Maintenir un « cœur académique » au cœur de la capitale.

Récemment, le Comité populaire de Hanoï a soumis au Conseil populaire de la ville, pour examen, le Plan directeur de la capitale à l'horizon centenaire. Ce plan propose d'aménager l'espace architectural situé au 19 rue Le Thanh Tong, dans le quartier de Hoan Kiem à Hanoï, en un Musée de l'Université de l'époque d'Hô Chi Minh, en y relocalisant l'Université de pharmacie de Hanoï et le Département de chimie de la Faculté des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï. Cette proposition a immédiatement suscité des réactions diverses parmi les universitaires, les urbanistes et les intellectuels.

Professeur Vu Minh Giang – Vice-président de l’Association vietnamienne des sciences historiques, président du Conseil scientifique et de formation de l’Université nationale du Vietnam à Hanoï

Le professeur Vu Minh Giang, vice-président de l'Association vietnamienne des sciences historiques et président du Conseil scientifique et de la formation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a analysé une approche dynamique de la préservation du patrimoine, garantissant que celui-ci soit non seulement préservé, mais aussi qu'il continue de nourrir le savoir et l'identité académique de la capitale. Dans la philosophie moderne de la préservation, le patrimoine n'a de véritable sens que lorsqu'il est lié à la vie humaine et aux activités sociales actuelles. Cela est particulièrement vrai pour le patrimoine universitaire, dont l'essence réside dans la transmission du savoir.

Dans le développement des universités modernes, la préservation du patrimoine ne se limite plus à la simple conservation des souvenirs, mais exige une approche plus globale : comment garantir que ce patrimoine continue de « vivre », de participer à la création du savoir et d’inspirer les générations futures ? Transformer des espaces universitaires chargés d’histoire en musées, sans une réflexion approfondie, peut involontairement en amoindrir la véritable valeur, perturber l’écosystème universitaire existant, voire appauvrir la vie culturelle urbaine.

Le bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong, image symbolique de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a figuré sur des cartes postales et des timbres émis par VNPT en 2019 (Photo : Bui Tuan).

Du point de vue d'un historien profondément impliqué dans l'histoire de l'enseignement supérieur vietnamien, le professeur Vu Minh Giang, vice-président de l'Association vietnamienne des sciences historiques, président du Conseil scientifique et de formation de l'Université nationale de Hanoï et membre du Conseil national du patrimoine culturel, a partagé ses réflexions sur la manière d'aborder la préservation du patrimoine de façon à relier le passé à la vie, où le passé n'est pas confiné à des espaces d'exposition statiques, mais devient une ressource vivante pour le présent et l'avenir.

Dans le contexte de l'évolution des universités modernes, la préservation du patrimoine ne se limite plus à la conservation d'artefacts ou d'espaces architecturaux, à l'instar d'un musée statique. Selon le professeur Vu Minh Giang, la plupart des universités les plus prestigieuses du monde ont opté pour un modèle de « préservation dynamique », où le patrimoine est maintenu au cœur même de la vie académique.

Cette approche permet aux bâtiments historiques de continuer à servir d'espaces de formation, de recherche, d'échanges intellectuels et d'activités académiques. Ainsi, le patrimoine n'est pas cantonné au passé, mais devient une ressource vivante, nourrissant l'esprit académique et inspirant les générations futures.

D'un point de vue historico-éducatif, ce modèle reflète un principe fondamental : la valeur du patrimoine universitaire ne réside pas seulement dans son architecture ou ses artefacts, mais aussi dans la vie intellectuelle qui s'y est déroulée et qui s'y poursuit encore aujourd'hui. Ce n'est que lorsque ce patrimoine demeure lié aux personnes, à la recherche, à l'enseignement, au dialogue académique et aux pratiques universitaires qu'il acquiert toute sa signification.

Le risque d'endommager un site patrimonial.

De ce point de vue, le professeur Vu Minh Giang estime que la transformation d'un espace universitaire chargé de traditions en musée exige une réflexion extrêmement minutieuse. Abordée uniquement sous l'angle d'une exposition statique, la « muséification » risquerait, par inadvertance, de dévaloriser le patrimoine, voire de le détruire.

L'enceinte du bâtiment abrite des amphithéâtres dont les rangées de pupitres et de chaises, conservées dans leur configuration d'origine, ont été fréquentées par des générations d'étudiants, parmi lesquels des personnalités marquantes. L'amphithéâtre principal (aujourd'hui amphithéâtre Nguy Nhu Kon Tum) fut même le théâtre de la cérémonie d'ouverture, en présence du président Hô Chi Minh, peu après l'indépendance du pays. Si ce bâtiment était transformé en musée et espace d'exposition, ces amphithéâtres devraient impérativement être rénovés et le mobilier déplacé pour faire place aux objets exposés… Ce qui entraînerait inévitablement la disparition d'une partie essentielle du patrimoine et risquerait d'endommager un site historique.

Un cours dans le grand amphithéâtre (aujourd'hui l'auditorium Nguy Nhu Kon Tum) au 19 rue Le Thanh Tong.

Jeunes docteurs fraîchement diplômés lors de la cérémonie de remise des diplômes au 19 rue Le Thanh Tong (Photo : Bui Tuan)

Selon le professeur Vu Minh Giang, il n'existe pratiquement aucun musée universitaire standardisé dans le monde, car chaque université possède sa propre histoire. Les universités historiques conservent des lieux emblématiques qui font partie intégrante de leur écosystème, tout en s'étendant à de nouvelles zones de développement dans d'autres régions.

La muséification peut dégrader l'écosystème universitaire.

D’un point de vue plus large, le professeur Vu Minh Giang soutient que la simple « muséification » d’un espace universitaire pourrait avoir une conséquence plus importante : l’affaiblissement d’un écosystème académique existant.

Une université ne se résume pas à des amphithéâtres ou à des bureaux administratifs ; elle englobe également le réseau de relations intellectuelles entre les professeurs, les étudiants, les chercheurs, les anciens élèves et la communauté au sens large. Ce sont les activités académiques, les échanges intellectuels et les rituels universitaires qui donnent vie à cet espace.

Si ces éléments sont séparés de leur site historique, la valeur du patrimoine s'en trouve considérablement diminuée. Le patrimoine cesse alors de faire partie intégrante de la vie intellectuelle et devient un objet d'observation extérieure.

De droite à gauche : les professeurs Vu Minh Giang, Nguyen Van Dao et Phan Dinh Dieu lors du Forum de Hanoï sur l’enseignement supérieur du XXIe siècle, commémorant le centenaire de l’Université d’Indochine – journée traditionnelle de l’Université nationale du Vietnam, Hanoï, 16 mai 2006 (Photo : Bui Tuan)

Selon le professeur Vu Minh Giang, dans la philosophie moderne de la conservation, le patrimoine n'a de véritable sens que lorsqu'il est lié à la vie humaine et aux activités sociales en cours. Cela est particulièrement vrai pour le patrimoine universitaire, dont l'essence réside dans la transmission du savoir.

Le bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong est un symbole de l'Université nationale de Hanoï.

Ces réflexions sont particulièrement importantes lorsqu'on considère le cas du bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong, une structure emblématique de l'Université d'Indochine (Université Indochinoise) - l'une des premières universités de niveau européen en Asie.

Les espaces extérieurs intérieurs du bâtiment 19, rue Le Thanh Tong

De droite à gauche : le général Vo Nguyen Giap assistant à la célébration du 25e anniversaire de l'université de Hanoi (1981), le professeur Nguy Nhu Kon Tum, le professeur Nguyen Dinh Tu dans le grand amphithéâtre, aujourd'hui l'auditorium portant le nom de Nguy Nhu Kon Tum.

Fondée en 1906, l'Université d'Indochine fut jadis un lieu de rencontre pour de nombreux intellectuels vietnamiens et internationaux. De nombreuses personnalités éminentes du pays y ont étudié ou y ont été associées, telles que le révolutionnaire Nguyen Thai Hoc, le défunt secrétaire général Truong Chinh, le général Vo Nguyen Giap et le professeur Ton That Tung.

Le 15 novembre 1945, alors que le pays était confronté à de nombreux défis, le président Hô Chi Minh a présidé en personne la cérémonie d'ouverture du premier semestre à l'Université nationale du Vietnam (alors sous la République démocratique du Vietnam). Cet événement historique s'est déroulé dans le grand amphithéâtre du bâtiment situé au 19, rue Lê Thanh Tơng.

Après le rétablissement de la paix, l'Université de Hanoï fut fondée, héritière de la tradition de l'Université nationale du Vietnam et devenant un symbole de l'enseignement supérieur dans notre pays. Pendant de nombreuses années, le président Hô Chi Minh y a également reçu des chefs d'État en visite, témoignant de son importance particulière dans la vie intellectuelle vietnamienne.

On peut affirmer que plus d'un siècle d'histoire a fait du bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong un patrimoine inestimable, étroitement lié à l'Université nationale de Hanoï. Selon le professeur Vu Minh Giang, si ce patrimoine était dissocié du contexte universitaire qui l'a vu naître, le bâtiment perdrait son essence même.

Expérience internationale : préserver le noyau historique au sein de l'université.

L'expérience internationale montre également que de nombreuses universités prestigieuses à travers le monde préservent toujours les bâtiments historiques comme faisant partie intégrante de leur identité académique.

L'Université d'État de Moscou M.V. Lomonossov, l'une des plus anciennes universités au monde, possède aujourd'hui un vaste campus moderne sur la colline Lénine. Cependant, le bâtiment historique situé au 11, rue Mokhovaya, construit sous le régime tsariste, appartient toujours à l'université et fait la fierté de plusieurs générations d'enseignants et d'étudiants.

On observe une situation similaire dans de nombreux autres pays, de l'université Chulalongkorn (Thaïlande) à l'université de Malaya (Malaisie), en passant par l'université de Yangon (Myanmar). Les universités prestigieuses conservent souvent leurs bâtiments historiques, symboles intellectuels au cœur de la ville, tout en développant de nouveaux campus pour répondre aux besoins de croissance.

Ces espaces sont également devenus des destinations prisées lors des visites du campus, contribuant ainsi à promouvoir l'image et l'histoire académiques de l'université.

Les deux espaces de développement se complètent, maximisant la valeur dans le sens d'un « patrimoine vivant ».

Dans cette optique, le professeur Vu Minh Giang soutient que le maintien de l'intégralité du campus situé au 19 rue Le Thanh Tong ne contredit pas la stratégie de développement de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, dans le quartier de Hoa Lac. Au contraire, ces deux espaces peuvent se compléter, suivant le modèle courant des grandes universités à travers le monde.

Si Hoa Lac est un vaste espace de développement dédié à la formation, à la recherche, à l'innovation et au transfert de connaissances, le 19 Le Thanh Tong constitue le noyau historique, un lieu de mémoire vivante et un symbole intellectuel de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, au cœur de la capitale. Ces deux espaces incarnent deux dimensions de l'université moderne : l'avenir et la mémoire, l'expansion et l'héritage, le développement et l'identité.

Dans le contexte de la promotion par Hanoï de sa stratégie de développement culturel, qui considère le patrimoine comme une ressource pour le développement durable, le professeur Vu Minh Giang estime que le bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong peut être pleinement utilisé comme un « patrimoine vivant ».

Par conséquent, cet espace pourrait devenir un centre intégré, comprenant : un espace pour raconter l’histoire de l’enseignement supérieur vietnamien à travers des expériences interactives ; un centre académique de haut niveau pour l’organisation de conférences internationales, de forums politiques et d’activités de dialogue académique ; un espace culturel et créatif utilisant les technologies numériques pour développer des produits d’expérience patrimoniale ; et un espace public ouvert au service des étudiants, des résidents et de la communauté.

Ce modèle permet non seulement de préserver le patrimoine, mais aussi de le transformer en ressources culturelles et intellectuelles, contribuant ainsi au développement du tourisme de la connaissance et renforçant le statut de Hanoï en tant que ville universitaire.

Les décisions doivent être prises en tenant compte de la responsabilité historique.

Selon le professeur Vu Minh Giang, le problème lié au bâtiment situé au 19, rue Le Thanh Tong ne se limite pas à la gestion du patrimoine ou à l'aménagement des espaces. Il s'agit d'une décision qui concerne plusieurs générations d'enseignants, d'étudiants, d'anciens élèves, de chercheurs en éducation, de spécialistes du patrimoine et l'ensemble de la communauté.

Vue panoramique du complexe de l'Université d'Indochine (depuis l'Opéra de Hanoï), avec les rues Ly Thuong Kiet et Tran Hung Dao au loin.

Des responsables de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï ont visité et inspecté les travaux de rénovation et de réaménagement de l'auditorium Nguy Nhu Kon Tum ainsi que la restauration de la fresque de l'artiste Victor Tardieu, en mars 2006 (Photo : Bui Tuan).

Par conséquent, une décision judicieuse exige non seulement l'autorité compétente, mais aussi un processus social approprié : transparence, large consultation, analyse critique et consensus communautaire. Dans la planification d'une capitale moderne et intégrée, il convient de déplacer ce qui n'est plus pertinent, mais de préserver ce qui constitue le cœur culturel de Hanoï. Car le 19, rue Le Thanh Tong, n'est pas qu'une simple adresse. C'est un pan de l'histoire des universités vietnamiennes, une mémoire institutionnelle des intellectuels vietnamiens et une composante du patrimoine culturel de Thang Long – Hanoï.

Un bâtiment peut être réhabilité par décision administrative. Mais un édifice emblématique du monde universitaire, fruit d'un siècle d'histoire, ne peut être remplacé par aucun autre espace d'exposition.

Vue d'un séminaire international à l'Auditorium Nguy Nhu Kon Tum (Photo : Bui Tuan)

Le dôme et le grand hall du 19 rue Le Thanh Tong ont été transformés en une œuvre d'art par l'artiste Tran Hau Yen The (École interdisciplinaire des sciences et des arts, Université nationale du Vietnam, Hanoï), dans le cadre de l'exposition d'art interactive « Indochina Sense » qui se tiendra en novembre 2025.

Vue panoramique du hall principal de l'immeuble situé au 19 rue Le Thanh Tong, prise du haut du dôme.

Le public apprécie l'espace artistique interactif « Indochina Sense », qui se tiendra en novembre 2025.

L'entrée principale du bâtiment situé au 19 rue Le Thanh Tong.

L'artiste Victor Tardieu et sa fresque seront exposés dans le grand amphithéâtre de l'Université d'Indochine.

Alix Turrolla Tardieu se tient devant une fresque de son grand-père, le peintre Victor Tardieu, en mai 2006 (Photo : Bui Tuan)

L'empereur japonais Akihito et l'impératrice Michiko ont visité le musée de biologie de la faculté des sciences de l'université nationale du Vietnam à Hanoï – qui abrite deux objets, un gobie blanc et un poulet Onagadori, offerts par la famille impériale japonaise – le 2 mars, dans le cadre de leur visite d'État au Vietnam du 28 février au 5 mars 2017.

Source : https://vnu.edu.vn/giu-mot-trai-tim-hoc-thuat-giua-long-thu-do-post39616.html