Nous avons besoin de mécanismes novateurs qui établissent un lien étroit entre les trois « parties prenantes ».
En tant que membre et collaborateur de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, le professeur Nguyen Van Noi, président de l'Association des laboratoires vietnamiens (Union vietnamienne des associations scientifiques et technologiques) et ancien recteur de la Faculté des sciences naturelles de cette même université, a exprimé sa fierté et son honneur d'avoir assisté au discours vibrant et porteur d'espoir prononcé par le secrétaire général et président To Lam lors de la cérémonie commémorant le 120e anniversaire de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï. Il estime que ce discours a réaffirmé le rôle central et fondamental de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï au sein du système d'enseignement supérieur national.
Le professeur et docteur Nguyen Van Noi estime que la philosophie de l'introspection, telle que préconisée par le secrétaire général et le président, constitue une exigence à la fois pratique et fondamentale pour l'Université nationale de Hanoï dans cette nouvelle phase de développement national. Cette « introspection » implique une profonde remise en question de la pensée, exigeant de l'ensemble du personnel, enseignants et étudiants, qu'ils se confrontent courageusement à la réalité et réévaluent leurs compétences afin de déterminer s'ils sont à la hauteur des enjeux actuels.
Le professeur et docteur Nguyen Van Noi a analysé que, dans une relation organique avec la nation, le plus grand objectif du Vietnam aujourd'hui est d'innover son modèle économique et d'appliquer la technologie numérique pour devenir un pays développé d'ici 2045. L'Université nationale de Hanoï ne peut rester en dehors de ce grand projet ; l'université doit fondamentalement changer, de sa gouvernance et de ses méthodes d'enseignement à son orientation vers la recherche.
Les universités doivent examiner de manière proactive si leurs programmes de formation actuels sont adaptés au rythme rapide du développement technologique international et si leurs diplômés possèdent les compétences nécessaires pour travailler dans un contexte mondial. Elles doivent investir massivement dans la recherche fondamentale, même sans applications concrètes immédiates, car cela est essentiel pour former des scientifiques visionnaires dotés d'un esprit critique et pour rehausser le prestige des universités à l'échelle internationale. Les sujets de recherche scientifique devraient viser à résoudre les problèmes concrets auxquels le pays est confronté, tels que la transformation numérique, la sécurité énergétique et le changement climatique.
Lorsque l'Université nationale de Hanoï apprendra à « s'auto-évaluer », à s'améliorer et à privilégier les intérêts et le développement de la nation, alors nous pourrons accomplir notre mission d'intégrer avec succès l'intellect vietnamien à la communauté mondiale et de contribuer directement à la prospérité générale du pays.
Fort de son expérience pratique en tant que chercheur et administrateur de l'éducation, notamment dans le domaine des matériaux avancés pour le développement durable, le professeur et docteur Nguyen Van Noi a proposé de se concentrer sur trois solutions clés pour atteindre l'objectif de devenir un pôle d'innovation majeur dans la région et dans le monde . Premièrement, l'Université nationale de Hanoï doit continuer à privilégier les ressources allouées aux technologies fondamentales, aux technologies vertes et aux nouveaux matériaux. Les projets de recherche ne peuvent rester lettre morte ; ils doivent être commercialisés et transformés avec succès en technologies concrètes afin de contribuer aux objectifs de développement durable du pays.
Par ailleurs, l'Université nationale de Hanoï a besoin de mécanismes novateurs pour lier étroitement les trois « parties prenantes » : l'État, les scientifiques et les entreprises ; les laboratoires clés doivent être transformés non seulement en lieux d'expérimentation, mais aussi en véritables « incubateurs » pour la technologie et les start-ups.
De plus, l'Université nationale de Hanoï doit innover dans sa philosophie de développement des talents, car il ne s'agit pas seulement de former des diplômés et des ingénieurs qualifiés, mais aussi, et c'est le principe fondamental d'inculquer à la jeune génération le désir de contribuer, un esprit critique aiguisé et la capacité de s'intégrer à l'échelle mondiale.
Diriger le système national d'enseignement supérieur.
Le Dr Nguyen Ngoc Linh, du Département de l'éducation du Comité central de propagande et de mobilisation des masses, a estimé que le discours du secrétaire général et président To Lam n'était pas simplement un message opportun, mais un document véritablement stratégique, esquissant la feuille de route et la philosophie de développement du système d'enseignement supérieur à l'« ère du progrès national ». Cette grande feuille de route est construite de manière scientifique, logique et dialectique autour de trois valeurs fondamentales.
En matière de vision stratégique des ressources humaines, l'Université nationale de Hanoï affirme avant tout que « l'éducation et la formation constituent la priorité nationale absolue ». L'éducation est considérée comme la clé de voûte du destin du pays à l'ère numérique. Elle a pour mission d'être un pôle d'excellence, à la pointe du système national d'enseignement supérieur. Son objectif principal est de former des ressources humaines hautement qualifiées dans des domaines de pointe tels que les sciences, les technologies et l'innovation, afin d'aider le Vietnam à sortir du piège du revenu intermédiaire.
Il est ensuite crucial de relier la recherche scientifique à la pratique, ce qui implique que la science s'affranchisse d'une approche purement théorique et renforce son application pour résoudre directement les problèmes concrets auxquels le pays est confronté (changement climatique, croissance économique, etc.). Afin de libérer la créativité, le mécanisme d'autonomie universitaire doit être mis en œuvre avec détermination, assorti d'une obligation de rendre des comptes. Par conséquent, l'Université nationale de Hanoï doit innover en matière de gouvernance et s'intégrer pleinement aux normes internationales pour attirer les talents.
À cela s'ajoute la responsabilité sociale et la culture scolaire, une éducation complète, et la volonté de susciter chez les jeunes générations le désir de contribuer et la fierté nationale. L'enjeu principal est de bâtir un environnement éducatif sain, humain et éthique. Ce sera le fondement solide pour former des citoyens du monde à la fois talentueux et vertueux.
Le Dr Nguyen Ngoc Linh estime que l'Université nationale de Hanoï, forte de sa mission stratégique de pionnière, ne peut se cantonner à son rôle traditionnel d'enseignement à l'ère du numérique. Elle doit au contraire devenir un lieu d'innovation, osant expérimenter des modèles novateurs en matière d'éducation, de sciences, de technologies et de transformation numérique.
L’esprit qui consiste à « oser être le premier, oser expérimenter » exige de l’Université nationale de Hanoï qu’elle dépasse les idées reçues, qu’elle soit prête à affronter les risques et qu’elle soit pionnière dans l’application de méthodes de formation avancées et de directions de recherche de pointe jamais vues auparavant.
Cette responsabilité offre également à l'Université nationale de Hanoï une occasion historique de proposer proactivement au gouvernement ses propres mécanismes et des politiques uniques et performantes. Les mécanismes relatifs à l'autonomie, au financement et à l'attraction des talents constitueront le tremplin juridique indispensable à la réalisation de ses ambitions et à l'obtention des résultats exceptionnels qu'elle espère.
Ce rôle pionnier fera de l'Université nationale de Hanoï un acteur majeur du dialogue entre théorie et pratique. Les succès de ses expérimentations fourniront des arguments scientifiques solides et des fondements pratiques, permettant au Parti et à l'État d'affiner les politiques de développement national dans cette nouvelle ère.
Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/hun-duc-cho-the-he-tre-khat-vong-cong-hien-20260517122618926.htm
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