Tout d'abord, la mise en œuvre des allocations de subsistance et de la prise en charge des frais de scolarité pour les étudiants en pédagogie, conformément au décret n° 116/2020/ND-CP, a contribué à rassurer les étudiants pendant leurs études. L'allocation de subsistance de 3,62 millions de yuans par mois suffit à couvrir leurs besoins essentiels.
Deuxièmement, la discussion et l'approbation de la politique du Parti et de la politique de l'État concernant le classement des salaires des enseignants au sommet de la hiérarchie des salaires administratifs ont suscité une vive inquiétude chez les familles des enfants qui passent l'examen cette année.
Les études de pédagogie sont subventionnées par l'État et, après l'obtention du diplôme, la perspective d'un salaire parmi les plus élevés de la grille salariale administrative sont deux facteurs qui influencent fortement le choix des candidats.
Troisièmement, le quota de places en formation d'enseignants à partir de 2021 est déterminé en fonction des besoins et des directives des provinces et des villes. Pour diverses raisons, le nombre d'enseignants « commandés » par les provinces et les villes selon leurs besoins de recrutement représente environ 70 % du quota standard par classe.
Cela engendre un paradoxe : le nombre de candidatures aux formations d’enseignants a fortement augmenté, mais le nombre de places disponibles est réglementé. En particulier, ces places doivent être attribuées par le ministère de l’Éducation et de la Formation car elles sont liées au budget.
Dans d'autres domaines, les quotas peuvent être fixés par les universités elles-mêmes en fonction de leurs capacités et de leurs exigences en matière d'assurance qualité. Le grand nombre de candidatures et les quotas limités engendrent une forte concurrence.
À l'Université de l'Éducation (Université nationale du Vietnam, Hanoï), il existe de nombreuses spécialisations avec un ratio de 1:100, voire 1:200.
Quatrièmement, les programmes de formation des enseignants doivent respecter un seuil de qualité (note minimale) fixé par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Cette réglementation a permis d'éliminer en partie les candidats ayant obtenu de faibles scores, ne laissant ainsi que les candidats ayant obtenu de bons scores en compétition.
Cinquièmement, la politique d'attribution de points prioritaires aux matières, de points bonus aux étudiants ayant obtenu d'excellents résultats aux concours étudiants, des scores élevés à l'IELTS, etc. Cependant, selon la réglementation, même s'il existe plusieurs types de points prioritaires et de points bonus, le total ne doit pas dépasser 30.
Source : https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html
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