Ministre de l’Éducation et de la Formation : La loi sur les enseignants est un outil pour développer le corps enseignant.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a affirmé qu'il avait une grande confiance dans l'efficacité de la loi sur les enseignants lorsqu'elle entrera en pratique, car la loi a été élaborée à partir de la pratique.

Si nous voulons un système éducatif porteur de changement pour le pays, nous ne pouvons pas faire autrement que de développer le corps enseignant. C'est pourquoi, dans le processus d'élaboration de la Loi, notre devise et notre esprit sont de construire la Loi pour développer le corps enseignant. Quoi que nous fassions pour développer le corps enseignant, nous le ferons résolument et nous nous efforcerons de le faire.

C'est ce qu'a déclaré le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, lors de la conférence résumant le processus d'élaboration, de promulgation et de mise en œuvre de la loi sur les enseignants organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation cet après-midi, 17 juillet.

Étape spéciale

Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que l'adoption par l'Assemblée nationale de la loi sur les enseignants est une étape spéciale, non seulement pour l'industrie mais aussi pour tout le pays, une joie non seulement pour plus d'un million d'enseignants mais aussi une joie commune pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation.

Partageant cela, s'exprimant lors de la conférence, M. Carlos Vargas - Chef de la Section du Développement des Enseignants de l'UNESCO, Président du Secrétariat du Groupe de Travail International sur les Enseignants pour les Objectifs d'Éducation 2030 a déclaré que la promulgation de la Loi sur les Enseignants est un événement historique, créant un environnement favorable au développement des enseignants, affirmant le rôle de l'État dans le soutien de ce développement, tant en temps qu'en finances.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le processus d'élaboration de la loi sur les enseignants est mené par cette unité depuis longtemps et a commencé à progresser de manière significative depuis 2018. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a consacré quatre ans, de 2018 à 2021, à la recherche pour proposer la rédaction de la loi sur les enseignants ; près de quatre autres années, de fin 2021 à mi-2024, pour proposer la rédaction de la loi sur les enseignants. Le temps nécessaire pour rédiger la loi et la soumettre à l'Assemblée nationale pour approbation a été rapide (en un an), le ministère de l'Éducation et de la Formation a dû concentrer toutes ses forces, de toute urgence et avec sérieux, pour mener à bien cette tâche.

Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, durant le processus d'élaboration de la loi, le ministère a organisé près de 100 séminaires et conférences de grande envergure pour recueillir des avis ; il y a eu une vingtaine de séances de travail entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et la Commission de la culture et de la société, la Commission du droit et de la justice de l'Assemblée nationale ; une trentaine de réunions entre l'équipe permanente et des experts et environ 150 réunions de l'équipe permanente. La loi sur les enseignants a également reçu les commentaires de plus de 800 000 personnes, dont plus de 700 000 enseignants du préscolaire et de l'enseignement général ; près de 7 000 enseignants de l'enseignement professionnel ; près de 8 000 professeurs d'université et d'instituts pédagogiques.

Horaires de cours des enseignants du lycée Pom Lot, province de Dien Bien. (Photo : Pham Mai/Vietnam+)

La loi sur les enseignants, adoptée par l'Assemblée nationale, a confirmé la position et protégé l'honneur et le prestige de la profession enseignante. Les salaires des enseignants sont les plus élevés dans l'échelle salariale de la carrière administrative, et de nombreuses politiques visent à traiter, soutenir et attirer les enseignants. La loi sur les enseignants uniformise également les équipes et permet au secteur de l'éducation de recruter proactivement des enseignants – un obstacle politique qui existe depuis de nombreuses années, contribuant ainsi significativement à résoudre le problème de surnombre et de pénurie d'enseignants dans le secteur.

Nécessité de surmonter de nombreux défis dans la mise en œuvre

Affirmant que la promulgation de la loi sur les enseignants constitue un tournant important, les délégués à la conférence ont également exprimé leur inquiétude quant au grand écart entre le texte de la loi et sa mise en œuvre dans la pratique et quant aux nombreux défis à relever.

Mme Nguyen Thi Mai Hoa, vice-présidente de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, a déclaré que la promulgation du projet de loi sur les enseignants était un grand succès, mais que sa mise en pratique constituerait un défi de taille, exigeant une grande détermination. Ce processus nécessitera des évaluations pratiques afin d'apporter des ajustements opportuns, afin que les politiques les plus judicieuses et les plus raisonnables puissent être mises en œuvre auprès des enseignants, les aidant ainsi à optimiser leur rôle et leurs responsabilités pour contribuer davantage à l'éducation du pays.

Partageant cette expérience pratique acquise dans la rédaction et la mise en œuvre de lois liées à l'éducation dans le passé, le professeur Pham Do Nhat Tien, ancien ministre adjoint de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'étape de l'élaboration des lois est une étape de « nombreux rêves », mais que la mise en œuvre sera une étape de nombreux défis.

M. Tien a cité l'exemple de la Loi sur l'enseignement supérieur. Le comité de rédaction de cette loi souhaitait le meilleur pour l'enseignement supérieur, mais sa mise en pratique a rencontré de nombreuses difficultés. « Premièrement, il y a le chevauchement entre les documents juridiques, notamment entre la Loi sur l'enseignement supérieur, la Loi sur l'investissement public et la Loi foncière. Deuxièmement, il y a le manque de coordination entre les parties concernées. Par conséquent, de nombreuses dispositions de la Loi sur l'enseignement supérieur n'ont pas été mises en pratique », a déclaré M. Tien.

Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation rédige et soumet au gouvernement, pour promulgation, trois décrets et douze circulaires, sous son autorité, afin de guider la mise en œuvre de la loi sur les enseignants. M. Tien a déclaré que l'élaboration des documents relatifs à cette loi constituerait également une tâche ardue, comportant de nombreuses difficultés, notamment en raison des chevauchements avec d'autres documents juridiques et des mécanismes de coordination entre ministères, services et localités.

« Il est nécessaire de déterminer les rôles des parties pour donner vie à la loi et garantir les droits de gestion unifiés du secteur de l’éducation avec les enseignants », a suggéré M. Tien.

Face à ces inquiétudes, le ministre de l'Education et de la Formation, Nguyen Kim Son, a affirmé avoir une grande confiance dans l'efficacité de la loi sur les enseignants lorsqu'elle sera mise en pratique.

« Nous n'injectons pas la loi dans la vie, mais la loi naît de la vie. C'est de la vie que nous extrayons la loi, et non d'entités extérieures qui l'intègrent à la loi. La loi est donc un outil efficace, une base solide pour le développement du corps enseignant », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

Source : VNP

Source : https://phunuvietnam.vn/bo-truong-bo-gd-dt-luat-nha-giao-la-cong-cu-de-phat-trien-luc-luong-nha-giao-20250717214951013.htm