Pour suivre l'évolution du marché du travail, les établissements d'enseignement professionnel de Ha Tinh innovent fortement dans leurs programmes de formation, renforcent leurs liens avec les entreprises, élargissent les perspectives d'emploi et aident les étudiants à construire leur avenir dès le début.
Opportunité de l'option 2
De plus en plus d'étudiants à Ha Tinh ne considèrent plus l'université comme l'unique voie vers une carrière réussie et optent pour une formation professionnelle dès la fin du collège ou du lycée. Pour beaucoup, cette formation n'est plus un choix par défaut, mais un moyen plus rapide d'intégrer le marché du travail, de percevoir un revenu plus tôt et de prendre leur avenir en main.
Nguyen Tuan Vu, étudiant en 12A5, spécialisé en technologies de l'information au Collège technique Vietnam-Allemagne, fait partie des étudiants qui ont choisi cette voie. Selon lui, ce qui l'a convaincu de s'orienter vers une formation professionnelle, c'est la possibilité d'acquérir une expérience professionnelle concrète dès le début.
Durant les vacances d'été suivant son baccalauréat, Vu, comme de nombreux autres élèves, a effectué un stage de plus de deux mois et demi au parc industriel VSIP de Nghe An . Ce stage lui a permis de se familiariser avec le milieu de la production, de perfectionner ses compétences professionnelles et son éthique de travail, et de gagner plus de 20 millions de dongs.
« Avant, je pensais que la formation professionnelle était réservée à ceux qui n'avaient pas fait d'études supérieures. Mais après avoir travaillé directement en entreprise, j'ai réalisé l'importance des compétences professionnelles. Avec de bonnes compétences, les perspectives d'emploi et de revenus restent très nombreuses », a confié Vu.
À l'instar de Vu, Hoang Trong Son a choisi de poursuivre ses études à l'université après avoir terminé sa formation professionnelle en technologie automobile. Selon Son, ses recherches sur les besoins du marché du travail ont révélé que de nombreuses entreprises recherchent actuellement des techniciens qualifiés, notamment dans les domaines de la technologie et de la mécanique automobile.
« Les entreprises ont maintenant besoin de personnes opérationnelles immédiatement. C’est pourquoi je souhaite poursuivre mes études afin d’améliorer mes compétences et d’avoir davantage de possibilités d’accéder à de meilleurs emplois », a déclaré Son.
Les entreprises collaborent avec les écoles.
L'Institut technique Vietnam-Allemagne forme actuellement plus de 2 600 étudiants dans 13 filières différentes. Parmi eux, près de 380 suivent une formation universitaire et environ 2 300 une formation professionnelle.
L'école privilégie l'investissement dans des systèmes de formation pratique, l'intégration des nouvelles technologies et le renforcement des liens avec les entreprises afin d'intégrer un environnement de production au processus de formation. Selon M. Tran Thanh Dong, directeur adjoint du département de gestion de la formation et d'assurance qualité de l'école, permettre aux étudiants d'interagir avec les entreprises pendant leurs études est un facteur essentiel.
« Grâce à ces programmes collaboratifs, les étudiants perfectionnent leurs compétences professionnelles, développent une éthique de travail rigoureuse et s'adaptent au monde du travail. Actuellement, plus de 90 % des diplômés trouvent un emploi en lien avec leur domaine d'études et gagnent entre 8 et 15 millions de VND par mois », a déclaré M. Dong.
Outre la formation aux métiers techniques traditionnels, de nombreux établissements d'enseignement professionnel adaptent proactivement leurs programmes pour répondre aux besoins changeants du marché du travail.
Au Ha Tinh College of Technology, les inscriptions se concentrent actuellement sur des domaines hautement appliqués tels que l'électricité industrielle, la mécatronique, la technologie automobile, le soudage, le génie mécanique, l'automatisation, la technologie de la réfrigération et de la climatisation, les arts culinaires, le design de mode et les soins de beauté…
Il est à noter que de nombreuses entreprises participent directement au processus de formation. Elles accueillent non seulement des étudiants en stage, mais collaborent également à l'élaboration des programmes, fournissent du matériel et recrutent les jeunes diplômés.
L'école collabore actuellement avec de nombreuses entreprises, ce qui rend la formation plus concrète. Dès leur formation professionnelle, les élèves ont accès aux chaînes de production, aux nouvelles technologies et au monde du travail.
M. Nguyen Ba Dong, président du conseil d'administration du fonds Minh Duc de Formosa Ha Tinh Hung Nghiep Steel Company Limited, a déclaré : « Nos employés bénéficient d'une formation adaptée, ce qui leur permet de répondre parfaitement aux exigences du poste et de s'intégrer rapidement à l'environnement de production industrielle. À l'avenir, l'entreprise continuera de développer sa coopération avec les organismes de formation. »
L'Institut de technologie Ha Tinh a actuellement signé des accords de coopération avec plus de 40 entreprises, à l'intérieur et à l'extérieur de la province, afin d'organiser des stages pratiques et des stages de fin d'études pour les étudiants.
M. Nguyen Trong Tan, le directeur de l'établissement, a déclaré : « Chaque année, environ 700 élèves effectuent des stages en entreprise. Ce processus leur permet de perfectionner leurs compétences pratiques, de développer une éthique professionnelle et d'accroître leurs chances d'être embauchés dès l'obtention de leur diplôme. Les entreprises recherchent aujourd'hui des compétences techniques et des aptitudes pratiques. Par conséquent, familiariser les élèves avec le monde de la production dès leur plus jeune âge est indispensable pour améliorer la qualité de leur formation. »
Évitez d'avoir trop d'enseignants et trop peu de travailleurs qualifiés.
Outre la réforme de la formation, l'orientation professionnelle et le placement des étudiants après l'enseignement secondaire inférieur et supérieur à Ha Tinh deviennent progressivement plus approfondis.
D'après les données du Département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh, la province compte actuellement 21 établissements de formation professionnelle proposant 109 métiers différents, pour une capacité d'accueil totale de près de 25 000 personnes par an. Parmi ces dernières, 1 750 suivent une formation de niveau supérieur, 7 275 de niveau intermédiaire et environ 15 900 de niveau primaire.
Le réseau de formation professionnelle se diversifie de plus en plus, offrant ainsi à de nombreux groupes, des bacheliers aux travailleurs ruraux en passant par les personnes en reconversion professionnelle, la possibilité d'y accéder. On constate notamment que l'efficacité de l'orientation professionnelle est de plus en plus manifeste, car de nombreux élèves choisissent spontanément une formation professionnelle plutôt que de poursuivre des études universitaires.
Pendant de nombreuses années, beaucoup de familles ont considéré les études universitaires comme l'unique voie vers la réussite. Or, la réalité du marché du travail montre que de nombreuses entreprises font face à une grave pénurie de main-d'œuvre qualifiée, tandis que de nombreux diplômés peinent à trouver un emploi convenable.
Dans des domaines tels que la technologie automobile, le génie électrique industriel, la mécatronique, le soudage, la découpe des métaux et le génie frigorifique et de la climatisation, la demande de main-d'œuvre qualifiée de niveau intermédiaire et supérieur demeure très forte. De nombreuses entreprises sont disposées à offrir des salaires attractifs pour fidéliser leurs employés qualifiés.
D'après les statistiques, plus de 80 % des élèves diplômés des établissements d'enseignement professionnel de la province de Ha Tinh trouvent un emploi ou créent leur propre entreprise après leur formation. Ce chiffre témoigne de l'efficacité de l'enseignement professionnel dans un contexte de pénurie de personnel technique qualifié sur le marché du travail.
Le Comité populaire de la province de Ha Tinh a récemment publié un plan d'orientation professionnelle et de répartition des élèves pour la période 2026-2030, visant à améliorer la qualité de l'orientation professionnelle dans les lycées et à répondre aux besoins en ressources humaines de la province dans cette nouvelle ère.
Selon ce plan, Ha Tinh vise à atteindre d'ici 2030 un taux de 50 % de diplômés de l'enseignement supérieur pour cette tranche d'âge, et un taux de 24 % de travailleurs titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur. Parallèlement, 100 % des collèges et lycées élaboreront des plans de formation professionnelle, affecteront du personnel et des enseignants à l'orientation professionnelle et au placement des élèves, dont au moins 90 % dans les zones particulièrement défavorisées.
Source : https://giaoducthoidai.vn/phan-luong-dung-huong-mo-loi-lap-nghiep-post778426.html
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