La recherche doit être appliquée en classe, améliorant ainsi la qualité de l'enseignement du chinois à court terme.

GD&TĐ - Le 14 septembre, lors de la cérémonie de clôture et du lancement du numéro 1 de la revue scientifique de l'Institut de recherche linguistique appliquée de Bac Nha, le professeur Dr. Nguyen Van Khang (président de l'Association vietnamienne de linguistique pour l'enseignement et la recherche en langue chinoise) a félicité l'institut pour ses premiers résultats et a formulé une série de recommandations stratégiques.

Professeur Dr. Nguyen Van Khang - Scientifique prestigieux, très préoccupé par le développement de la Chine

Le professeur Nguyen Van Khang est l'un des plus éminents linguistes du Vietnam. Il préside actuellement l'Association vietnamienne de linguistique et d'enseignement du chinois, et a été rédacteur en chef de la revue « Langue et Vie » pendant de nombreuses années. Fort de plus de quarante ans d'expérience dans la recherche, l'enseignement et l'évaluation de travaux scientifiques, il est une figure influente du monde universitaire dans le domaine de la formation aux langues étrangères, et plus particulièrement au chinois.

Lors de son discours prononcé le 14 septembre à l'occasion de la cérémonie de clôture et du lancement de la revue scientifique n° 1 de l'Institut de recherche en langues appliquées de Bac Nha , le professeur Nguyen Van Khang a insisté sur le concept de « marché des langues », une approche selon laquelle la formation en langues étrangères doit être étroitement liée à l'offre et à la demande du marché. Il a également souligné que le chinois connaît un essor sans précédent au Vietnam, engendrant une demande croissante de formations de qualité.

Ce qui inquiète le professeur, c'est le manque de recherches quantitatives spécifiques sur les programmes de formation de courte durée : combien de mots de vocabulaire, de modèles de phrases et de structures syntaxiques les apprenants doivent-ils maîtriser pour atteindre un niveau de compétence minimal dans un laps de temps donné ? Selon lui, la définition de normes de compétence claires permettra d'enseigner efficacement et de concevoir des programmes plus réalistes.

Par ailleurs, le professeur a insisté sur l'importance d'adapter les manuels de chinois au contexte vietnamien, plutôt que de se fier uniquement aux ouvrages importés de Chine. Il estime qu'il est nécessaire de disposer de ressources pédagogiques adaptées au contexte vietnamien, notamment dans des secteurs à forte demande comme le tourisme , le commerce et les services. Ces points de vue témoignent de la vision d'un chercheur qui, tout en étant attaché à la théorie, vise constamment à mettre en pratique ses connaissances et à améliorer la qualité de l'enseignement des langues étrangères au Vietnam.

Éloges et conseils du Professeur Dr. Nguyen Van Khang pour la Revue scientifique de l'Institut Bac Nha

Le professeur Nguyen Van Khang dans l'espace d'exposition de la revue scientifique n° 1 « Recherche sur l'enseignement et l'apprentissage du chinois ».

Exprimant sa joie face à la croissance rapide de l'Institut de recherche en langues appliquées de Bac Nha, seulement deux ans après sa création, le professeur Nguyen Van Khang a affirmé que le lancement de la revue scientifique n° 1 constituait une réussite encourageante. Il a souligné que cette revue n'était pas seulement un lieu de collecte de travaux de recherche, mais aussi une importante tribune académique permettant aux enseignants-chercheurs, aux chercheurs et aux doctorants de publier leurs résultats, d'accumuler des crédits de recherche et de progresser dans leur parcours universitaire.

Le professeur Nguyen Van Khang estime également que si nous persistons à mettre en œuvre sérieusement ce projet, d'ici un à deux ans, la revue pourra être prise en compte pour l'évaluation, ce qui constituera un avantage considérable pour l'équipe de recherche chinoise au Vietnam.

En outre, le professeur a également suggéré que l'Institut envisage de changer son nom en « magazine » ou une appellation plus appropriée qui offrirait de grandes opportunités aux auteurs, notamment aux jeunes enseignants-chercheurs qui sont en voie d'obtenir des titres et des diplômes universitaires.

Le professeur Nguyen Van Khang et le Conseil scientifique de l'Institut Bac Nha

À la fin de son discours, le professeur Nguyen Van Khang a exprimé sa confiance : avec une jeune équipe de recherche et une orientation adéquate, l'Institut Bac Nha peut développer simultanément les deux axes de la linguistique appliquée , de l'acquisition du langage et de la pédagogie, afin de maintenir sa propre identité et de s'intégrer à l'échelle internationale.

Revue scientifique n° 1 - Une avancée importante pour l'Institut Bac Nha

Le professeur Nguyen Van Khang, accompagné d'invités et d'éminents experts en langue chinoise, était présent à l'événement.

L’Institut Bac Nha a été créé en décembre 2023, au sein de l’écosystème éducatif TMEDU. Après près de deux ans d’existence, l’Institut a enregistré plusieurs résultats :

● Académique : Mise en place d'un Conseil scientifique avec la participation d'experts de premier plan tels que le professeur agrégé Dr Nguyen Hoang Anh, le professeur agrégé Dr Cam Tu Tai, le professeur agrégé Dr Luu Hon Vu, le Dr Nguyen Phuoc Loc, le Dr Tran Thi Hoang Anh, le Dr Do Hong Thanh... ; L'Institut a notamment bénéficié des conseils et de l'orientation du professeur Dr Nguyen Van Khang en sa qualité de conseiller principal du Conseil scientifique.

● Travaux scientifiques : Lancement du premier numéro de la revue ; organisation de dizaines de séminaires, de conférences, de séries thématiques et de centaines de sessions de formation gratuites, attirant des milliers de participants.

● Programme d'études - matériel pédagogique : Développement du système Thanhmaihsk Chinese ; Déploiement du système de solutions M-Sutong Chinese ; Application d'un outil d'évaluation des enseignants à 5 étoiles pour gérer la qualité de la formation ; Mise en place d'un système de matériel pédagogique en ligne et formation directe de centaines d'étudiants, comptant actuellement près de 50 titulaires d'une licence, dont 80 % ont obtenu leur diplôme avec mention.

● Enseignement : Mise à jour continue des nouvelles méthodes, contribution à l'amélioration de la qualité du personnel enseignant et à l'expansion de l'écosystème des ressources pédagogiques pour les apprenants, contribuant à réaliser les rêves de près de dix mille étudiants en langue chinoise à court terme.

En 2025, l'une des réalisations marquantes de l'Institut est la revue scientifique « Recherche sur l'enseignement et l'apprentissage du chinois » n° 1 , qui comprend 13 travaux de recherche sélectionnés, articulés autour de quatre thèmes principaux :

● Normalisation des compétences des enseignants – Le fondement de l’avenir de l’enseignement du chinois

● Apprendre le chinois en vietnamien : surmonter les difficultés et acquérir des connaissances efficacement

● Méthodes innovantes – Optimiser l’efficacité de l’enseignement et exploiter le potentiel des apprenants

● Décryptage des éléments linguistiques - Maîtriser le chinois à partir des bases

L'intervention du professeur Nguyen Van Khang lors du lancement du premier numéro de la revue constitue non seulement une félicitation, mais aussi une orientation pour l'Institut de recherche en langues appliquées de Bac Nha, l'encourageant à poursuivre le perfectionnement de sa recherche appliquée. Grâce à la contribution de chercheurs de renom, la revue promet de devenir une référence académique incontournable, contribuant ainsi au développement de la recherche et de l'enseignement du chinois au Vietnam dans cette nouvelle ère.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nghien-cuu-phai-di-den-lop-hoc-nang-chat-luong-giang-day-tieng-trung-ngan-han-post749112.html