Discussion sur les enjeux de l'application de l'IA dans l'enseignement et la recherche - Photo : NT
La conférence nationale sur la linguistique informatique organisée par l'Université des langues étrangères et des technologies de l'information de Hô Chi Minh-Ville le 27 novembre a vu 48 rapports de recherche scientifique présentés aux sous-comités.
Près de 200 experts universitaires en linguistique et en technologies de l'information ont participé à l'événement. Les discussions ont porté sur les avancées en linguistique informatique, le rôle de l'IA dans la préservation des langues, le développement de l'éducation et l'engagement communautaire.
De nombreux articles ont été publiés sur les applications de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage, notamment l'IA dans l'enseignement et l'évaluation des langues ; l'IA dans la traduction, la création d'un répertoire bilingue Han Nom ; l'IA dans l'enseignement de compétences spécifiques telles que la compréhension et l'expression orales en anglais…
Une étude menée par un professeur de l'Université des langues étrangères et des technologies de l'information de Hô Chi Minh-Ville sur l'impact de ChatGPT sur le processus de raisonnement d'un apprenant d'anglais de niveau intermédiaire a montré que cet outil contribue à améliorer les compétences de raisonnement des apprenants d'anglais de niveau intermédiaire, à augmenter leurs scores à l'épreuve d'écriture de l'IELTS, à améliorer leur organisation logique, leur utilisation des mots, leurs structures grammaticales et leur pensée indépendante.
Bien que les outils d'IA aient été utilisés par les enseignants et les étudiants dans l'enseignement, l'apprentissage et la recherche, certains experts ont également mis en garde contre leur utilisation abusive.
Le professeur agrégé Dinh Dien estime que si les apprenants ne maîtrisent pas parfaitement leur sujet, ils peuvent facilement tomber dans un état d'« illusion informationnelle », allant jusqu'à croire en des connaissances que les outils d'IA « fabriquent » ou synthétisent parfois de manière erronée. Ceci est très dangereux car cela fausse les connaissances fondamentales.
L'utilisation excessive de l'IA comme outil de résolution de problèmes engendre de mauvaises habitudes, telles que la paresse intellectuelle et le manque d'esprit critique. Progressivement, les individus perdent leur capacité d'analyse et de synthèse approfondies.
Selon M. Dien, les utilisateurs doivent maîtriser parfaitement le domaine d'expertise principal, car il s'agit du filtre le plus important pour distinguer le vrai du faux entre les connaissances réelles et les informations « virtuelles » fournies par l'IA.
« N’oubliez pas que chaque outil d’IA possède ses propres forces et faiblesses. Nous devons savoir les choisir et les combiner efficacement, et ne pas nous fier entièrement à un seul outil », a averti M. Dien.
Source : https://tuoitre.vn/ai-bia-nguoi-dung-de-roi-vao-ao-giac-thong-tin-20251127170631854.htm
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