Duong Hoa puise dans les courants souterrains de la tradition à travers des voyages expérimentaux.

Dans la commune de Duong Hoa, l'éducation traditionnelle ne se limite plus à des manuels scolaires arides et théoriques, mais s'est transformée en de vibrants voyages d'expérience. Sur les sites historiques et culturels locaux, chaque élève a l'occasion de toucher le patrimoine, d'écouter le rythme de l'histoire et de continuer fièrement à écrire la légende de ses ancêtres, imprégné de fierté nationale.

Des élèves du lycée Yen So écoutent attentivement des récits historiques sur le site historique de Quan Gia. Photo : Lycée Yen So.

Ces « sites historiques » revêtent une valeur historique considérable.

Si l'on interrogeait les habitants de Duong Hoa sur leur fierté, la première réponse serait sans doute Quan Gia, un site historique et culturel national dédié au héros Ly Phuc Man. Il s'agit non seulement d'un édifice architectural ancien, mais aussi de la plus grande école pratique de la région.

Des élèves du lycée Yen So ont participé avec enthousiasme à une séance de questions-réponses sur l'histoire du site historique de Quan Gia. Photo : Lycée Yen So.

M. Nguyen Phan Tai, directeur de l'école secondaire Yen So, a déclaré : « Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école a élaboré un plan visant à organiser des activités pratiques sur des sites historiques locaux, dans le but d' éduquer les élèves aux traditions patriotiques et à la fierté nationale, contribuant ainsi à améliorer l'efficacité de l'enseignement de l'histoire. »

Le 14 janvier, l'école a organisé une sortie scolaire pour les élèves de sixième au site historique national de Quan Gia, un lieu étroitement lié au héros national Ly Phuc Man. Ce général talentueux et loyal a joué un rôle déterminant dans le soulèvement mené par le roi Ly Bi au VIe siècle, contribuant à la reconquête de l'indépendance nationale et jetant les bases de l'État de Van Xuan, le premier État indépendant après des siècles de domination chinoise.

Sur le site historique, les élèves ne cachaient pas leur émerveillement devant la beauté des sculptures et la grandeur des salles intérieures et extérieures. Chaque groupe s'était vu confier une mission différente : l'un a mené des recherches sur la vie et la brillante carrière du général Ly Phuc Man ; un autre a pris des notes avec enthousiasme sur les caractéristiques architecturales et les dates de construction ; et un autre encore a exploré la fête traditionnelle unique du 10 mars. Les faits et chiffres arides des manuels scolaires prenaient vie grâce aux récits des artisans et à l'encadrement attentif des professeurs d'histoire-géographie, comme Mmes Chu Thi Hong, Nguyen Thi Soan et Danh Thi Xuyen… Apprendre par l'observation, la photographie et les discussions de groupe directement sur le site historique local a permis aux élèves de développer leurs compétences d'observation et de travail d'équipe de la manière la plus naturelle qui soit.

Lors de cette expérience, les élèves du collège Yen So ont eu l'opportunité de visiter directement le site historique, d'assister à des présentations sur la vie et la carrière du héros national Ly Phuc Man, ainsi que sur l'immense valeur historique et culturelle du site de Quan Gia. Avec enthousiasme et passion, les élèves ont observé attentivement, pris des notes, discuté et posé des questions, approfondissant ainsi leur compréhension de l'histoire locale étudiée au programme scolaire.

Nguyen Khanh Vy, élève de sixième au collège Yen So, a déclaré avec enthousiasme : « Grâce à l’expérience pratique sur le site historique de Quan Gia, j’ai pu aborder l’histoire de manière vivante, facile à comprendre et mémorable. Mes camarades et moi nous engageons à poursuivre nos apprentissages et à approfondir notre compréhension de la préservation et de la protection du patrimoine historique et culturel, à adopter un comportement respectueux, à préserver le caractère sacré du site et à contribuer à la diffusion de ces valeurs positives au sein de nos familles, de nos écoles et de la société. »

Grâce à cette activité enrichissante, le lycée Yen So espère continuer à innover dans ses méthodes pédagogiques, en reliant les connaissances théoriques aux applications pratiques, développant ainsi la capacité des élèves à explorer l'histoire et en favorisant chez la jeune génération un sens des responsabilités quant à la préservation et à la promotion du patrimoine culturel de leur pays.

Au-delà de l'atmosphère sereine des sites historiques, le parcours immersif des élèves à Duong Hoa se poursuit dans les ateliers animés du village artisanal traditionnel de Duong Lieu, où résonnent les bruits des machines et embaument le parfum de la farine de riz. Ce volet est au cœur du programme pédagogique du collège de Duong Lieu, qui vise à lier les connaissances en histoire, géographie et technologie à des applications pratiques.

Ici, des élèves de 4e et de 3e ont pu observer la fabrication des vermicelles, des nouilles de riz et des gâteaux – des produits emblématiques de cette région rurale. En discutant directement avec les artisans qui perpétuent la tradition, en écoutant leurs récits de réussites et de difficultés, et en constatant la minutie apportée à chaque vermicelle, les élèves ont véritablement compris la valeur du travail et la persévérance des habitants de leur région.

En particulier, la question de la protection de l'environnement dans les villages artisanaux, liée au développement durable, a été intégrée au contenu de l'apprentissage par l'expérience. Les élèves ont non seulement observé, mais ont également été encouragés à proposer des solutions pour préserver un environnement vert, propre et beau pour leur région. C'est le moyen le plus concret de les sensibiliser à la responsabilité envers leur communauté, en leur faisant comprendre qu'aimer sa région, ce n'est pas seulement être fier du passé, mais aussi agir pour l'avenir.

L'association des jeunes du lycée de Duong Lieu a organisé une activité immersive pour ses membres sur des sites historiques et culturels emblématiques de la commune. Photo : Lycée de Duong Lieu

La particularité des activités d'apprentissage expérientiel à Duong Hoa réside dans la place centrale accordée aux étudiants. Après chaque voyage, les étudiants doivent non seulement visiter les lieux, mais aussi créer des « produits de connaissances ».

Au lieu de longs essais narratifs, les élèves ont désormais la liberté d'exprimer leur créativité sur les plateformes numériques, en réalisant des clips vidéo dynamiques, des présentations PowerPoint ou des créations artistiques sur le site historique de Quan Gia ou le village de fabrication de vermicelles, ce qui contribue à développer leur pensée critique et leurs compétences. L'alliance de la tradition et des technologies modernes rend non seulement les activités plus attrayantes, mais permet également de mieux faire connaître la commune de Duong Hoa sur les réseaux sociaux comme Facebook et le portail numérique de la commune.

Le consensus de l'ensemble du système politique

Voir les sourires radieux et les yeux captivés des élèves de Duong Hoa lors de leur excursion historique témoigne que l'amour de leur patrie a commencé à germer. Comme l'a souligné Mme Nguyen Thi Ngoc Dung, directrice du lycée de Duong Lieu : « L'expérience pratique contribue à développer la fierté nationale et la conscience de l'importance de préserver les traditions historiques pour les générations futures. »

Des élèves du lycée Yen So participent à des activités de dépollution du site historique de Quan Gia. Photo : Lycée Yen So.

Pour que ces activités expérientielles soient véritablement efficaces, il est indispensable de bénéficier d'un encadrement étroit de la part du Comité du Parti, du Conseil populaire et du Comité populaire de la commune de Duong Hoa, ainsi que d'une coordination harmonieuse entre l'école et les familles.

Les chefs d'établissement participent activement à l'élaboration des projets et au suivi de leur mise en œuvre, garantissant ainsi un niveau optimal de sécurité et de qualité pédagogique. Des organisations telles que l'Union des jeunes et le syndicat contribuent également à créer un environnement éducatif harmonieux. Par ailleurs, l'utilisation efficace du portail numérique communal et des pages Facebook des écoles a permis de créer des canaux d'échange multidirectionnels, permettant aux parents et aux habitants de soutenir, d'encourager et d'être fiers des apprentissages de leurs enfants.

Nguyen Thi Tu, secrétaire adjointe du Comité du Parti de la commune de Duong Hoa, a affirmé : « L’éducation traditionnelle dispensée dans chaque école de Duong Hoa ne vise pas à perpétuer des valeurs dépassées, mais à tisser des liens entre le passé, le présent et l’avenir. À Duong Hoa, chaque site historique et chaque village d’artisans traditionnels sont de véritables salles de classe à ciel ouvert, où les valeurs morales, le patriotisme et la volonté de réussir sont profondément ancrés dans l’esprit de chaque élève. »

Les voyages d'études organisés par les écoles de la commune constituent les premières étapes essentielles à la formation du caractère d'une jeune génération : des jeunes cultivés, dynamiques et créatifs, prêts à contribuer à l'édification d'une patrie de Duong Hoa plus prospère et civilisée. Le Comité du Parti de la commune a également demandé aux écoles de se concentrer sur la coordination avec les services municipaux, l'élaboration de plans et l'organisation de voyages d'études enrichissants pour les élèves chaque année scolaire.

Le dévouement des enseignants des écoles de toute la région, ainsi que l'attention du Comité du Parti et du gouvernement local de la commune de Duong Hoa, ont porté leurs fruits : les élèves acquièrent une compréhension et une appréciation plus profondes de l'histoire, continuent d'exceller dans leurs études et développent une conscience accrue de la préservation et de la protection des valeurs culturelles et historiques de la région.

Source : https://hanoimoi.vn/duong-hoa-khoi-nguon-mach-ngam-truyen-thong-qua-nhung-chuyen-trai-nghiem-730549.html