
این سفر کاری نه تنها به نمایندگان فرصت ارتباط و تبادل نظر عمیق در مورد آینده آموزش عالی را میدهد، بلکه چشماندازهای بسیاری را برای همکاری استراتژیک و نوآوری بین دو کشور، در چارچوب ارتقای روابط ویتنام و بریتانیا به مشارکت جامع استراتژیک، که به ارتقای مشارکتی فزاینده و قوی در زمینههای آموزش، علوم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال کمک میکند، میگشاید.
کنفرانس جهانی آموزش و پرورش با عنوان «جهانی شدن ۲۰۲۵»
این کنفرانس فرصتی برای تبادل تجربیات، به اشتراک گذاشتن دانش و ایجاد ارتباط بین آموزش عالی بریتانیا و ویتنام است. هیئت رهبری آموزش ویتنام با شرکت در «جهانی شدن ۲۰۲۵»، با بیش از ۴۰۰ رهبر آموزشی از ۵۰ کشور در سراسر جهان ارتباط برقرار کرد و در مورد مسائل پیش روی آموزش عالی جهانی، که هیچ کشور یا موسسه آموزشی نمیتواند به تنهایی آنها را حل کند، بحث و گفتگو کرد.
با موضوع «شجاعت-ارزش-خلاقیت: استوار و شکوفا در جهانی در حال تغییر»، «جهانی شدن ۲۰۲۵» بر استواری، انعطافپذیری و بهکارگیری نوآوری، همکاری و مشارکتهای گسترده بینالمللی برای دستیابی به موفقیت تمرکز دارد.

در این کنفرانس، هیئت ویتنامی به طور فعال در جلسات عمومی، جلسات موازی، کلاسهای کارشناسی ارشد، میزگردها و رویدادهای جانبی شرکت کرد. بدین ترتیب، نمایندگان بینشهایی از زمینه آموزشی ویتنام، به ویژه در مورد موضوعاتی مانند «حفظ نقش تضمین جایگاه آموزش عالی در عصر هوش مصنوعی» و همچنین در مورد سیاستهای همکاری و سرمایهگذاری در بخش آموزش برای جذب دانشجویان و استعدادهای بینالمللی در بخش آموزش و پژوهش در ویتنام، که به اهداف توسعه پایدار در اقتصاد و جامعه کمک میکند، به اشتراک گذاشتند.
در این مراسم، دانشیار، دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان همکاریهای بینالمللی وزارت آموزش و پرورش، گفت که شرکت در «جهانی شدن ۲۰۲۵» نشان دهنده تعهد قوی ویتنام به ارتقای اصلاحات آموزش عالی، افزایش همکاریهای بینالمللی و توسعه منابع انسانی باکیفیت است.
خانم توی گفت: «ما از نقش شورای بریتانیا در حمایت از ویتنام از طریق برنامههای همکاری عملی، به ویژه مشارکتهای جهانی شدن، که به بهبود کیفیت آموزش و ترویج نوآوری در زمینه جهانی شدن و تحول دیجیتال کمک میکند، قدردانی میکنیم.»

انجمن همکاری آموزش عالی بریتانیا و ویتنام
این کنفرانس با موضوع «ایجاد یک مشارکت استراتژیک و پایدار، به سوی توسعه استعدادها، ارتقای نوآوری و تأثیر جهانی»، همچنان بر نقش خود به عنوان بستری برای گفتگوی استراتژیک، ارتقای همکاری پایدار بین مؤسسات آموزش عالی دو کشور تأکید میکند و در عین حال، انگیزهای برای نوآوری، بینالمللیسازی و بهبود کیفیت آموزش در زمینه جهانی شدن و تحول دیجیتال ایجاد میکند.
در این مجمع، نمایندهای از وزارت آموزش و پرورش ویتنام جلسه بحث و گفتگو را با سخنرانی با عنوان «نقطه عطفی برای آموزش عالی ویتنام - به سوی نوآوری و موفقیت» آغاز کرد و «چهار رکن» استراتژی و سیاستهای کلیدی مانند قطعنامه ۷۱-NQ/TW، تصمیم ۱۶۰۰/QD-TTg، ۱۰۰۲/QD-TTg و ۳۷۴/QD-TTg را بهروزرسانی کرد.
به همین مناسبت، شورای بریتانیا کتابچه راهنمای همکاری و سرمایهگذاری آموزشی در ویتنام را که با همکاری وزارت آموزش و پرورش تهیه شده است، معرفی کرد. این کتابچه راهنما منبعی جامع است که مروری بر محیط آموزشی، سیاستهای اولویتدار، فرآیندهای همکاری سرمایهگذاری و فرصتهای توسعه آموزش فراملی (TNE) در تمام سطوح در ویتنام ارائه میدهد و به ارتقای همکاری پایدار و باکیفیت بین دو کشور کمک میکند.

به همین مناسبت، شورای بریتانیا همچنین طرح «مسیر فناوری بریتانیا-ویتنام» را معرفی کرد، یک برنامه حمایتی برای ۱۴ مشارکت آموزش عالی بین ۱۷ مدرسه بریتانیایی و ۱۸ مدرسه ویتنامی. به موازات آن، شورای بریتانیا همچنین از ایجاد ۸ مشارکت آموزشی فرامرزی با تمرکز بر ایجاد همکاریهای آموزشی و به رسمیت شناختن واحد درسی در زمینههای مرتبط با STEM و فناوریهای جدید بین دانشگاههای بریتانیا و ویتنام حمایت کرد.
در چارچوب این مجمع، نمایندگان شاهد مراسم امضا و تبادل تفاهمنامههای همکاری آموزشی و پژوهشی بین دانشگاههای ویتنام و بریتانیا، از جمله: دانشگاه علوم و فناوری هانوی - دانشگاه برادفورد؛ دانشگاه علوم و فناوری هانوی - دانشگاه سوانسی؛ دانشگاه حمل و نقل و ارتباطات - دانشگاه برونل لندن؛ دانشگاه بریتانیایی ویتنام - دانشگاه متروپولیتن منچستر بودند.
آقای جیمز شیپتون، مدیر شورای بریتانیا در ویتنام، بار دیگر تعهد خود را برای همراهی با ویتنام در ابتکارات و برنامههای پیشرفته برای توسعه دانشگاه و علم و فناوری، از طریق تقویت همکاری با وزارت آموزش و پرورش، که توسط یک تفاهمنامه همکاری (MoC) رسمیت یافته است، ابراز کرد.
منبع: https://nhandan.vn/xay-dung-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-chien-luoc-va-ben-vung-vuong-quoc-anh-viet-nam-post919891.html






نظر (0)