Enquête sur la prévention de l'analphabétisme dans les zones à minorités ethniques d'An Giang

GD&TĐ - Au cours de la période 2023-2025, le Programme d'éradication de l'illettrisme a été sérieusement mis en œuvre par les communes de la province d'An Giang, qui se sont unies pour mobiliser les élèves afin qu'ils aillent à l'école.

Mettez sérieusement en œuvre le programme d'éradication de l'illettrisme

Le 13 novembre, dans la province d'An Giang, l'équipe d'enquête de terrain du ministère de l'Éducation et de la Formation dirigée par M. Nguyen Xuan Thuy, directeur adjoint du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue (GDNN-GDTX), a travaillé avec les communes à l'élaboration d'une boîte à outils pour évaluer la ré-illettrisme dans les zones à minorités ethniques de la province.

Lors de la séance de travail, les représentants des trois communes de Chau Thanh, Ngoc Chuc et Dinh Hoa (province d'An Giang ) ont brièvement fait rapport sur les résultats de la mise en œuvre du travail d'élimination de l'analphabétisme (XMC) et de prévention de la ré-analphabétisme, au cours de la période 2023-2025 dans la région.

La commune de Chau Thanh (province d'An Giang) a été créée par fusion des communes de Minh Luong, Giuc Tuong et Minh Hoa. Cette localité abrite une grande diversité ethnique : les Kinh (50,3 %), les Hoa (5,2 %), les Khmers (44 %) et d'autres groupes ethniques (0,5 %).

Scène de travail.

Selon le Comité populaire de la commune de Chau Thanh, au cours de la période 2023-2025, le Comité directeur pour l'éducation universelle et l'éradication de l'illettrisme (PCGD-XMC) se coordonnera avec les départements, les branches et les organisations de la commune pour élaborer un plan de mise en œuvre des objectifs assignés.

Dans le même temps, les unités scolaires sont chargées d'élaborer des plans, de recenser les personnes analphabètes âgées de 15 à 60 ans et de compiler des statistiques pour chaque zone de gestion afin de mobiliser les élèves pour qu'ils suivent les cours du XMC.

Demander aux écoles de se coordonner avec les dirigeants des hameaux et des quartiers afin de concentrer les ressources pour mobiliser les personnes analphabètes afin qu'elles participent aux cours XMC du programme.

En conséquence, la commune de Chau Thanh compte encore 101 personnes sur 45 181 âgées de 15 à 60 ans qui n'ont pas atteint le niveau 1 de la norme d'alphabétisation (taux de 0,22 %) ; 287 personnes sur 45 181 âgées de 15 à 60 ans n'ont pas atteint le niveau 2 de la norme d'alphabétisation (taux de 0,64 %).

Concernant la mobilisation des élèves pour participer aux cours XMC, les écoles primaires Minh Luong 1 et 2 ont mobilisé 11 élèves pour suivre le programme XMC, achevant ainsi le troisième trimestre de la phase 1. De même, l'école primaire Giuc Tuong 2 a mobilisé 8 élèves pour suivre le programme XMC, achevant ainsi le deuxième trimestre de la phase 1.

Séance de travail dans la commune de Chau Thanh, province d'An Giang.

Dans la commune de Dinh Hoa, il y a encore 253 personnes analphabètes de niveau 1 et 529 personnes analphabètes de niveau 2 ; 30 élèves ont été mobilisés pour assister à la classe XMC.

Par ailleurs, la commune de Ngoc Chuc a mobilisé 10 élèves sur 10 pour participer aux cours d'alphabétisation. À ce jour, la commune a atteint le niveau 2 du programme XMC.

En général, les communes ont parfaitement assimilé et appliqué les documents juridiques relatifs à la mise en œuvre du programme XMC ; elles ont demandé aux établissements scolaires affiliés de revoir les matières du programme XMC pour les élèves d'âge scolaire dans les zones appartenant à des minorités ethniques.

Mener une enquête XMC et lutter contre l'analphabétisme

Lors de cette même séance de travail, les membres de l'équipe d'enquête sur le terrain du ministère de l'Éducation et de la Formation ont échangé des informations sur les caractéristiques et la situation spécifique de la mise en œuvre du XMC et de la prévention de la rechute de l'illettrisme dans chaque localité, pour la période 2023-2025.

Dans le même temps, mener une enquête sur XMC et prévenir la ré-illettrisme dans 2 groupes cibles grâce à un lien d'enquête, afin de permettre à la délégation de finaliser l'élaboration d'une boîte à outils pour évaluer la ré-illettrisme dans les zones à minorités ethniques.

L'équipe d'enquête a présenté des informations sur la mise en œuvre du programme XMC et la lutte contre l'illettrisme dans chaque localité.

Auparavant, le 11 novembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait organisé un atelier pour contribuer à l'élaboration de la boîte à outils, du plan d'enquête et de l'orientation de la recherche, et avait proposé des solutions pour la mise en œuvre du travail XMC dans les villages/hameaux des minorités ethniques.

Lors de l'atelier, M. Nguyen Xuan Thuy, directeur adjoint du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, a déclaré que pour obtenir des résultats durables, le travail de XMC doit être abordé de manière synchrone, en plaçant la communauté au centre, en utilisant efficacement la technologie et, plus important encore, en mettant en place un mécanisme politique spécifique et stable.

En 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a confié au Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue deux missions essentielles : la recherche et l'élaboration d'un outil d'évaluation du phénomène de ré-illettrisme, permettant d'identifier précisément la situation actuelle, d'en mesurer le niveau et, ainsi, de proposer des solutions de gestion et d'intervention efficaces et durables.

Le ministère de l'Éducation professionnelle et de la Formation continue considère comme urgente la nécessité de développer un ensemble de données et des outils d'enquête nationaux, précis et unifiés, servant de base à l'élaboration de politiques adaptées aux caractéristiques de chaque région et de chaque groupe cible.

Source : https://giaoducthoidai.vn/khao-sat-chong-tai-mu-chu-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tai-an-giang-post756555.html