Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, l'épreuve d'anglais évaluera les compétences linguistiques non seulement sur la base de la mémorisation de la grammaire et du vocabulaire, mais aussi sur la capacité à comprendre et à appliquer ces connaissances dans des contextes appropriés, notamment dans des situations de la vie quotidienne.

L'évaluation doit être repensée en fonction de l'utilisation de ressources pédagogiques adaptées ; il convient de faire évoluer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais, en passant d'une approche principalement traditionnelle à une approche combinant méthodes communicatives, en mettant l'accent sur les apprenants et sur l'application pratique de la langue. L'évaluation doit se concentrer sur chaque compétence linguistique spécifique, en définissant clairement les objectifs de chaque domaine de connaissances.

L'objectif de l'évaluation de la section Phonétique est de prononcer les voyelles et les consonnes de base et de placer correctement l'accent tonique des mots.
Le vocabulaire et la grammaire sont des types de vocabulaire et de sémantique selon le cadre du programme ; Points de grammaire selon le cadre du programme ; Communication et lien avec des situations réelles ; Capacité à comprendre et à répondre à des situations de communication langagière simples dans la réalité.

Pour l'écriture, il est nécessaire d'utiliser la forme correcte des mots pour former des phrases cohérentes ; rédiger des phrases simples à partir des informations données ; rédiger des phrases en utilisant des structures grammaticales et des combinaisons de mots appropriées.

La section de compréhension de lecture exige la lecture d'un texte de 180 à 200 mots pour y trouver des informations ; la lecture et le remplissage des lacunes dans un texte de 80 à 100 mots.

La structure de la question est la suivante :

Partie 1 (1,0 point) : Phonétique De la phrase 1 à la phrase 4

Partie 2 (3,0 points) : Vocabulaire, grammaire, communication (de la question 5 à la question 16)

Partie 3 (4,0 points) : Écriture - Écrivez la forme correcte du mot : De la question 29 à la question 34

Rédigez des phrases appropriées en fonction des informations données : Phrases 35 et 36

Écrivez les phrases 37 à 40

Partie 4 (3,0 points) : Compréhension écrite - Lisez et complétez les phrases : de la question 17 à la question 22

Lisez et répondez aux questions : De la question 23 à la question 28 1.4.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a introduit deux nouvelles questions portant sur la rédaction de phrases appropriées à partir d'informations données. Ces questions évaluent la capacité à consulter un dictionnaire pour trouver des informations linguistiques et appliquer ses connaissances.

La structure de la question est la suivante :

Matière anglaise
Matière anglaise
Matière anglaise
Matière anglaise

Source : https://vietnamnet.vn/nhung-doi-moi-trong-de-thi-lop-10-mon-tieng-anh-tphcm-nam-2026-2470786.html