La construction d'une série d'écoles frontalières va bientôt commencer.

(Chinhphu.vn) - Des localités à travers le pays achèvent leurs préparatifs pour lancer simultanément la construction d'écoles primaires et secondaires internats dans les communes frontalières le 9 novembre, dans le but d'étendre l'échelle, d'améliorer la qualité de l'éducation et de développer durablement les zones frontalières.

Les travaux de construction débuteront simultanément le 9 novembre dans plusieurs localités du pays.

En application de la résolution n° 298/NQ-CP du 26 septembre 2025 du gouvernement relative au plan d'action pour la mise en œuvre de l'avis de conclusion n° 81-TB/TW du Politburo sur la politique d'investissement dans la construction d'écoles pour les communes frontalières, et conformément aux directives du Premier ministre figurant dans le document n° 10194/VPCP-KGVX du 21 octobre 2025, les comités populaires locaux ont déployé d'urgence les préparatifs nécessaires pour organiser simultanément la cérémonie de pose de la première pierre des internats de niveau intermédiaire pour les écoles primaires et secondaires des communes frontalières à l'échelle nationale le 9 novembre.

Dans la province de Ha Tinh , l'une des 22 provinces frontalières terrestres comptant 7 communes frontalières, le Comité populaire provincial a chargé les services, les antennes et les autorités locales de réaliser des études, d'établir une liste et de proposer des investissements pour 7 projets scolaires sur la période 2025-2026, représentant un investissement total de plus de 740 milliards de VND. Parmi ceux-ci, 2 projets, dont l'internat primaire-secondaire Son Kim 1 et l'internat primaire-secondaire Huong Khe, verront leur construction débuter en 2025, pour un investissement total de près de 300 milliards de VND. Les 5 projets restants devraient être mis en œuvre en 2026, pour un investissement total de plus de 440 milliards de VND. Une fois achevés, ces projets contribueront à répondre aux besoins éducatifs des élèves des zones frontalières, tout en améliorant les conditions de vie et d'enseignement des professeurs.

À Cao Bang , les autorités locales achèvent les préparatifs en vue du lancement de la construction de 11 internats primaires et secondaires.

Chaque école a une superficie de 5 à 6,5 hectares, 29 à 35 salles de classe, desservant 950 à 1 200 élèves, avec un investissement total de 190 à 220 milliards de VND.

Ces projets sont situés dans les communes de Phuc Hoa, Tra Linh, Truong Ha, Lung Nam, Quang Han, Tong Cot, Dinh Phong, Dam Thuy, Quang Trung, Ha Lang et Duc Long. Leur mise en œuvre simultanée contribue à l'harmonisation du réseau scolaire dans la zone frontalière nord, à l'amélioration des conditions d'apprentissage des enfants issus des minorités ethniques et au développement socio-économique lié au renforcement de la défense et de la sécurité nationales dans cette zone.

Les internats sont garantis adaptés aux conditions du terrain montagneux et aux exigences d'un développement éducatif durable dans les zones frontalières.

Dans la province de Quang Tri, la construction de quatre internats primaires et secondaires est prévue, notamment à Huong Phung, Dan Hoa, Dakrong et Thuong Trach. Le projet d'internat de Huong Phung, situé dans la commune du même nom, s'étend sur 12,7 hectares (9,9 hectares de terrain scolaire et 2,8 hectares de terres agricoles à vocation pédagogique). L'établissement comprend 40 salles de classe, pouvant accueillir 1 569 élèves, et dispose de toutes les infrastructures nécessaires : bâtiments scolaires, salles de matières, bureau de la direction, bibliothèque, dortoir, bureaux des enseignants, cantine, bâtiment polyvalent, terrain de sport, parking et infrastructure technique. D'une hauteur maximale de trois étages et représentant un investissement total de 360 ​​milliards de VND, le projet s'adapte au terrain montagneux et répond aux exigences d'un développement éducatif durable en zone frontalière.

La pose simultanée de la première pierre d'internats inter-niveaux dans les communes frontalières en novembre 2025 est une étape visant à concrétiser la politique du Parti et de l'État en matière de développement de l'éducation dans les zones à minorités ethniques, contribuant à réduire les disparités régionales, créant ainsi les conditions propices au développement des ressources humaines et à l'amélioration des conditions de vie des populations des zones frontalières.

Thu Trang

Source : https://baochinhphu.vn/hang-loat-truong-hoc-vung-bien-sap-duoc-khoi-cong-102251031215131012.htm