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| Chaque fois qu'un cas de maltraitance d'enfant est découvert, l'opinion publique s'inquiète encore davantage (Image illustrative). |
La loi comporte des dispositions claires concernant les droits de l'enfant et la prise en charge des cas de maltraitance, d'abus et de violence. La société a également condamné fermement et à maintes reprises ces incidents dès qu'ils sont découverts. Pourtant, les abus envers les enfants persistent.
La cause principale réside dans la perception erronée de certains adultes qui considèrent encore les châtiments corporels comme une méthode disciplinaire normale, et qui perçoivent les réprimandes envers les enfants comme une affaire familiale. Les difficultés économiques , les conflits familiaux et un stress prolongé et non résolu peuvent facilement dégénérer en accès de colère sur les jeunes enfants, les plus vulnérables.
Ce qui est inquiétant, c'est que de nombreux cas présentent des signes précoces mais restent non détectés et non pris en charge à temps. Un enfant constamment apeuré, replié sur lui-même, présentant des ecchymoses inhabituelles ou absent de l'école pendant de nombreux jours ne peut être considéré comme normal.
Ces événements inhabituels qui se déroulent à huis clos ne peuvent être considérés comme une affaire familiale privée. Le silence des voisins, leur réticence à affronter la situation et la peur de s'impliquer créent involontairement un vide propice à la violence.
Pour mettre fin à ces tragédies récurrentes, la solution doit venir de la famille. Les parents doivent comprendre qu'aimer ne signifie pas gâter ses enfants, et que discipliner ne signifie pas les battre.
Élever des enfants est un cheminement de confiance qui repose sur la patience, le dialogue et l'exemple. Chaque adulte doit apprendre à maîtriser ses émotions et savoir demander de l'aide face aux crises psychologiques ou aux difficultés de la vie.
L’école doit aussi jouer un rôle essentiel de protection. Les enseignants, en contact quotidien avec les élèves, sont les mieux placés pour déceler les premiers signes de troubles de santé, psychologiques et comportementaux.
Les enseignants doivent perfectionner leurs compétences en matière de détection des risques de harcèlement, mettre en place des procédures de collecte d'informations et collaborer avec les autorités en cas de signes suspects. Chaque établissement scolaire devrait devenir un lieu où les élèves peuvent exprimer leurs problèmes en toute confiance.
Dans les zones résidentielles, cette responsabilité est essentielle. Face à un comportement inhabituel chez un enfant, les habitants doivent en informer rapidement les autorités et les organismes compétents. L'implication de la communauté permet souvent de prévenir les incidents et d'éviter des conséquences fâcheuses.
Après chaque cas de maltraitance infantile découvert, il est impératif de punir sévèrement les auteurs. Plus important encore, il est crucial de combler rapidement les lacunes des dispositifs de protection de l'enfance, depuis la gestion sur le terrain et le traitement des plaintes jusqu'à la coordination entre les familles, les écoles et les autorités.
Les enfants ne sont véritablement en sécurité que lorsque la responsabilité de la société dans son ensemble les protège. N'attendons pas qu'un drame survienne pour regretter d'avoir pris la parole trop tard.
Source : https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/bao-ve-tre-em-bang-hanh-dong-som-be14dd3/











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