J'ai rencontré le directeur de l'école où les élèves ne paient que 10 000 VND par mois de frais de scolarité.

(NLĐO) - « À l'école, les enseignants et les parents ne parlent que de questions professionnelles et des études des enfants. Demander de l'argent aux parents est un casse-tête, ça ne m'intéresse pas… »

Au début de l'année scolaire 2025-2026, alors que les nouvelles concernant les frais de scolarité et les fonds de classe suscitaient l'indignation, et que des « frais excessifs » se faufilaient dans tous les coins des écoles, accablant de soucis de nombreux parents, une école de Ho Chi Minh-Ville a pris le contre-pied de la tendance : elle n'a pas collecté de fonds scolaires, mais seulement 10 000 VND par élève et par mois pour couvrir les frais d'eau.

Cette histoire, qui semble incroyable, est pourtant vraie depuis de nombreuses années au lycée Nguyen Van Luong (quartier de Binh Phu, Hô Chi Minh-Ville). Le proviseur, Dinh Phu Cuong, a déclaré : « L’établissement n’a collecté aucun fonds depuis des années. Demander de l’argent aux parents est une source de problèmes ; cela ne m’intéresse pas… »

Journaliste : Monsieur, est-il vrai que les étudiants ne paient que 10 000 VND par mois dans une école prestigieuse de Hô Chi Minh-Ville ?

Professeur Dinh Phu Cuong : C'est exact, à l'école secondaire Nguyen Van Luong, nous n'avons collecté aucun fonds d'aucune sorte depuis de nombreuses années, absolument aucun fonds appelé fonds des parents, fonds de l'école ou fonds de classe.

M. Dinh Phu Cuong, directeur de l'école secondaire Nguyen Van Luong

Beaucoup se demandent comment l'école fonctionnerait sans ces sources de financement. En tant qu'établissement public, elle reçoit des subventions de l'État pour le paiement des salaires et le règlement des frais de fonctionnement. Ce budget alloué couvre essentiellement ses besoins de base. Même si l'État exonère les élèves des frais de scolarité, l'école perçoit des subventions par la suite. De plus, elle utilise des sources de revenus autorisées par le Conseil municipal, toutes clairement et en conformité avec la réglementation financière. J'estime que cela est suffisant.

En clair, à l'époque où les enseignants étaient encore étudiants, ils n'avaient pas autant d'opportunités qu'aujourd'hui. Ils souffraient de nombreuses pénuries et rencontraient de nombreuses difficultés, qu'il s'agisse d'écoles, de salles de classe, de nourriture, de conditions d'apprentissage ou de logement, mais cela ne les a pas découragés.

Des élèves du lycée Nguyen Van Luong participent à une activité.

Comme la facture d'eau est subventionnée par le gouvernement, les élèves de l'école qui ne suivent pas de cours intensifs d'anglais ou qui ne sont pas internes ne paient que 10 000 VND par mois pour l'eau.

Les élèves du programme intensif d'anglais paient 100 000 VND par mois, tandis que ceux en internat paient environ 1,2 million de VND par mois, conformément à la réglementation municipale. Les élèves de l'établissement n'ont jamais payé plus de 1,5 million de VND par mois.

Journaliste : Pensez-vous que des frais aussi bas vont exercer une pression sur les autres écoles... ?

L'enseignante Dinh Phu Cuong : J'ai subi des pressions de toutes parts ; beaucoup ne me croyaient pas et beaucoup ont été choqués en entendant mon histoire. De plus, j'ai également subi des pressions de la part des parents eux-mêmes.

Au départ, de nombreux parents sont venus à l'école pour nous faire pression, y compris des membres de l'association des parents d'élèves. Ils disaient que si nous n'autorisions pas les collectes de fonds, comment pourrions-nous fonctionner ? D'où viendrait l'argent ? Mais avec le temps, les parents ont compris et ont soutenu l'école. Pour moi, le soutien des parents ne se mesure pas forcément en argent. Certains sont médecins ; je leur ai donc demandé de venir à l'école pour donner des conseils sur la santé des enfants. D'autres sont policiers ; je les ai donc invités à sensibiliser les élèves aux règles de sécurité incendie et à la bonne conduite en ligne… ils ont vraiment apprécié. Quand les parents s'impliquent concrètement, c'est ça le vrai soutien.

L'école participe à toutes les compétitions et activités organisées par le quartier, la ville, le ministère de l'Éducation, etc., bien qu'elle ne bénéficie d'aucun financement public. Le financement provient de l'État et, lorsque les recettes et les dépenses sont bien gérées, tout se passe bien. Les enseignants de l'école ont récemment perçu une prime de 25 à 30 millions de VND en moyenne, certains ayant même reçu des primes plus importantes conformément à la réglementation. Lors de l'organisation de la Fête du Printemps, les élèves utilisent le matériel mis à leur disposition pour jouer, sans que cela ne leur coûte rien. Tout le monde est ravi.

« Lorsque les parents eux-mêmes se retroussent les manches et travaillent aux côtés de l'école et de leurs enfants, c'est là que cela devient véritablement un partenariat. »

J'ai dit aux parents et aux enseignants de l'école : « Gérer l'argent des parents est un vrai casse-tête. » Ce n'est pas agréable d'en dépendre, et si on se laisse trop contrôler par cet argent, on perd sa dignité d'enseignant. Ce n'est que sans pression financière que les enseignants peuvent se sentir à l'aise et se concentrer pleinement sur leur travail. Assise dans un café, j'ai souvent entendu des histoires désolantes qui ont fait perdre confiance aux parents et les ont désillusionnés. Ce sont des histoires très tristes, mais nous n'y pouvons rien…

Journaliste : Quel est votre avis sur les programmes conjoints au sein de l'école ?

L' enseignant Dinh Phu Cuong explique : « Lorsque les organisations partenaires soulèvent la question, l'école demande aux enseignants de distribuer des questionnaires aux parents et aux élèves. Nous les prévenons toutefois au préalable qu'ils doivent bien réfléchir, car l'enquête ne sera pas intégrée à l'emploi du temps habituel. De ce fait, seul un cinquième des parents se sont inscrits. Les organisations ont estimé que le nombre d'élèves était insuffisant et ont décidé de ne pas participer. Par conséquent, les cours se sont déroulés de 11 h à 16 h 15. »

Les parents qui ne peuvent pas venir chercher leurs enfants à ce moment-là peuvent les inscrire, et l'école désignera les professeurs d'éducation physique pour encourager les enfants à faire du sport . L'école dispose d'un gymnase polyvalent, et je pense qu'il n'y a rien de mieux que de permettre aux enfants de faire du sport après l'école.

Selon Dinh Phu Cuong, enseignant au lycée Nguyen Van Luong, les enseignants et les parents ne discutent entre eux que de questions professionnelles et des études de leurs enfants.

Au lycée Nguyen Van Luong, les enseignants et les parents n'échangent que sur des sujets professionnels et les études de leurs enfants. Cette situation perdure depuis de nombreuses années, et est devenue une habitude quotidienne. Je souhaite que les enseignants puissent se détendre après les cours afin de consacrer du temps à leur famille et à la préparation des leçons du lendemain, au lieu d'être préoccupés par des calculs et dépendants du soutien financier des parents.

À l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens : une lettre d'un directeur d'école fait sensation.

(NLDO) - « Chaque année, à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, recevoir des fleurs et des gâteaux est un plaisir, mais ils disparaissent en un jour, ce qui est un gaspillage. C'est pourquoi notre école souhaite transformer ces cadeaux en cartes d'assurance maladie pour les élèves défavorisés… »

Certains parents venaient me voir et me demandaient pourquoi j'enseignais telle ou telle chose aux élèves. Je leur expliquais qu'ils pouvaient inscrire leurs enfants dans des centres extérieurs pour qu'ils apprennent. J'ai toujours pensé que l'enseignant devait enseigner aux enfants ce qu'il est capable de faire. C'est le fondement de la relation enseignant-élève et de la conscience professionnelle de l'éducateur. Si tout est calculé, quantifié en termes financiers, puis externalisé, cela alourdit le fardeau des parents. Ils ne le diront peut-être pas ouvertement, mais ils ne l'accepteront pas.

M. Dinh Phu Cuong est un directeur d'école célèbre pour sa lettre demandant que les fleurs et les gâteaux offerts pour la Journée des enseignants vietnamiens soient convertis en cartes d'assurance maladie pour les élèves défavorisés en 2023, comme l'a rapporté le journal Nguoi Lao Dong.

Source : https://nld.com.vn/gap-thay-hieu-truong-o-ngoi-truong-o-tp-hcm-khong-thu-quy-truong-quy-lop-196260213230846247.htm