان مناسب باشد، سلامت دانش‌آموزان را تضمین کند و با مقررات قانونی در مورد امنیت، نظم، ایمنی و بهداشت محیط در منطقه‌ای که کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌شود، مطابقت داشته باشد.

این اصل تأکید دارد که محتوای برنامه درسی در طرح آموزش مدرسه را به منظور گنجاندن آموزش و یادگیری اضافی کاهش ندهیم؛ محتوای اضافی را قبل از توزیع برنامه درسی در طرح آموزش مدرسه آموزش ندهیم؛ از مثال‌ها، سؤالات و تمرین‌هایی که اضافی آموزش داده شده یا آموخته شده‌اند برای آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان استفاده نکنیم.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-tai-ha-noi-duoc-thu-tien-hoc-them-bao-nhieu-20240920145010764.htm