L'après-midi du 28 novembre, le Département de la propagande et de la mobilisation des masses du Comité du Parti de la ville, le Département de la culture, des sports et du tourisme et l'Association des journalistes de la ville de Hai Phong ont tenu une conférence pour fournir des informations et un briefing de presse pour novembre 2025.
Lors de la conférence, M. Vu Tri Quang, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Hai Phong, a présenté les sept axes prioritaires sur lesquels le secteur entend se concentrer prochainement. Parmi ces axes, qui a retenu l'attention des collectivités locales et des établissements scolaires , figure la révision des plans et l'allocation de fonds fonciers pour le développement des réseaux scolaires, notamment dans le cadre des nouveaux projets de zones urbaines et industrielles.
M. Quang a déclaré que, selon le projet d'avis de conclusion du Comité permanent du Parti de la ville de Hai Phong, à l'issue de la conférence de dialogue qui vient de se tenir avec les cadres, les fonctionnaires et les employés du secteur de l'éducation et de la formation, la ville a demandé au secteur de l'éducation et de la formation de se concentrer sur la suppression des obstacles, l'accélération du processus d'octroi des certificats de droit d'utilisation des terres aux établissements d'enseignement et de formation et l'étude de politiques préférentielles en matière de taxes, de loyers fonciers et de crédits afin d'encourager le développement des établissements d'enseignement privés et des modèles d'éducation de haute qualité.
Conformément au projet « Développement de l’éducation et de la formation à Hai Phong à l’horizon 2030, avec une vision à l’horizon 2045, pour la mise en œuvre du programme d’action n° 02-CTr/TU du 20 octobre 2025 du Comité permanent du Comité du Parti de la ville, relatif à la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique », le Département de l’éducation et de la formation a examiné et quantifié précisément les besoins en terrains scolaires. Selon les statistiques, l’enseignement préscolaire et général manque actuellement d’environ 68,6 hectares de terrains, soit environ 7 576 salles de classe et 1 144 toilettes. Le coût total estimé pour remédier à cette situation s’élève à environ 9 181,58 milliards de VND.
En matière de formation continue, il manque environ 11 637 hectares de terrain, 91 salles de cours théoriques, 58 salles de travaux pratiques, 8 bibliothèques et 44 bureaux. L’enseignement professionnel manque encore d’environ 1,1 hectare de terrain, 44 salles de cours théoriques, 15 ateliers/laboratoires pratiques, 7 bibliothèques et 84 résidences universitaires. L’enseignement supérieur manque quant à lui d’environ 24 hectares de terrain, 260 salles de cours théoriques, 15 ateliers/laboratoires pratiques, 42 bibliothèques, 134 bureaux et 290 résidences universitaires.
Sur la base de ces données, le ministère de l'Éducation et de la Formation mène des consultations afin d'intégrer les besoins en terrains et en écoles dans le Plan d'urbanisme, le Plan d'aménagement du territoire et le Plan d'investissement public à moyen terme 2026-2030. Parallèlement, il coordonne ses actions avec le ministère de l'Agriculture et de l'Environnement, le ministère de la Construction, le ministère des Finances et les comités populaires communaux pour accélérer le processus d'attribution des terrains et de délivrance des titres fonciers aux établissements d'enseignement. Une priorité est accordée à l'attribution de terrains non viabilisés pour la construction d'écoles dans les nouveaux projets de parcs urbains et industriels, ainsi qu'à l'étude des possibilités d'utilisation optimale des anciens bâtiments administratifs après leur reconversion en établissements d'enseignement.
Auparavant, le 19 novembre 2025, le Comité permanent du Comité du Parti de la ville a tenu une réunion et un dialogue avec des responsables, des fonctionnaires, des employés du secteur public et des travailleurs du secteur de l'éducation et de la formation avec 850 délégués représentant plus de 72 000 gestionnaires, conférenciers, enseignants et membres du personnel de l'ensemble du secteur.
Lors de la conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a compilé 254 questions, recommandations et propositions d'établissements d'enseignement, axées sur 5 grands groupes de questions : Infrastructures, ressources d'investissement ; Politiques d'attraction et de promotion du personnel ; Amélioration de la qualité de l'éducation ; Transformation numérique ; Gestion étatique, décentralisation, gouvernance scolaire, création d'un environnement éducatif sûr et sain.
Le secrétaire du Comité du Parti de la Ville, le Comité permanent du Comité du Parti de la Ville, les dirigeants du Comité populaire de la Ville ainsi que les responsables des départements et des services ont répondu et clarifié directement les points de vue, les feuilles de route, les solutions et les orientations des tâches clés, créant ainsi un nouvel élan pour le développement de l'éducation et de la formation dans la ville au cours de la période à venir.
Source : https://daidoanket.vn/hai-phong-bo-tri-quy-dat-phat-trien-truong-hoc-tai-khu-do-thi-khu-cong-nghiep.html
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