De nombreux enseignants ont déclaré qu'ils étaient très frustrés de devoir participer à trop de concours, ce qui ne leur laissait ni le temps ni l'énergie nécessaires à leurs activités d'enseignement professionnel, et qu'ils souhaitaient échapper à cette situation « accablante ».
L'article « Débordés » par les concours en tous genres, publié dans Thanh Nien le 12 novembre, témoigne de la prolifération des concours et formations en ligne dans les écoles, source de désarroi pour les enseignants et les élèves. De plus, les enseignants sont submergés par toutes sortes de concours, de mouvements, d'activités culturelles et d'excellents enseignants. La célébration de la Journée des enseignants vietnamiens est l'occasion de témoigner leur gratitude envers les enseignants, mais ceux-ci se sentent épuisés, las, essoufflés, car toute la journée, en plus d'enseigner, ils sont occupés par toutes sortes de concours. L'article a suscité de nombreux commentaires positifs de la part des enseignants.
Les enseignants sont « submergés » par toutes sortes de concours
PHOTO : FOURNIE PAR L'ENSEIGNANT
« Suralimentation » à cause des concours artistiques, des concours en ligne, des sondages, de la télévision
L'enseignant Minh Le a écrit : « Non seulement les concours du secteur de l'éducation , mais aussi ceux d'autres secteurs obligent les enseignants et les élèves à participer pour recueillir des données. Ils obligent également les élèves et les enseignants à assister aux spectacles et à applaudir, même le dimanche ou en soirée. C'est très difficile. »
Le lecteur j3Zpg... a déclaré : « Nous, les enseignants, sommes également très frustrés par ce type d'examens, qui nous obligent même à regarder la télévision. »
Le lecteur Huy Pham était contrarié : « Le plus frustrant, c’est l’examen de l’IOE. C’est un examen facultatif, mais les parents et les élèves ne le comprennent pas. Les entreprises profitent largement des modules d’auto-apprentissage et des examens blancs, mais ne versent aucune commission aux enseignants. L’organisation des épreuves est gratuite, et les entreprises l’ignorent également. Le plus frustrant, c’est que, lors de l’enregistrement, elles doivent le télécharger sur YouTube ou Google Drive. Les parents ne le savent pas et accusent donc les enseignants. Les élèves sont enthousiastes mais déçus car il n’y a pas de prix pour les premiers et les deuxièmes. »
L'enseignante Lan Anh Nguyen Thi a énoncé la réalité : « Non seulement les étudiants en ont assez, mais nous, les enseignants, en avons aussi assez des concours de recherche, des enquêtes, des rassemblements d'opinion... »
Un lecteur de P5 a partagé : « Quand les concours prendront-ils fin ? Tout cela est dû à la grave maladie des réussites. Une école rivalise avec une autre, un district rivalise avec un autre, et les cadres supérieurs sont fiers de ces réussites, les utilisent comme base pour être félicités et promus… Le ministère de l'Éducation évalue les directeurs d'école sur leurs réussites. Les directeurs qui veulent être reconnus comme excellents obligent enseignants et élèves à passer des examens pour faire état des réussites de l'école. » Selon ce lecteur, les personnes les plus défavorisées dans cette réalité sont les enseignants et les élèves. « Les enseignants n'ont pas le temps d'investir dans leur expertise, les élèves doivent travailler dur pour étudier pour toutes sortes d'examens, étudier et passer des examens pour tout et n'importe quoi, en plus des concours des autres départements… »
« Le métier d'enseignante, c'est comme être la belle-fille de 100 familles, c'est vrai »
Le compte FDNM... s'exclame : « Le métier d'enseignante, c'est comme être la belle-fille de 100 familles. Seuls ceux qui exercent cette profession peuvent le ressentir. »
Un enseignant du district de Tan Phu, à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré au journaliste Thanh Nien qu'il participait actuellement à la soumission des cours magistraux numériques et des examens de STEM. Cependant, il a reçu des informations urgentes concernant le concours. Si le délai était prolongé afin que les enseignants puissent participer plus sereinement, la pression serait bien moindre. Par exemple, les enseignants qui soumettent des cours pour les 6e, 5e et 4e années peuvent les éditer et les soumettre à temps, tandis que ceux qui soumettent des cours pour les 5e, 3e et 12e années (Programme d'enseignement général 2018) craignent de ne pas pouvoir arriver à temps. « Beaucoup d'enseignants sont épuisés et fatigués », a-t-il déclaré.
Entourés de suffisamment de pression, les enseignants sont surchargés et épuisés.
Le soir du 12 novembre, un enseignant d'école primaire de la ville de Thu Duc (HCMV) a contacté un journaliste et lui a confié : « Nous sommes tellement fatigués que nous n'en pouvons plus de tous ces concours artistiques et de ces déplacements verticaux et horizontaux. Demain, c'est le concours artistique des élèves, jeudi, c'est la conférence des fonctionnaires, vendredi, c'est la lettre d'invitation aux enseignants retraités, samedi et dimanche, c'est le concours artistique organisé par la Fédération du travail. Mercredi prochain, c'est le 20 novembre. Samedi et dimanche prochains, nous filmerons des extraits du concours artistique des élèves et des enseignants organisé par le ministère de l'Éducation. Jeudi, c'est l'observation en classe… ».
Comme l'a rapporté le journal Thanh Nien , Minh Hao (le nom du personnage a été modifié), enseignant dans une école primaire du 12e arrondissement (HCMV), a déclaré : « En tant qu'enseignant, je comprends que l'objectif des concours en ligne est d'offrir aux élèves la possibilité de réviser et de se divertir, et ils participent volontairement. Les participants sont des élèves qui ont des points forts, des centres d'intérêt, des conditions et savent utiliser un ordinateur. Je sais également que le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document stipulant que les concours en ligne ne sont que des terrains de jeu intellectuels ; les écoles, en particulier les écoles primaires, ne sont pas autorisées à forcer les élèves à participer, ils ne participent que volontairement. » Cependant, selon cet enseignant, il existe un phénomène d'évaluation des concours et du travail des enseignants principaux en fonction du pourcentage d'élèves de la classe qui y participent. À partir de là, cela peut affecter les revenus supplémentaires des enseignants (revenus selon la résolution n° 08/2023 du 19 septembre 2023 du Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville portant promulgation de règlements sur les dépenses de revenus supplémentaires selon la résolution n° 98 du 24 juin 2023 de l'Assemblée nationale sur le pilotage d'un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques pour le développement de Ho Chi Minh-Ville).
L'enseignant Minh Hao a également expliqué que lorsque Hô-Chi-Minh-Ville a mis en place des politiques spécifiques pour les enseignants du secteur public, notamment en matière de rémunération conformément à la Résolution 08, de nombreuses difficultés ont été surmontées. Cependant, il est arrivé que les directeurs d'école utilisent l'émulation, les résultats et les concours pour contrôler les enseignants et évaluer leur éligibilité à une rémunération conformément à la Résolution 08.
Source : https://thanhnien.vn/giao-vien-mong-het-canh-boi-thuc-vi-du-loai-cuoc-thi-185241114075700109.htm
Comment (0)