100 jours - 100 salles de classe STEM
Sur le campus du lycée Phan Boi Chau - Nam Dong (province de Lam Dong), la salle de pratique STEM est située dans la zone centrale de l'école, avec une superficie d'environ 80 m², créant un espace d'apprentissage moderne, aidant les élèves et les enseignants à accéder à de nouvelles méthodes d'enseignement associées aux sciences, à la technologie et à l'innovation.
M. Vuong Xuan Trung, directeur du lycée Phan Boi Chau - Nam Dong (province de Lam Dong), a affirmé que la sélection par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour investir dans une salle de pratique STEM représente une précieuse opportunité pour l'établissement, qui souffre encore de nombreuses limitations en termes d'installations et d'équipements pédagogiques modernes.
Non seulement au lycée Phan Boi Chau - Nam Dong à Hanoï, mais aussi, après un peu plus d'un mois de fonctionnement, la salle d'enseignement pratique STEM du collège Tay Mo 3 (quartier de Tay Mo, Hanoï) - un projet parrainé par le Groupe national vietnamien de l'industrie et de l'énergie ( Petrovietnam ) - a rapidement connu de nombreuses activités passionnantes, une percée dans l'éducation associée à la pratique.
Bien qu'elle n'existe que depuis un peu plus d'un an, l'école secondaire Tay Mo 3 a, dès ses débuts, accordé une attention particulière au développement de l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), depuis la création des premières classes jusqu'à la collaboration avec des entreprises pour l'aménagement de salles de classe dédiées à ces disciplines. Cependant, le développement de l'enseignement pratique des STEM au sein de l'établissement se heurte encore à de nombreux obstacles, notamment le manque d'espace, d'équipements et d'uniformité. Le 29 septembre 2025 a marqué un tournant important pour les enseignants et les élèves. En réponse au Programme d'innovation STEM de Petrovietnam, lancé par le secrétaire général To Lam, Petrovietnam a accompagné les autorités à tous les niveaux pour inaugurer la salle d'enseignement pratique des STEM au sein de l'école secondaire Tay Mo 3. Ce soutien opportun et précieux s'inscrit pleinement dans la démarche pédagogique moderne que l'école souhaite adopter.
Grâce à des installations modernes et des méthodes pédagogiques pratiques, les cours de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) suscitent l'intérêt des élèves et optimisent leurs performances, les encourageant à participer à des concours créatifs et de robotique. L'enthousiasme qui règne dans les salles d'enseignement pratique des STEM contribue à nourrir leur passion pour les sciences et les technologies et à les préparer à devenir des citoyens du monde.
Grâce à ce soutien, la salle d'enseignement pratique des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) a été entièrement modernisée : installations, maquettes de robots, ordinateurs, matériel de programmation et méthodes pédagogiques. Les élèves sont ravis d'apprendre et de créer directement dans un environnement de haute technologie, et l'équipe enseignante est également très fière et enthousiaste de pouvoir proposer un programme éducatif de pointe, centré sur l'élève, alliant théorie et pratique, afin de former les citoyens du monde de demain.
Après un peu plus d'un mois d'activité, la salle d'enseignement pratique des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) est pleinement exploitée par l'établissement, les enseignants et les élèves, devenant un espace d'apprentissage dynamique, créatif et efficace. Deux équipes d'élèves ont notamment été sélectionnées pour participer à des tournois de robotique, dont VEX Robotics, une plateforme prestigieuse pour les jeunes talents en programmation et en technologies. Cette salle est considérée comme un véritable tremplin pour aider les élèves à concrétiser leurs idées et à nourrir leur créativité.
Mme Vu Thi Thin, directrice du collège Tay Mo 3, a souligné que le partenariat avec Petrovietnam a permis aux enseignants et aux élèves de son établissement de franchir une étape importante vers une éducation moderne. L'école, qui disposait auparavant de petites salles de classe, bénéficie désormais d'un espace STEM complet où les élèves peuvent laisser libre cours à leur créativité et concrétiser leurs idées. Le collège continuera de promouvoir l'efficacité de ce modèle, en suscitant la passion pour les sciences et les technologies et en formant une génération d'élèves dynamiques, à l'aise dans un contexte international.
Non seulement les élèves, mais aussi le personnel enseignant de l'établissement bénéficieront d'une formation aux techniques et à l'expertise pédagogiques en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), notamment les professeurs de sciences naturelles. Mme Truong Thi Hong Nhung, responsable du département des sciences naturelles et de la salle de travaux pratiques STEM au collège Tay Mo 3, a déclaré : « Dans les prochains mois, l'établissement poursuivra ses activités pédagogiques afin de développer la salle de travaux pratiques STEM pour tous les élèves de la 6e à la 3e. Outre les cours réguliers, nous encourageons les élèves à participer à des compétitions nationales et internationales de robotique. Parallèlement, le personnel enseignant suit une formation intensive pour acquérir à la fois les compétences pédagogiques nécessaires et la capacité d'arbitrer lors des principaux concours de robotique. »
Au lycée Cau Giay de Hanoï, les salles de classe dédiées aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) du programme « Innovation STEM Petrovietnam », mis en œuvre par le Groupement national vietnamien de l’énergie et de l’industrie (Petrovietnam), sont équipées de systèmes informatiques modernes, de maquettes de robots, de matériel expérimental et de logiciels de programmation synchrone. Chaque espace d’apprentissage est conçu comme un espace ouvert, permettant aux élèves de se déplacer, d’échanger et de travailler en groupe en toute liberté.
Le vendredi matin, la salle d'enseignement pratique STEM Innovation 57 du collège Cau Giay résonnait de rires. Chaque coin travail, conçu comme un espace ouvert, permettait aux élèves de se déplacer, d'échanger et de travailler en groupe en toute liberté. « Je trouve cette salle STEM très utile ; elle nous aide à développer notre intelligence et notre capacité de réflexion. Ici, je peux pratiquer plein de choses intéressantes, apprendre à être créatif et à travailler en équipe », a déclaré Bui Viet Hoang, élève de la classe 6A5.
Par ailleurs, Nguyen Kieu Minh, élève de la classe 6A11, a ajouté : « Cette salle de classe est très moderne et nous permet de mieux comprendre les applications scientifiques dans la vie de tous les jours. Je suis particulièrement impressionné par l’agencement intelligent du matériel, qui facilite l’apprentissage et la pratique. » Nguyen Le Duc Trong, également en 6A11, a confié : « Je suis ravi que notre école ait reçu une nouvelle salle STEM. Elle est entièrement équipée de matériel moderne, ce qui nous permet de développer notre réflexion et notre créativité. J’espère que le mobilier sera plus modulable afin de faciliter les discussions de groupe. »
Ces mots innocents suffisent à démontrer l'attrait de cette nouvelle salle, où chaque leçon se transforme en un voyage de découverte, éveillant la passion pour les sciences chez chaque élève.
Investir de manière proactive dans les générations futures
Le 21 septembre 2025, le secrétaire général To Lam, le Premier ministre Pham Minh Chinh et le président du conseil d'administration de Petrovietnam Le Manh Hung ont procédé à la cérémonie de lancement du programme « STEM Innovation Petrovietnam » en présence de nombreux dirigeants du Parti, de l'État et de Petrovietnam.
Le lancement du programme d'innovation STEM de Petrovietnam a eu lieu juste après la publication par le Politburo de la résolution n° 71-NQ/TW sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation, reflétant l'initiative et la responsabilité de Petrovietnam dans la mise en œuvre d'activités de sécurité sociale, tout en concrétisant l'orientation du Premier ministre qui considère l'éducation comme la principale politique nationale, déterminant l'avenir de la nation.
Les laboratoires STEM de Petrovietnam sont conçus selon le modèle « rapidité - standardisation - durabilité », avec un système d'équipements modernes qui offre aux étudiants un espace d'apprentissage intuitif et créatif.
Doté d'un budget total de 500 milliards de VND provenant du fonds de sécurité sociale du Groupe et de ses unités membres, le programme vise à construire 100 salles de pratique STEM aux normes internationales d'ici 2025, dans le but de créer un écosystème éducatif moderne où les étudiants de tout le pays pourront étudier, créer et se connecter sur la même plateforme technologique.
Les salles STEM sont conçues selon le modèle « vitesse fulgurante – standardisation – durabilité » et entièrement équipées de matériel de pointe : tableaux interactifs intelligents, systèmes d’IA et d’IoT, robots VEX, imprimantes 3D, machines de découpe CNC et bancs d’essai sur le thème de l’énergie et de l’environnement. Ce modèle est conforme aux normes FabLab, NGSS, ISTE et CSTA, ainsi qu’au programme d’enseignement général de 2018.
À propos de cette initiative, le député Nguyen Duy Thanh (délégation de Ca Mau) a déclaré qu'investir dans les STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) revient à investir dans « l'énergie du savoir », fondement du développement durable. Ceci témoigne de l'engagement concret du Groupe en matière de responsabilité sociale, qui ne se limite pas à la création de grands projets énergétiques, mais s'attache également à former et à développer les compétences de ses employés, facteur déterminant pour l'avenir du secteur et du pays.
« Pour Ca Mau, où Petrovietnam est implantée depuis plus de vingt ans, ce programme revêt une importance particulière. Il contribue à former les ressources humaines techniques locales, jetant ainsi les bases d'une main-d'œuvre hautement qualifiée, au service des projets énergétiques, industriels et de services locaux », a déclaré M. Thanh. Il a ajouté que les salles de pratique STEM permettront aux jeunes de Ca Mau de s'adapter à la quatrième révolution industrielle, en leur ouvrant des perspectives de carrière dans les domaines des énergies propres, du GNL, de l'automatisation, de l'intelligence artificielle et des technologies numériques.
« C’est ainsi que Petrovietnam démontre son engagement à accompagner le territoire – non seulement par des projets, mais aussi par le biais des personnes et des connaissances », a affirmé le délégué Nguyen Duy Thanh.
À mon avis, l’initiative de Petrovietnam « 100 laboratoires d’innovation STEM en 100 jours » est très pertinente et témoigne de la vision stratégique et de la responsabilité sociale d’une entreprise publique de premier plan. Dans un contexte de transformation numérique et de transition écologique devenues incontournables, investir dans l’enseignement des STEM – c’est-à-dire former des étudiants compétents en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques – c’est investir dans l’avenir du pays.
Il convient de souligner que ce programme ne se limite pas au soutien des infrastructures, mais vise également à créer un environnement d'apprentissage stimulant où les élèves peuvent pratiquer, expérimenter et développer leur passion pour la découverte scientifique. Cette approche moderne, qui fait le lien entre les écoles, les entreprises et la société, contribue à former des jeunes dotés d'un esprit novateur, d'une capacité à résoudre des problèmes et d'une aptitude à s'adapter rapidement aux technologies et au nouveau marché du travail.
L'initiative de Petrovietnam envoie également un message fort : les entreprises publiques jouent non seulement un rôle de premier plan dans le développement économique, mais sont aussi des pionnières dans la mise en œuvre des objectifs sociaux, notamment dans les domaines de l'éducation et du développement humain – facteurs clés de tout développement durable.
J’apprécie tout particulièrement cette initiative de Petrovietnam. Il ne s’agit pas seulement d’une simple action sociale, mais aussi d’un symbole de l’esprit « Entreprise nationale – Au service de l’intérêt national » à l’heure où le pays promeut la transformation numérique, l’innovation et le développement économique fondé sur la connaissance.
Petrovietnam a choisi d'investir dans l'éducation et le savoir, un domaine qui semble éloigné des activités industrielles et énergétiques, mais qui revêt une importance capitale. Car à l'ère du numérique, les ressources humaines, et notamment celles issues des filières scientifiques, technologiques, d'ingénierie et mathématiques (STEM), constituent l'infrastructure immatérielle du pays, le socle qui permettra au Vietnam d'accélérer son industrialisation et sa modernisation.
Source : https://daidoanket.vn/100-phong-hoc-stem-nang-buoc-sang-tao-vuon-tam-tri-thuc-cua-the-he-tre-viet.html
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