Le bonheur est rempli
Il s’agit de construire une école heureuse, où les enseignants n’insultent plus l’honneur et la dignité des élèves et où il n’y a plus de violence scolaire ; Et là, les élèves doivent respecter et obéir à leurs professeurs.
Pour ce faire, le directeur doit d’abord être une personne véritablement dévouée, talentueuse, avoir une vision stratégique et prendre des décisions rapides et correctes. Le directeur doit être un bon leader, gestionnaire et administrateur pour que les enseignants et les élèves soient heureux.
La vie des enseignants s'est améliorée
Conformément à la résolution 27-NQ/TW de 2018 sur la réforme de la politique salariale, les cadres, les fonctionnaires, les employés publics et les forces armées (secteur public) concevront une nouvelle structure salariale comprenant : Le salaire de base et les indemnités. En particulier, le salaire de base (représente environ 70 % du budget salarial total) et les indemnités (représentent environ 30 % du budget salarial total). C'est également un aspect auquel le Parti, l'État, le gouvernement et l'Assemblée nationale accordent une attention particulière dans la réforme des politiques salariales des fonctionnaires, des employés publics, des forces armées et des travailleurs des entreprises. Lors de la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale le 1.7.2024er juillet XNUMX, les établissements d'enseignement disposeront de davantage de conditions pour prendre soin de la vie des enseignants, motiver et encourager les enseignants.
À partir du 1.7.2024er juillet 32, la politique de rémunération des fonctionnaires en fonction de leur poste entrera en vigueur, ce qui signifie que les salaires des enseignants pourront être augmentés d'environ XNUMX %. Les enseignants espèrent pouvoir vivre de leur salaire comme ils le souhaitent depuis longtemps. À partir de là, les enseignants peuvent se concentrer sur leur enseignement, sans se laisser influencer par des « questions d’argent » qui les obligent à donner des cours supplémentaires, à vendre en ligne…
Des écoles heureuses contribueront à motiver les élèves à mieux apprendre
Réduire la pression sur les enseignants et les étudiants
Actuellement, les enseignants des collèges et lycées doivent établir de nombreux types de dossiers : les projets pédagogiques des enseignants ; Plan de cours; cahier de suivi et d'évaluation des élèves ; livre de classe. Les enseignants pensent que seuls les plans de cours sont nécessaires ; Les manuels de suivi et d'évaluation des élèves suffisent pour que les enseignants aient plus de temps pour rechercher, investir dans les cours et innover dans les méthodes pédagogiques.
Dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit réduire les mouvements et les compétitions lourdes de formalité comme le « jeu d'acteur », comme le mouvement des bons professeurs et des bons professeurs...
Et les étudiants ne sont plus confrontés à une série de compétitions internationales telles que : l’Olympiade internationale d’orthographe anglaise d’hiver 2023 ; Olympiade internationale d'anglais Teeneagle 2023 ; Vivez le concours international d’anglais TOEFL Challenge…
Les candidats passent l'examen de fin d'études secondaires 2023
Innovation en matière d'examen
L'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 ne comportera que 4 matières, avec deux matières obligatoires : les mathématiques, la littérature et deux matières facultatives, qui devraient avoir un impact significatif sur la tendance des étudiants à choisir des matières dans des zones aux conditions économiques difficiles. conditions économiques et sociales. C’est la bonne direction, cohérente avec le programme de formation générale 2018, promouvant les qualités, les capacités et l’orientation professionnelle des élèves dès le début du secondaire.
Cependant, les enseignants espèrent toujours que le Ministère de l'Éducation et de la Formation réformera les examens dans le sens d'une réduction de la pression sur les étudiants, en donnant de l'autonomie aux localités et aux universités...
Jusqu’à présent, les enseignants ont encore de nombreuses inquiétudes concernant le programme de formation générale 2018. Par exemple, il y a une pénurie d’enseignants enseignant des matières intégrées : histoire et géographie ; sciences naturelles. Cette réalité amène les enseignants à s’attendre à des changements précoces dans l’enseignement intégré.
