Lors des débats ce matin à l'Assemblée nationale sur le projet de résolution relatif aux mécanismes novateurs de protection, de prise en charge et d'amélioration de la santé publique, le député Tran Khanh Thu (délégation de Hung Yen ) s'est inquiété de la question de la formation du personnel médical . Il a souligné que le projet de résolution ne portait que sur la formation postdoctorale, alors que des solutions précoces et à distance restent envisageables.
Selon le délégué, les ressources humaines médicales jouent un rôle déterminant dans la réussite des soins de santé publique. Cependant, les ressources humaines actuelles au niveau local « ne répondent pas aux besoins, les lieux d'exercice ne sont pas attractifs et les conditions de développement professionnel des médecins ne sont pas optimales ».

Délégué Tran Khanh Thu. Photo : Assemblée nationale
Le rapport du ministère de la Santé indique que le pays compte 214 établissements de formation de personnel médical, dont 66 universités (18 écoles publiques formant des médecins). En 2024, près de 11 300 médecins seront diplômés, mais ce nombre reste insuffisant au regard des effectifs médicaux totaux, qui s'élèvent à environ 431 700 personnes, bien en deçà de l'objectif de 632 500 fixé par la planification des ressources humaines médicales pour la période 2011-2020.
Le délégué a souligné une réalité : « Ces dix dernières années, les études de médecine dans les établissements publics ont toujours affiché les meilleurs résultats. La durée des études est longue et les frais de scolarité élevés, car les établissements publics sont financièrement autonomes et leurs revenus proviennent principalement des frais de scolarité. Ces frais sont très élevés dans tous les établissements, hors de portée des familles à revenus faibles et moyens. Cela constitue un obstacle pour de nombreux étudiants souhaitant faire carrière dans la médecine. »
Commentant le projet de loi révisé sur l'enseignement supérieur, le député Tran Khanh Thu avait proposé de modifier la réglementation afin que le budget de l'État puisse garantir le financement de la formation des médecins. Cependant, le rapport n° 2028 du ministère de l'Éducation et de la Formation précise que ce domaine relève de la compétence du ministère de la Santé.
« Je propose d'intégrer les formations médicales dispensées par les établissements publics de formation à la liste des formations financées par le budget de l'État, avec une prise en charge des frais de scolarité pendant toute la durée de la formation ; et l'engagement, après l'obtention du diplôme, de travailler conformément aux directives de l'État. Ainsi, les étudiants, notamment ceux issus de milieux défavorisés, auront la possibilité de réaliser leur rêve de devenir médecins, tout en contribuant à résoudre le problème de la pénurie de personnel médical dans les zones reculées et les régions en manque de médecins », a déclaré Mme Thu.
Le ministère de la Santé est responsable devant le gouvernement de la formation des médecins résidents.
Commentant le contenu de la formation spécialisée du secteur médical, le délégué Nguyen Anh Tri (délégation de Hanoï) a proposé le règlement suivant : « Le ministère de la Santé est responsable devant le gouvernement de la mise en œuvre de la gestion étatique de la formation des médecins spécialistes et des médecins résidents ».

Le délégué Nguyen Anh Tri. Photo : Assemblée nationale
Les délégués ont suggéré que, lors de l'élaboration d'une réglementation détaillée sur la formation des spécialistes, le ministère de la Santé combine la formation de spécialiste 1 et la formation de spécialiste 2 en un seul système de formation, d'une durée de 4 à 5 ans selon la spécialité, en accordant la priorité maximale à la pratique clinique.
Le ministère de la Santé doit réglementer la formation en résidence comme une forme de formation sélective pour les diplômés excellents et intègres, par le biais d'examens d'entrée stricts, la priorité étant donnée à la plus haute qualité, les études se déroulant principalement dans de grands hôpitaux, centres et grands services d'examens.
Selon le délégué, les diplômes de « spécialiste » et de « médecin résident » délivrés par le système éducatif national peuvent porter la signature du ministère de la Santé et du ministère de l'Éducation et de la Formation, comme le font de nombreuses universités prestigieuses à travers le monde.
Le délégué Nguyen Tam Hung (Lam Dong) a également déclaré que la politique de formation des spécialistes et des spécialistes de haut niveau allait dans le bon sens. Selon lui, pour réaliser une véritable avancée, il est nécessaire d'envisager d'ajouter des critères de reconnaissance des certificats et diplômes de formation de spécialistes de haut niveau au Vietnam, conformément aux normes internationales appropriées, afin de faciliter l'intégration des ressources humaines médicales, d'attirer les talents et de garantir la compétitivité du personnel médical vietnamien à l'avenir. Cela contribue également à encourager l'innovation et l'amélioration de la qualité des établissements de formation médicale.
Vietnamnet.vn
Source : https://vietnamnet.vn/de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-truong-cong-lap-2468490.html






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