Élèves du collège Hung Vuong, quartier Rach Gia, en classe. Photo : BICH TUYEN
Selon le Département de l'Éducation et de la Formation d'An Giang, la province compte actuellement plus de 53 000 élèves de troisième. Le Département organisera l'examen d'entrée en seconde (THPT) pour l'année scolaire 2026-2027 lors d'une session unique, les 2 et 3 juin, pour tous les lycées de la province qui organisent ce type d'examen.
Le taux d'admission dans les collèges et les lycées, y compris les lycées publics et les établissements à niveaux multiples (désignés collectivement comme établissements proposant un enseignement secondaire supérieur), est de 70 % du nombre d'élèves sortant du collège. Pour les lycées spécialisés et les internats ethniques, l'admission se fait selon des quotas. Les 30 % restants des diplômés du collège sont orientés vers la formation professionnelle, la formation continue, les lycées professionnels ou d'autres filières.
Pour être admis dans les lycées publics et les lycées internats ethniques, les élèves doivent suivre trois matières obligatoires : littérature, mathématiques et anglais. Pour être admis dans les lycées spécialisés, ils doivent suivre quatre matières : trois matières obligatoires et une matière de spécialisation choisie parmi les suivantes : mathématiques, physique, chimie, biologie, informatique, littérature, histoire, géographie ou anglais. La note d’admission pour les lycées spécialisés correspond à la somme des notes obtenues en littérature, mathématiques, anglais et de la note de la matière de spécialisation (cette dernière étant multipliée par 2).
Pour l'année scolaire 2025-2026, le collège Hung Vuong, situé dans le quartier de Rach Gia, accueillera 324 élèves de troisième. Mme Nguyen Thuy Doan, la principale du collège, a déclaré que l'établissement s'attache à vérifier minutieusement les dossiers des élèves dès le début de l'année scolaire afin de les corriger, les compléter et les finaliser rapidement, garantissant ainsi leur passage en seconde et l'obtention de leur diplôme de fin de collège. Le collège accorde une grande importance à l'orientation des élèves dans le choix d'un établissement adapté à leurs aptitudes scolaires, les aidant à déterminer s'ils souhaitent intégrer un lycée spécialisé ou un lycée public. Un programme de révision structuré est mis en place, incluant des séances de soutien supplémentaires. Les enseignants accompagnent les élèves dans l'élaboration de leur planning de révisions à domicile et les encouragent à étudier régulièrement. Les élèves sont également familiarisés avec différents types de questions d'examen afin de renforcer leur confiance en eux lors des épreuves.
« L’école encourage régulièrement les élèves à réduire leur stress. Pour les parents, elle renforce les liens et le partage, en les conseillant de comprendre les véritables aspirations et aptitudes de leurs enfants, et de veiller à leurs routines quotidiennes et à la sécurité de leurs déplacements. Les parents doivent éviter d’imposer leur volonté ou de faire pression sur les élèves », a déclaré Mme Doan.
Après avoir obtenu d'excellents résultats scolaires pendant plusieurs années consécutives, Le Duong Ngoc Hai, élève de troisième au collège Hung Vuong, a choisi de postuler au lycée Nguyen Trung Truc 1, dans le quartier de Rach Gia. Hai a confié qu'elle avait initialement prévu de postuler au lycée spécialisé Huynh Man Dat, mais qu'après mûre réflexion, elle avait opté pour le lycée Nguyen Trung Truc 1, car elle estimait qu'il correspondait mieux à ses aptitudes et lui permettrait de réduire la pression. « J'ai beaucoup de chance, mes parents respectent toujours mon choix d'établissement et veillent à ce que je me repose suffisamment. Pour réussir cet examen, j'ai un programme d'études précis en mathématiques, en littérature et en anglais, et je travaille avec beaucoup de sérieux et d'assiduité », a-t-elle déclaré.
Passionnée de littérature, Tran Nguyen Hong Anh, élève de troisième au collège Hung Vuong, souhaite intégrer la filière littéraire du lycée Huynh Man Dat pour élèves surdoués. En parallèle de ses études, Hong Anh lit un livre par jour, prenant des notes pour enrichir son vocabulaire et améliorer son style, tout en révisant assidûment les mathématiques et l'anglais. « Avant cet examen important et très sélectif, je suis assez anxieuse. Je vais organiser mon planning de révisions de façon méthodique et travailler sérieusement pour obtenir de bons résultats », confie Hong Anh.
Selon Mme Truong Thi Thu Minh, responsable du département de psychologie de l'éducation à la faculté des sciences fondamentales du Kien Giang College of Education, à l'approche des examens importants, les étudiants s'inquiètent souvent de leurs capacités et de leurs résultats. Ce stress et cette pression proviennent des études, des attentes de leurs parents et de leurs propres aspirations à atteindre leurs objectifs. Par conséquent, ils négligent parfois leur alimentation, ce qui, à long terme, nuit à leur santé et les empêche de se concentrer pleinement sur leurs études. De plus, le fait de consacrer trop de temps à étudier et de ne pas dormir suffisamment a également un impact négatif sur leur santé.
« Durant cette période, les enfants ont besoin que leur famille veille à leurs repas, en s'assurant qu'ils soient nutritifs et pris à heures fixes. Les parents doivent être attentifs aux horaires d'études de leurs enfants afin de garantir un équilibre entre travail et repos pour leur permettre de se ressourcer, d'éviter la fatigue prolongée et de leur rappeler de ne pas veiller tard. Les parents devraient consacrer du temps à leurs enfants pendant cette période, en étant toujours présents à leurs côtés, en les observant et en les écoutant davantage. Parallèlement, il est important de les encourager à se fixer leurs propres objectifs et d'éviter de leur imposer des attentes parentales qui pourraient involontairement engendrer une forte pression, affectant leur santé mentale et leurs résultats scolaires », a déclaré Mme Truong Thi Thu Minh.
Source : https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html
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