La police de la commune de Thach Binh diffuse des informations juridiques aux jeunes délinquants.
Ce modèle, mis en œuvre par la police communale en septembre 2025, vise à soutenir et à réinsérer les jeunes de la commune présentant des comportements déviants. Dans cette optique, la police communale, en coordination avec l'Union des jeunes et les établissements scolaires, a recensé 37 jeunes délinquants en vue d'un accompagnement et d'une prise en charge éducative . Il s'agit principalement d'individus qui font régulièrement l'école buissonnière, se rassemblent tard le soir, enfreignent le code de la route et risquent de sombrer dans la délinquance ou la criminalité.
Ce modèle se distingue par le fait qu'au lieu de passer des appels, d'envoyer des rappels ou de gérer des questions administratives, la police communale affecte des agents de police de quartier et des équipes de prévention de la criminalité à la rencontre directe de chaque enfant. Ces agents rencontrent, écoutent et comprennent les causes, la situation familiale et le contexte psychologique de chaque enfant afin d'élaborer des méthodes éducatives adaptées. Ce travail de proximité permet aux enfants de se sentir soutenus et protégés par les forces de l'ordre, plutôt que d'éprouver de la honte ou d'être sur la défensive.
Le commandant Cao Anh Huy, chef de la police de la commune de Thach Binh, a déclaré : « Les enfants ne sont pas mauvais par nature ; de nombreux cas de délinquance sont simplement dus à un manque d’attention, d’encadrement ou à l’influence de leur environnement. L’important est de les aider à sentir qu’on leur fait encore confiance et qu’ils ont encore une chance de se racheter. »
Ainsi, l'un des atouts majeurs de ce modèle réside dans l'implication des enfants dans des activités de bénévolat, notamment auprès des personnes défavorisées de leur communauté. Des actions en apparence anodines, comme le nettoyage des routes et ruelles du village, l'aide aux personnes âgées isolées et le soutien aux familles de héros de guerre, transforment profondément la mentalité de nombreux enfants. D'un sentiment d'infériorité et d'indifférence, beaucoup découvrent la joie d'être dignes de confiance, d'agir utilement, de penser positivement, de partager, de prendre soin de la communauté et d'adopter un comportement responsable envers eux-mêmes, leur famille et la société.
Quach Van T., un étudiant qui a abandonné l'école et sombré dans la délinquance en raison de difficultés familiales et d'un manque d'attention parentale, a confié : « Avant, je ne pensais qu'à vivre pour moi-même, à faire ce qui me plaisait. Mais en participant à l'aide aux familles en difficulté, je me suis senti plus utile, j'ai davantage aimé mes parents et j'ai eu envie de changer. »
M. Bui Cong Hop, un homme âgé vivant seul dans le village de Tan Son et ayant contribué à la révolution, reçoit régulièrement l'aide des enfants encadrés par le programme modèle pour nettoyer et réaménager son logement. Il confie : « Voir ces enfants, autrefois si insouciants, faire preuve d'attention et aider les personnes âgées me remplit de joie. Avec une bonne éducation, ils deviendront des adultes responsables. »
Parallèlement à ses activités communautaires, la police de la commune de Thach Binh s'attache à diffuser des informations juridiques auprès des élèves, abordant des sujets tels que la prévention de la toxicomanie, la violence scolaire, la sécurité routière, l'utilisation responsable des réseaux sociaux et la maîtrise de soi. En particulier, le modèle « Expérience de scénarios juridiques » permet aux élèves d'analyser directement des cas hypothétiques et de comprendre les conséquences des infractions, plutôt que d'appréhender la loi de manière purement théorique. Après chaque séance, les élèves rédigent une réflexion sur leur propre comportement, ce qui favorise leur développement personnel, les incitant à respecter la loi, à réfléchir attentivement à leurs actions et à éviter les comportements déviants.
Trinh Minh D., qui avait régulièrement séché les cours, fréquenté de mauvaises fréquentations et enfreint le code de la route en raison du laxisme et du manque de surveillance de sa famille, a opéré un changement radical après avoir suivi plusieurs cours de droit. Trinh Minh D. a confié : « Après avoir rencontré des policiers et reçu leurs conseils et encouragements, j’ai compris que si je continuais à sécher les cours et à fréquenter de mauvaises personnes, cela causerait du tort à mes parents et aurait des conséquences néfastes sur moi-même. Maintenant, je veux travailler davantage à l’école et être plus responsable pour que mes parents soient tranquilles. »
Selon M. Le Cong Thanh, président du Comité populaire de la commune de Thach Binh, ce modèle constitue une approche novatrice qui garantit la sécurité et l'ordre, prévient la criminalité de manière précoce et proactive, et contribue à bâtir un cadre de vie sûr et sain pour les jeunes. Nombre d'entre eux, pris en charge par ce modèle, ont manifesté des changements significatifs dans leur comportement et leur prise de conscience, se montrant plus obéissants et plus impliqués dans leurs études. En effet, après une courte période de mise en œuvre, beaucoup ont déjà progressé, apprenant à distinguer le bien du mal et à se détourner des vices. Au premier trimestre 2026, 24 des 37 cas recensés avaient été retirés de la liste des jeunes suivis, les autres faisant toujours l'objet d'un suivi et d'un accompagnement.
« Une bonne action, un changement » n'est pas simplement une façon de gérer les ressources de l'école, mais un cheminement vers le rétablissement de la confiance, offrant aux enfants la possibilité d'éviter progressivement les erreurs et d'avancer vers une vie plus positive.
Texte et photos : Hoang Mai
Source : https://baothanhhoa.vn/gieo-mam-thien-nbsp-giu-binh-yen-tu-goc-287710.htm
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