Comment distinguer un retard d'élocution d'un retard de développement du langage chez les jeunes enfants ?

Le retard de langage chez les jeunes enfants peut avoir de nombreuses causes, allant de facteurs environnementaux à des problèmes liés au développement du langage. Un dépistage précoce et une intervention rapide sont essentiels pour aider les enfants à éviter des séquelles à long terme.

Un retard de langage chez les jeunes enfants peut être dû temporairement à des facteurs environnementaux, mais il peut aussi être lié à des troubles du développement du langage. Un dépistage précoce permet une intervention rapide, évitant ainsi des conséquences à long terme sur la communication et les capacités d'apprentissage de l'enfant.

De nombreux parents pensent que le retard de langage chez leurs enfants est passager et qu'ils « attendront d'être grands pour parler ». Or, cette croyance peut les empêcher de profiter pleinement de la période cruciale du développement du langage, une étape qui nécessite un dépistage et une intervention précoces.

Causes du retard de langage chez l'enfant

Causes physiques : Les enfants peuvent présenter des problèmes de santé ou des anomalies des organes de la parole, comme les oreilles, le nez, la gorge ou le cerveau (par exemple, des séquelles d’hémorragie cérébrale, de méningite ou des malformations congénitales). Chez les enfants autistes, un retard de langage ou des difficultés d’élocution peuvent être un signe, mais tous les enfants présentant un retard de langage ne sont pas autistes.

Frein de langue court : Cette malformation congénitale touche environ 5 % des enfants. Un frein de langue court entraîne des difficultés d’élocution, un retard de langage et rend également l’allaitement difficile.

Facteurs psychologiques : Un enfant peut tarder à parler s’il vit dans un environnement où l’attention et la communication avec ses parents sont insuffisantes, par exemple lorsque ses parents sont trop occupés ou trop indulgents, ce qui limite les échanges. De plus, un choc ou un événement psychologique peut également affecter le langage chez l’enfant.

Certains retards de langage sont temporaires. Dans ces cas-là, votre médecin peut vous conseiller des remèdes maison.

Le retard de langage chez les jeunes enfants peut avoir de nombreuses causes différentes.

Qu’est-ce qui est considéré comme un retard de langage chez les jeunes enfants ?

Le développement du langage est une étape normale de la croissance. En général, les enfants franchissent les étapes suivantes :

• 3 à 6 mois : Les enfants réagissent aux voix, regardent attentivement la personne à qui ils parlent, tournent la tête dans la direction du son ; ils commencent à prononcer des voyelles simples comme « a », « ba », « ba »… • 6 à 9 mois : Ils commencent à dire plus de sons comme « da da », « mama »…
• De 9 à 12 mois : L’enfant émet une série de sons sans signification claire. Vers 11 mois, il prononce quelques mots isolés plus distinctement, comme « maman », « papa », « grand-mère »…
• De 12 à 18 mois : les enfants commencent à prononcer des mots plus longs ; à 18 mois, ils assemblent des mots et formulent des phrases simples. Ils connaissent le nom des parties du corps, regardent des images et nomment les animaux.
• 2-3 ans : Sait se parler à lui-même, poser des questions et communiquer avec des phrases plus complexes.

Distinguer le ralentissement de la parole et le ralentissement du développement du langage

• Compétences orales : La capacité à prononcer correctement et clairement.
• Langage : Inclut la capacité de comprendre et de répondre, d'exprimer ses désirs par des mots ou des gestes (contact visuel, expressions faciales, actions...).

Les enfants présentant un retard de langage comprennent souvent et ont besoin de communiquer, mais ont des difficultés à prononcer ou à s'exprimer.

Par ailleurs, les enfants présentant un retard de langage peuvent prononcer quelques mots, mais ne savent pas comment les utiliser pour créer des phrases significatives ni pour communiquer efficacement.

Bien que différentes, ces deux affections sont souvent concomitantes et facilement confondues. Un diagnostic précis permet de choisir la méthode de soutien appropriée.

Il est parfois difficile de faire la distinction entre un enfant présentant un retard de parole et un enfant présentant un retard de langage. C'est pourquoi les parents doivent être attentifs aux signes afin de détecter précocement les problèmes et d'intervenir rapidement.

Source : https://suckhoedoisong.vn/cach-phan-biet-cham-noi-va-cham-phat-trien-ngon-ngu-o-tre-16925120107193309.htm