Modèle efficace de prise en charge et d'éducation des enfants en zones montagneuses

Province montagneuse, frontalière et insulaire abritant 43 groupes ethniques, dont 42 minorités, la province de l'Iowa est confrontée à de nombreuses difficultés économiques qui affectent plus ou moins leur qualité de vie, notamment celle des enfants des hautes terres, considérés comme un groupe défavorisé et vulnérable. La résolution n° 06-NQ/TU du 17 mai 2021 du Comité provincial du Parti, relative au développement socio-économique durable associé à la garantie de la défense et de la sécurité nationales dans les communes, villages et hameaux des zones ethniques minoritaires, montagneuses, frontalières et insulaires pour la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030, a récemment été mise en œuvre dans toute la province. De nombreux modèles de prise en charge et d'éducation des enfants ont été particulièrement bien accueillis par la population.

Modèle de « groupe de parents prenant en charge et éduquant les enfants pour un développement global » dans la commune de Quang Tan.

Soucieux de garantir pleinement les droits et les intérêts légitimes des enfants des communes de montagne, les services, organisations, associations sociopolitiques et localités de la province ont récemment mis en œuvre de nombreux modèles de prise en charge et d'éducation des enfants. Ces initiatives contribuent à améliorer leur nutrition et leur force physique, et favorisent leur développement global, tant physique que mental. À titre d'exemple, citons le modèle « Groupe de parents pour la prise en charge et l'éducation des enfants en vue de leur développement global » dans la commune de Quang Tan. Ce modèle réunit 30 membres, parmi lesquels les responsables de l'association des femmes du village, des grands-parents et des parents qui élèvent et prennent soin directement des enfants des villages voisins. Le groupe se réunit trimestriellement à la maison culturelle communale et ses activités sont intégrées aux réunions villageoises. Ce modèle vise à créer un environnement propice à la participation des mères et des personnes s'occupant d'enfants de 0 à 6 ans, à l'échange, au partage et à l'actualisation de leurs connaissances et compétences en matière de soins et d'éducation des enfants, afin de garantir leur développement intellectuel et physique optimal. Il s'agit également de sensibiliser et de faire évoluer les comportements des mères, des familles, de la population et des communautés en matière de santé, de nutrition et de force physique des enfants. Parallèlement aux activités concentrées au sein de la maison culturelle communale, l'Union des femmes de la commune de Quang Tan mène également un travail de propagande auprès des villages et des zones résidentielles comptant un grand nombre de minorités ethniques.

Un autre modèle mis en œuvre avec succès est celui du club « Garde et éducation de l'enfant », également dans la commune de Quang Tan. Les membres de ce club sont informés des politiques et des lois en vigueur et partagent leurs expériences et leurs compétences en matière de garde et d'éducation des enfants. Le contenu des activités est choisi et organisé de manière conviviale : conseils sur l'alimentation des enfants de tous âges, organisation d'activités ludiques et pédagogiques, résolution de problèmes relationnels entre parents et enfants, et développement des compétences sociales chez les enfants.

Mme Nguyen Thi Dan Thuy, responsable du projet pilote « Prise en charge et éducation des enfants » dans la commune de Quang Tan, partage ses compétences pour guider les habitants de la commune sur la manière d'élever correctement leurs enfants.

Grâce au soutien de l'Union des femmes de la commune, les membres travaillent en étroite collaboration avec les centres de santé communaux pour informer, conseiller et accompagner les mères d'enfants de moins de 5 ans sur les soins, l'alimentation et les compléments nutritionnels nécessaires. Deux fois par an, un travail de prévention et de lutte contre la malnutrition infantile est mené, comprenant la pesée et la mesure des enfants, ainsi que l'administration de vitamine A et le déparasitage. Grâce à ces actions, le taux de malnutrition chez les enfants de moins de 5 ans dans la commune de Quang An a considérablement diminué ces dernières années.

Afin de garantir l'éducation des enfants, de nombreuses écoles ont mis en œuvre avec ingéniosité les modèles de « potager pour enfants » et de « cuisine saine », permettant ainsi de servir les repas directement aux élèves et de leur inculquer des compétences pratiques, le sens des responsabilités et une meilleure compréhension des principes d'une alimentation saine, notamment dans les zones montagneuses. Grâce à ces initiatives, la condition physique, la taille, le poids et la santé des élèves issus des minorités ethniques se sont améliorés, contribuant à une réduction significative de la malnutrition dans les écoles.

En mettant en œuvre le modèle du « potager pour enfants », les enseignants de l'école Yen Than (jardin d'enfants Dien Xa) ont exploité les espaces libres de la cour de récréation pour cultiver des légumes verts de saison, tels que des épinards d'eau, de la moutarde verte, du chou et de l'amarante, afin de préparer les repas des élèves. Grâce à ce potager, l'école a réalisé des économies tout en garantissant des aliments sains et d'origine contrôlée, contribuant ainsi à offrir des repas nutritifs aux enfants. Il convient de souligner que le potager est également un lieu où les enfants peuvent s'adonner librement à des activités telles que l'arrosage des plantes, l'identification et la récolte de légumes, de tubercules et de fruits. Mme Be Thu Thuy, directrice du jardin d'enfants Dien Xa, a déclaré : « Dans notre région, 65 % des élèves appartiennent à des minorités ethniques, principalement des ethnies Dao, San Chi et Tay. Les familles rencontrent encore des difficultés économiques, c'est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour proposer des repas à l'internat et assurer ainsi une alimentation équilibrée aux enfants, essentielle à leur développement. » Par ailleurs, l'école sollicite également des dons afin de fournir du lait frais aux élèves. Elle collabore également avec le centre de santé de la commune de Dien Xa pour organiser deux bilans de santé annuels pour les enfants.

En collaboration avec tous les niveaux et secteurs œuvrant à l'amélioration des soins de santé et de l'éducation des enfants, l'Union des femmes de la province a mis en œuvre de nombreuses actions pour assurer leur santé, leur nutrition et leur éducation. Elle a notamment lancé le projet « Propagation et mobilisation pour améliorer la nutrition et la force physique des enfants des hautes terres, des zones à forte concentration ethnique et des régions montagneuses de la province de Quang Ninh (2022-2025) ». De 2023 à 2025, dans le cadre de ce projet, l'Union des femmes a créé 21 modèles de « Prise en charge et d'éducation des enfants ». Chaque enfant inscrit dispose d'un carnet de suivi de sa taille et de son poids. L'Union a également organisé 118 sessions de formation et 8 concours, et distribué 14 000 dépliants.

Grâce à des méthodes efficaces et créatives adaptées à chaque village et à chaque individu, la mise en œuvre d'activités et de modèles de prise en charge et d'éducation des enfants dans les communes montagneuses a permis de sensibiliser progressivement la communauté à l'importance de l'éducation et du bien-être des enfants. Ces modèles ont également des effets sociaux positifs, mobilisant tous les niveaux, secteurs, localités et populations autour de la coordination de la prise en charge et de l'éducation des enfants. Ils créent ainsi les conditions d'un développement global et d'une vie meilleure et plus égalitaire pour les femmes et les enfants des minorités ethniques de la province.

Tramway de Ngoc

Source : https://baoquangninh.vn/hieu-qua-mo-hinh-cham-soc-giao-duc-tre-em-vung-cao-3386663.html