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Intégrer le Tuong dans les écoles : Cultiver l'amour de l'art traditionnel chez les jeunes générations

DNO - Depuis plus de dix ans, le programme « Apporter le théâtre scolaire aux élèves », mis en œuvre par le ministère de l’Éducation et de la Formation en collaboration avec le Théâtre des arts traditionnels de Da Nang, contribue à cultiver chez la jeune génération l’amour de l’art traditionnel.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng12/11/2025

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La troupe artistique Nguyen Hien Dinh Tuong interprète un extrait de "Tran Quoc Toan lève le drapeau" au lycée de Thanh Khe. Photo de : XUAN TRAN

Dans le flux millénaire de la culture vietnamienne, le tuong – une forme théâtrale traditionnelle unique – résonne encore comme le battement du tambour qui fait écho à l’âme de la nation.

Avec ses mélodies retentissantes, ses paroles solennelles et ses costumes colorés, le tuong n'est pas seulement un art du spectacle, mais aussi l'âme de l'identité vietnamienne, la cristallisation de l'intelligence et du patriotisme à travers de nombreuses générations.

Introduire Tuong dans les écoles

L'introduction du Tuong en classe, notamment dans les cours de littérature et d'éducation locale, a permis de donner vie au patrimoine culturel de nos ancêtres au cœur de la vie scolaire.

À Da Nang , l'introduction du Tuong dans les écoles se poursuit sans interruption depuis plus d'une décennie, marquant de son empreinte l'éducation culturelle. Les spectacles et les échanges avec les artistes permettent non seulement aux élèves de mieux comprendre les arts traditionnels, mais aussi de développer un sentiment de fierté nationale à leur égard.

Le tuong est astucieusement intégré aux cours de littérature et d'éducation locale comme forme d'apprentissage par l'expérience au lycée Thanh Khe. L'activité extrascolaire récente « Introduction à l'art du tuong dans les écoles » organisée par le Théâtre des arts traditionnels de Da Nang en est un exemple éloquent.

L'extrait « Tran Quoc Toan hisse le drapeau » a été joué dans la cour de l'école. Les élèves, touchés par l'esprit patriotique de ce jeune homme héroïque, ont suivi la scène avec attention.

Vo Quoc Huy (élève de terminale au lycée Thanh Khe) a confié : « Je n’avais jamais vu de pièce de théâtre jouée en direct, mais aujourd’hui, j’ai trouvé celle-ci très familière. Le personnage de Tran Quoc Toan m’a permis de mieux comprendre le patriotisme et la volonté indomptable de la jeunesse vietnamienne. Je pense qu’en apprenant de cette manière, nous retiendrons mieux l’histoire et la littérature et nous les apprécierons davantage. »

À partir d'une simple leçon de littérature, les élèves peuvent désormais vivre avec les personnages, écouter les rythmes de la batterie, les paroles des chansons et ressentir la littérature avec tous leurs sens.

Des conférences aux expériences culturelles

Selon Mme Nguyen Thi Ngoc Thao, professeure de littérature et d'éducation locale (lycée Thanh Khe), intégrer des pièces de théâtre dans les cours aide les élèves à comprendre que la littérature ne se limite pas aux livres, mais qu'elle est la vie et l'âme de la nation.

« Le Tuong est une littérature vivante. En assistant à une représentation, les élèves découvrent non seulement des figures héroïques, mais ressentent également une résonance culturelle, morale et humaniste. Il s'agit d'une approche pédagogique intégrée très efficace dans le nouveau programme », a expliqué Mme Thao.

Cette combinaison d'art et d'éducation contribue non seulement à l'innovation dans les méthodes d'enseignement, mais aide également les élèves à développer leur sens esthétique, leurs émotions et leur capacité à percevoir la culture populaire, des capacités particulièrement valorisées par le Programme d'enseignement général de 2018.

L'artiste du peuple Phan Van Quang, chef de la troupe artistique Nguyen Hien Dinh Tuong, a déclaré qu'au cours des dix dernières années, les artistes du théâtre ont visité des centaines d'écoles pour se produire, échanger et guider les élèves dans l'apprentissage de l'art Tuong.

« Nous voulons que les élèves comprennent que le tuong n'est pas une chose du passé, mais une composante vivante du présent. S'ils y sont régulièrement exposés, s'ils le regardent et s'ils jouent le rôle, le tuong deviendra naturellement une source de fierté pour eux », a déclaré M. Quang.

Ces activités ont permis à Tuong de sortir du cadre théâtral pour investir le milieu scolaire, créant ainsi un lien fort entre culture et éducation. Il ne s'agit pas seulement d'une représentation artistique, mais aussi d'une leçon vivante de culture, d'histoire et d'éthique.

Renforcer la coordination et la coopération

Selon Mme Le Thi Lieu, responsable du département de littérature (lycée Thanh Khe), l'introduction du Tuong dans les programmes scolaires est parfaitement conforme à l'esprit du Programme d'enseignement général de 2018, qui vise à développer pleinement les compétences et les qualités des élèves. Elle contribue notamment à l'éducation civique des jeunes générations.

Mme Lieu estime que, pour que cette activité soit efficace, il est nécessaire de renforcer la coordination entre les écoles et les unités artistiques, de développer des ressources pédagogiques numériques, des vidéos illustratives et des sujets expérientiels pour aider les enseignants à intégrer facilement les pièces de théâtre dans leurs cours.

Par ailleurs, la formation des enseignants à l'exploitation des savoir-faire artistiques populaires constitue également une piste importante, visant à transformer chaque cours de littérature en un espace créatif et émotionnel.

« Lorsque les élèves regardent, jouent des rôles et jouent la comédie, ils apprennent véritablement par l’expérience. C’est ainsi qu’on peut inculquer la fierté et l’amour du patrimoine à la jeune génération », a souligné Mme Lieu.

Partageant le même avis, Mme Lu Thi Kim Hoa, responsable du Comité culturel et social du Conseil populaire du quartier de Hai Van, a déclaré que l'introduction de l'art Tuong dans les écoles est une forme d'éducation très adaptée au contexte actuel.

« Protéger l’âme de la culture nationale n’est pas seulement un devoir, mais aussi une source d’épanouissement de la personnalité et d’amour de la patrie chez la jeune génération. Lorsque les écoles accompagnent les artistes, lorsque les élèves comprennent et aiment le patrimoine, c’est alors que la culture se préserve avec la vitalité la plus naturelle », a affirmé Mme Hoa.

Source : https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html


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