Dans l'après-midi du 15 novembre, au siège du gouvernement, à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens (20 novembre), le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré des représentants d'enseignants et de responsables de l'éducation d'exception. Étaient également présents le vice-Premier ministre Le Thanh Long et des représentants de plusieurs ministères, services et agences centrales.
Lors de la réunion, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que les 60 enseignants (40 enseignants de l'industrie et 20 enseignants professionnels) honorés de rencontrer le Premier ministre ici font partie des 251 enseignants exceptionnels honorés en 2024.
Ces enseignants représentent plus de 1,6 million d'enseignants de différents niveaux, issus de nombreuses régions du pays. Parmi eux, certains enseignent dans des zones aux conditions particulièrement difficiles. Nombre d'entre eux sont des enseignants clés de leur province ou de leur ville, d'excellents enseignants ayant réalisé d'importantes réalisations dans l'enseignement de masse et formé d'excellents étudiants aux niveaux national et international ; et des scientifiques ayant publié de nombreuses publications internationales et reçu des prix prestigieux en Chine et à l'étranger.
Récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation a activement coordonné avec le ministère de l'Intérieur pour conseiller au gouvernement de rendre compte au Comité exécutif central et au secteur de l'éducation afin de compléter 65 980 postes pour la période 2022-2026. Bien qu'au cours des années scolaires 2022-2023 et 2023-2024, le pays ait recruté près de 40 000 enseignants, le nombre d'élèves au cours des deux dernières années n'a cessé d'augmenter, entraînant une augmentation du nombre de classes.
Au cours de la seule année scolaire 2023-2024, le nombre de classes de collège a augmenté de 7 198 et celui de lycée de 1 213 par rapport à l'année scolaire 2022-2023. Par conséquent, le nombre d'enseignants manquants est important dans la plupart des localités. En mai 2024, le pays manquait encore de 113 491 enseignants de maternelle et d'enseignement général, par rapport aux normes prescrites par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Lors de la réunion, les représentants d'un certain nombre d'enseignants et de conférenciers ont exprimé leur gratitude au Parti et à l'État pour avoir toujours prêté attention et pris soin de la cause de l'éducation et de la formation, pour avoir prêté attention et pris soin du développement du personnel enseignant ; pour être fiers de la profession d'enseignant - une profession noble ; pour avoir présenté les expériences acquises dans le processus d'enseignement ; pour avoir recommandé au gouvernement, au Premier ministre, aux ministères et aux branches concernés un certain nombre de mécanismes et de politiques pour améliorer davantage la qualité de l'éducation et de la formation ; et pour avoir amélioré la vie des enseignants et des conférenciers.
S'exprimant lors de la réunion, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné qu'aujourd'hui, dans une atmosphère solennelle, chaleureuse et amicale, nous célébrons la Journée des enseignants vietnamiens (20 novembre) - le « Têt » des enseignants, la joie des étudiants, un jour pour montrer le respect et l'amour des enseignants, une tradition historique et culturelle, la tradition de « respecter les enseignants et de valoriser l'éducation » de notre nation.
Le Premier ministre s'est réjoui d'accueillir les enseignants exceptionnels qui ont apporté une contribution remarquable à l'éducation et à la formation du pays. C'est avec une profonde gratitude et des sentiments sincères qu'il a chaleureusement accueilli les enseignants présents à cette réunion et a adressé ses salutations respectueuses, ses salutations chaleureuses et ses meilleurs vœux aux générations d'enseignants du pays.
Le Premier ministre a déclaré que la tradition d'assiduité, le respect des enseignants et la valorisation des talents sont des valeurs humanistes profondes de notre nation ; un facteur important dans la formation de l'intelligence, de la moralité, de la culture et du peuple vietnamiens. Les chants et proverbes populaires « Sans enseignant, impossible de réussir » ; « La grâce de l'enseignant montre la voie et ouvre la voie. Que les enfants avancent résolument sur le long chemin de l'avenir ». « Le riz du père, les vêtements de la mère, les paroles de l'enseignant. Réfléchissez à la manière de rattraper les jours de nostalgie » sont transmis de génération en génération.
De son vivant, le bien-aimé Président Ho Chi Minh, grand Maître de la nation, a toujours hautement apprécié le rôle des enseignants dans l'éducation. Il a souligné : « Pour dix ans, plantons des arbres. Pour cent ans, formons les gens. » « Sans enseignants, pas d'éducation. Sans éducation, sans cadres, pas de culture ni d'économie. » « Bien que leurs noms ne soient pas publiés dans les journaux et qu'ils ne soient pas décorés, les bons enseignants sont des héros méconnus… »
Tout au long de l'histoire de la construction et de la défense du pays, l'éducation a toujours accompagné et nourri la culture ancestrale de la nation, répondant aux exigences de la construction et de la défense de la patrie à chaque époque. En particulier, grâce à la mise en œuvre de la résolution du XIe Congrès du Parti et de la résolution n° 29-NQ/TW, l'éducation et la formation ont obtenu d'importants résultats, contribuant activement à l'amélioration des connaissances, à la formation des talents et à la promotion de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale.
Le Premier ministre a indiqué que les témoignages sincères et émouvants des enseignants sur leur vie et leur carrière révèlent qu'ils sont des éducateurs aux parcours exceptionnels, typiques de l'éducation et de la formation. Ils sont des éléments clés de la transmission des valeurs aux élèves et sont de véritables exemples de moralité, d'auto-apprentissage, de créativité, de dévouement et de dévouement à la profession d'enseignant. Les enseignants sont toujours source de motivation, d'inspiration et de joie pour les élèves.
Passant en revue quelques exemples typiques d'enseignants, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que le gouvernement et le Premier ministre comprennent, sympathisent et partagent les difficultés et les épreuves des enseignants au cours des dernières années, en particulier pendant la pandémie de Covid-19.
A cette occasion, le Premier Ministre a une fois de plus reconnu et salué les efforts inlassables et le dévouement du personnel enseignant en particulier et de l’ensemble du système d’éducation et de formation en général.
Le Premier ministre a affirmé que, vers la nouvelle ère, l'ère du développement national, la construction d'un pays riche et prospère ; l'éducation continue d'être la politique nationale suprême ; l'éducation et la formation du pays doivent être réformées de manière drastique, plus fondamentale et plus complète, doivent être construites avec une qualité et une créativité réelles, en s'adaptant à la quatrième révolution industrielle et au fort développement de la technologie numérique et de l'intelligence artificielle, afin que l'éducation et la formation du Vietnam puissent atteindre le niveau avancé de la région asiatique d'ici 2030 et le niveau avancé du monde d'ici 2045.
Pour mener à bien ces tâches, extrêmement lourdes mais glorieuses, le Premier ministre a demandé aux ministères, aux services et aux collectivités locales de continuer à prêter attention et à prendre soin de la cause de l'éducation et de la formation, selon la devise : « Prendre l'élève au centre et la matière ; les enseignants au cœur ; l'école au soutien ; la famille au pivot ; la société au fondement ». En particulier, l'accent sera mis sur les tâches clés suivantes :
Premièrement, continuer à prendre soin, à soutenir et à soutenir le secteur de l'éducation afin de mener à bien avec une qualité toujours meilleure toutes les tâches stratégiques résumées et tirées de la pratique et énoncées dans la conclusion n° 91-KL/TW du Comité central du Parti. Coordonner étroitement avec les agences compétentes de l'Assemblée nationale ; être réceptif, écouter les avis des organisations, des experts, des scientifiques, en particulier ceux des députés de l'Assemblée nationale afin de perfectionner la loi sur les enseignants, de créer des avancées institutionnelles, de créer une base juridique solide pour le développement du secteur de l'éducation en général, et du personnel enseignant en particulier, conformément aux directives du secrétaire général To Lam : La promulgation de la loi sur l'éducation doit susciter un réel enthousiasme et un réel honneur chez les enseignants et créer les conditions pour contribuer, tout en élaborant de manière proactive les documents guidant la mise en œuvre de la loi sur les enseignants, à promulguer et à mettre en œuvre immédiatement après l'adoption de la loi par l'Assemblée nationale.
Deuxièmement, mobiliser et utiliser efficacement les ressources pour investir dans les installations, en particulier les cuisines, assurer la santé et l’hygiène scolaires, promouvoir la prévention et le contrôle de la violence à l’école ; continuer à construire et à développer la culture scolaire.
Troisièmement, améliorer la qualité des enseignants et du personnel travaillant dans l'éducation et la formation. Se concentrer sur la révision et le perfectionnement des mécanismes et politiques de recrutement, d'emploi et de rémunération afin que les enseignants puissent bénéficier de salaires à la hauteur de leurs efforts, en particulier les enseignants du préscolaire, ceux qui travaillent dans des zones reculées et défavorisées, ceux qui exercent des professions pénibles et dangereuses, etc.
Il est notamment nécessaire de remédier rapidement à la pénurie locale d'enseignants et de mettre en œuvre le principe suivant : « Là où il y a des élèves, il y a des enseignants ». Il est nécessaire de perfectionner les institutions éducatives en fonction de la situation du pays et dans la mesure du possible, afin de contribuer à l'alignement du secteur sur la culture et le développement nationaux. Un mécanisme de mobilisation des ressources de l'État, de la société et d'autres ressources légales doit être mis en place pour améliorer la qualité des établissements d'enseignement, afin que le personnel enseignant soit de plus en plus qualifié, polyvalent et passionné par sa profession, garantissant ainsi son adéquation et son adaptation au contexte d'intégration internationale. Outre l'attention des ministères, des services et des collectivités locales, le rôle des enseignants est particulièrement important.
A cette occasion, le Premier ministre souhaite partager quelques réflexions avec le corps enseignant :
Notre pays traverse une nouvelle étape historique, une nouvelle ère, une ère de croissance nationale. Le secteur de l'éducation en général, et les enseignants en particulier, doivent continuer à promouvoir la glorieuse tradition du secteur, à se consacrer sans relâche, à faire preuve de créativité, d'innovation et à cultiver les qualités, les idéaux et les convictions révolutionnaires. Ils doivent redoubler d'efforts pour s'unir et construire un Vietnam riche, puissant et prospère. Ainsi, le peuple sera de plus en plus prospère et heureux.
Pour avoir de bons élèves, il faut de bons enseignants. Les élèves acquièrent les connaissances plus efficacement s'ils sont encadrés et instruits par des enseignants compétents, dévoués, responsables et dotés de méthodes pédagogiques adaptées. Parallèlement, il est essentiel de respecter les différences et la diversité, d'encourager la créativité, de développer l'esprit critique, la passion de l'exploration, le désir de contribuer… et de maximiser le potentiel, l'intelligence et les qualités de chaque élève.
Chaque enseignant doit être une source inépuisable de passion et d'enthousiasme pour la jeune génération, nourrir ses aspirations, donner libre cours à ses rêves et stimuler l'esprit d'innovation et de créativité. Il doit cultiver, encourager et transmettre aux jeunes générations les idéaux, l'éthique, les valeurs de vérité, de bonté et de beauté, quintessence de la culture nationale et humaine, contribuant ainsi à la formation des qualités du peuple vietnamien. Par conséquent, chaque enseignant, homme ou femme, doit être un exemple exemplaire de moralité, de talent, d'amour du métier et d'amour des autres. Il doit constamment étudier, se cultiver, accumuler des connaissances et de l'expérience, améliorer ses qualifications professionnelles, être proactif, appliquer les sciences et les technologies, et adopter de nouvelles approches pédagogiques et pédagogiques. Ainsi, chaque leçon est réellement utile et enrichissante, et chaque journée d'école est un véritable bonheur.
A cette occasion, le Premier ministre a appelé les organisations et les individus du pays et de l'étranger, tout le monde, chaque famille, chaque parent... à s'unir au secteur de l'éducation et de la formation, à s'unir aux enseignants dans la noble cause de « l'éducation des gens », à s'unir pour construire la future génération du pays afin qu'elle se développe de manière globale.
* Lors de la réunion, le Premier ministre Pham Minh Chinh a offert des cadeaux pour encourager un certain nombre d'enseignants exceptionnels.
NDO
Source : https://baohanam.com.vn/chinh-tri/giao-duc-tiep-tuc-la-quoc-sach-hang-dau-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-140394.html
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